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1200字以上 初二 写人原题回放题目一：真挚题目二：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。学校组织学生开展一次主题为“长大了，干什么”的调查活动。调查结果显示，学生有想当歌星、影视明星的，有想当老板、经理的，有想当市长、部长的……很少有想当工人、农民、教师、护士等普通劳动者的。调查中还发现，几乎所有的学生的父母都
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650字 初二 写人她，曾一度迷茫；她，曾一度颓唐；她，也曾站在幸福门外，却一直都进不来。生活连续给的伤害，她，是真的很难释怀。初见她时她只是个六年级的单纯的孩子，那是的她，虽然不是那么光鲜亮丽，但却有吸人眼球，那直射入别人心里的真挚的笑容，就是她那笑容吸引了我，让我总是情不自禁地跑到她身边，有的没有的乱扯，为的，就是
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550字 六年级 写人每当翻开那本厚厚的同学录时，就不由得想起那些快乐真挚的面庞，想起曾经在一起学习的时光，仅仅是一种纪念吧，人是不能停留在过去的，那些欢乐与泪水，那些惆怅与不舍，都已随风而逝，只是仿佛偶尔又在怀念时光里陪伴着我们的那份真挚无私的友谊，或许，现在我更愿用笔留下这些简单却又远走的情感，学习之旅一站又一站，时
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550字 六年级 写人随着春风吹过，又是一年母亲节。粉色的康乃馨漾出了温暖，就连我的思绪也融入其中，飘进了那令人怀念的岁月。不同的是，今年的康乃馨格外美丽。因为它，是我亲手制作的。拿起手边的正方形皱纹纸，从左上角开始，轻轻向右下角卷成卷，枝卷就好了。然后，我将准备的另外三张方形纸沿中线剪成两个长方形；这时成六个长方形了。
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1200字以上 六年级 写人一把梳子梳不尽母亲的愁，一声呼唤割舍不掉母亲的惦念。母亲是不需要儿女们赞美的语言，也不希望看到儿女们浮华的感叹，只要儿女们报个平平安安就能催开母亲的那张日夜牵挂的笑脸！无论你是咿呀学语的娃娃，还是已进入花甲之年的老人，在自己伟大的母亲眼里儿女永远是长不大的孩子……叮咛、唠叨、挂牵会时刻伴随她直到生命
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800字 六年级 写人一把梳子梳不尽母亲的愁，一声呼唤割舍不掉母亲的惦念。母亲是不需要儿女们赞美的语言，也不希望看到儿女们浮华的感叹，只要儿女们报个平平安安就能催开母亲的那张日夜牵挂的笑脸！无论你是咿呀学语的娃娃，还是已进入花甲之年的老人，在自己伟大的母亲眼里儿女永远是长不大的孩子……叮咛、唠叨、挂牵会时刻伴随她直到生命
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1000字 六年级 写人我向往的初中生活今年秋天，我终于告别了已过了五年的，枯燥的小学生活，进入下一个令人感到艰辛又愉快的学习地点——也是“人生中最为重要的学习旅程之一—初中”。曾经，我也想过我的初中生活是什么样子：优美的学习环境：墨绿色的大门，在空中划过一条优雅的弧线。广阔的操场的外面是一条把操场包围起来的400米的塑胶