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450字 六年级 写人我们都是多面派。我们是演员，正在生活这个场景中，承担多重的角色。有时谦恭，有时自负。只有能将自己的多重角色把握好的人，才是生命的主人，而不是匆匆的过客。角色甲：学生 演技需要：虚心 活力上课了，手中的笔不停，脑子飞速运转，“该举手时就举手”，专注聆听老师的补充，完善自己的笔记。下课，捧着笔记，去找同
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600字 二年级 写人你辩我辩大家辩“我宣布，辩论赛主题：小学生的作业应不应该给家长签名？”随着袁老师的一声令下，随着同学们的欢笑与呐喊，辩论赛拉开了帷幕，首先同学们有次序地分辨好正方和反方，开始了激烈的讨论和选拔，由于平时的我胆小如鼠，今天，没有勇敢地举起手，而是把手缩到衣兜里，静悄悄地看着别人发言。首先，正方的主辩手
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250字 高三 写人“我看出叶圣陶始终是个寡言的人.大家聚谈的时候,他总是坐在那里听着.他却并不是喜欢孤独,他似乎总是坐在那里听着.至于与人独对的时候,自然多少要说些话；但辩论是不来的.他觉得辩论要开始了,往往微笑着说,‘这个弄不大清楚了’.这样就过去了.”从这我们可以看出叶圣陶是一个寡言而又不喜欢争强好胜的人,心境平
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600字 三年级 写人我的同窗好友有许许多多，可谓是数不胜数、不计其数。你想知道有哪些“大虾”吗？那么就洗耳恭听吧！“幽默大师”——赵思为：他，中不溜个子，小小的咪咪眼，尖尖的下颌，整天嬉皮笑脸的。谁见了他呀，便会把所有苦恼的事情抛到脑后，忘得一干二净。他十分的幽默，爱说爱笑，经常做一些滑稽可笑的动作，不得不让人捧腹大笑
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650字 六年级 写人几个星期前，老师就宣布说两星期后举办一场猪八戒的辩论会。我们当时听了，立刻一蹦三尺高。做为正方队长，我早已准备好大堆资料，摩拳擦掌，迎接辩论会的开始。终于等到这一刻了，随着邹老师“辩论会开始！”我们双方队长开始说主要观点。我是一辩，站起来说：“八戒性格温和，肥头大耳、面善和睦的外表给观众带来了许多欢
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1200字以上 高三 写人2007年全国高考作文的命题仍然是话题作文的形式，只不过话题的表述和材料的类型将会呈现百花齐放的态势。明白了这一条，对我们怎样准备高考作文的复习和训练，是至关重要的。可以说，在高考作文写作的实际中，关于文体的问题存在两方面的情况。一方面，大量的考生表现出杰出的创新才情和表达能力，在文体的开拓和尝试上
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350字 二年级 写人夜,静了。心中一丝难忍的苦闷。站在月下，皎洁的月在天空中显映。倚靠在台柱边。辩论的失利彻底击垮了我，坐下来，揉着头，发丝在风中游过指间。我绝望着，“辩论之王”的称号在这次失利后，毁于一旦！低着头，月光透过乌云枝丫，冷寂的照在地上。翻过那座山吧！风吹在脸上，有丝丝清凉。拂去发丝间的残叶，残叶落在地上，
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600字 六年级 写人月光下的路灯把两个人的身影拉得很长很长……“这次辩论赛我完全能得冠军，不就是因为那个五班的男生耍了点小伎俩嘛，有什么了不起的呀！一副心高气傲的样子，一看就讨厌！”辩论赛中以1分之差屈居第二名的我，被心中的妒火燃烧着，在放学路上跟好友秋霞发着牢骚，而且越说越多。一向稳坐辩论赛第一的我，此刻除了充塞心间
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500字 四年级 写人我有一位长我6岁的表哥，他成绩优秀，兴趣广泛，曾经被评为省优秀少先队员呢。老哥口齿伶俐，这一点可真令我汗颜。有一次我和老哥在争辩一件事，我使尽全身解数，钻遍了牛角尖，还是没能把哥哥说服。老哥的口才可不是光花在歪理上的，他还在莆田市中学生辩论赛中，和辨友合作，发挥出色，力克群雄，获得了冠军。在辩论场上
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900字 四年级 写人今年我11岁，是我们实验小学四年六班的一名成员。别看我小，我可是很有“特点”的呢！不相信？我给你介绍介绍！我的眉毛很弯很浓，看到的人都会说漂亮；我的眼睛不大不小，因为我妈妈是大眼睛，而爸爸是小眼睛，所以我的眼睛就成了他俩的“结合品”。我最不喜欢我的鼻子了。为什么呢？因为它显得很瘪。别看我的鼻子不好看