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300字 三年级 叙事秋天是一个阳光明媚，秋风送爽的好季节。早晨，天气格外清朗。我还有爸爸妈妈来到院子里采标本。这次玩的别提多开心了！大家快看，我在做什么！刷，刷。黄叶在给秋天道别，绿油油的树叶，由深绿变成了枯黄色，纷纷飘落，一片片叶子翩翩飞舞着。美极了！叶子真像在空中盘旋着。标本里的内容可真够多的，有枯黄的树叶。丰富多
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400字 五年级 叙事我有一位好朋友叫屈翰林。他有一双圆溜溜的眼睛，头发乌黑发亮，白皙的皮肤，还有一张樱桃般大小的嘴巴。他是个热心肠的人，喜欢帮助同学。记得英语期中考试那天，正好归我和屈翰林值日。我们早早地来到学校，站在教室值日。许多同学都在认真地复习英语，准备迎接考试。有几位同学却坐在位置上东张西望。屈翰林走上前，小声
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1200字以上 小学 叙事一、课题提出背景及理论依据：《语文课程标准》提倡自主、合作、探究的学习方式。联系阅读教学,就是要提倡自主性阅读。阅读教学要突破定势思维,引导学生从不同角度,不同层次去探究与发现，提高学生的阅读能力。但是，目前学生表现出阅读能力不强，对阅读缺乏积极性和主动性。这种现象严重影响了学生语文水平的提高。面对