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350字 五年级 叙事你看到这个题目，肯定会想，人家个子矮有烦恼，个子高有什么烦恼呀？你别着急，听我来慢慢对你说。今年元旦节，我们学校表演节目。老是按从高到低排列顺序。自然，我被排在了后面。节目开始了，一个个精彩的节目吸引着我，可我在后面，看不见。虽然我个子高，但还是有几个比我高的人在前面，挡着我的视线。没办法，我只能站
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400字 五年级 叙事今天，我兴致勃勃地去上学，但走到教室时，班主任走了进来，好像要说什么似的。“同学们，这个星期是我们值周，我忘了。大家赶紧去自己的值周岗位。”班主任着急地说。我和其他两个人一路飞奔到一楼，一人站在左边管，一人站在右边管，还有一人站在中间。“你们是哪个班的？班主任是谁？你们的牌子呢？”赵校长问我们。“我
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700字 高一 叙事我爱项脊轩，更爱站在项脊轩的门口。爱她那明月下的半墙，爱她那三五之夜的静谧，爱她的窄小且简朴。每每翻开那充满书香的语文书，扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。这里安居着追求安然、静然的震川先生，这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。站在项脊轩的门口，我的心也已被这安谧的气息所陶冶，我的浮躁也俨然
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500字 六年级 叙事这天上午，科学老师带我们举行了一场有趣的实验，实验的名字叫“诺亚方舟”。老师先简单地说了一下要求：“我们来做一个实验，以组为单位看哪一组先全部上舟，站在上面坚持3秒钟。我们用报纸代替方舟，每一组派一个人上来领报纸。”我们一组来到最后一排，先讨论该怎么站。这时，一位同学说：“让最瘦的两位同学站在里面其
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550字 六年级 叙事这天上午，科学老师带我们举行了一场有趣的实验，实验的名字叫“诺亚方舟”。老师先简单地说了一下要求：“我们来做一个实验，以组为单位看哪一组先全部上舟，站在上面坚持3秒钟。我们用报纸代替方舟，每一组派一个人上来领报纸。”我们一组来到最后一排，先讨论该怎么站。这时，一位同学说：“让最瘦的两位同学站在里面其
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500字 五年级 叙事虽然冬天十分的寒冷，但是一想起那位“怪叔叔”就会让我有一丝丝春天的暖意。那天早上，我在车站等车，飘飘洒洒的雪花从空中纷纷扬扬的飘落下来。路灯还微微的亮着。人们匆匆地赶着路，谁还愿意在这该死的天气中在外面多待一会儿？刺骨的寒风呼啸着，我不断的搓着手、跺着脚。恨不得把整个人都裹在衣服里。唉！春天什么时候
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350字 四年级 叙事一天下午放学，我乘坐电车回家。走了几站，上来一个大约70多岁的老人，浑身散发着一种怪味儿。坐在旁边的阿姨嫌这位老先生臭，将头扭向窗外；还有些青年各自干各自的事，有的在玩手机，有的听音乐，还有的在那靠着座位；像我这样的孩子，只知道与朋友谈游戏攻略及班里的新鲜事，我也没让座，因为我和朋友谈得正热火朝天。
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150字 二年级 叙事今天，爸爸妈妈带我到绿博园玩。我们玩了许多项目，有手摇船、大战鲨鱼岛、勇敢想前进、、、、、最后，我们来到了溜冰场。开始溜冰了，爸爸站在第一个，我站在中间，妈妈站在最后。我们慢慢的松开了手。我连续摔了十几跤，屁股都摔疼了，可是我还没有放弃。最后，我终于学会了溜冰。在回家的路上我自豪的说；’‘原来，只要
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450字 六年级 叙事在一个寒风刺骨的冬日，公交车站台上，站着四个身强体壮、衣冠楚楚的大男人，而道口的牌子上明显地写着几个醒目的字‘母子上车处’，这几个人却装作没看见，把一对母子排挤在一旁。他们站在母子上车处，将真正受利益的人排斥在一旁，就不觉得惭愧吗？你看，领头的身穿皮大衣，双手插在衣兜里，脚上穿着名牌鞋子，像个国家干
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800字 高一 叙事青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙，站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，