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250字 三年级 写景听听，秋的声音，青蛙鼓着大肚子，“呱呱”是和自己碧绿的“歌台”告别乐曲。听听，秋的声音，蛇扭动着身子，“咝咝”是和人们再见的话语。秋的声音，成熟的苹果抖动自己灵活的身子，“啪啪”是和树妈妈告别的哭声。一只只小鸟飞上蓝天，撒下一阵阵温暖的祝福，一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌声。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的音乐大厅，你仔细地去听秋的声音。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一滴冰凉的露珠里，在每一朵金黄的向日葵上，在每一个好吃的玉米里。听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。
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200字 四年级 抒情听听， 秋的声音， 松鼠上跳下跳， “刷刷” 是松鼠寻找果实的歌韵。 听听， 秋的声音， 秋风吹动小草， “沙沙” 是和大树告别的歌韵。 一片片枫叶落到地上， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片欢快的歌吟。 走进秋， 走进这辽阔的歌唱厅， 让你好好的去听秋的声音。 秋的声音， 在每一棵大树里， 在每一根小草里， 在每一件衣服里， 在每一颗绽放的谷粒里。
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250字 二年级听听，秋的声音 西北师大附小三年级二班韩泽薇 听听， 秋的声音， 稻穗儿笑弯了腰， “啪啪”， 是稻粒亲吻大地的声音。 听听， 秋的声音， 秋风拂过草地， “唰唰”， 是小草鞠躬的声音。 一群群燕子飞向白云， 留下一句句温暖的叮咛； 一只只羊儿奔向草原， 留下一串串“咩咩”的欢声笑语。 听听， 走进秋， 秋，这首宏伟的交响曲， 需要你细细地去聆听。 听听， 秋的声音， 不仅是秋风秋雨， 还是秋的所有天籁之音。 细细地听， 就能听到秋的脚步正向我们走来。
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450字 二年级 散文秋的声音非常悦耳。让我们走进这奇妙的季节，去倾听这美妙的声音。听听，秋的声音，小河摇摇身子，“哗哗”，是和小鱼告别的话音；听听，秋的声音，喜鹊衔来树枝，“叽叽”，是和天空道别的话音；听听，秋的声音，谷粒绽开笑脸，“哟哟”，是农民伯伯丰收的歌吟；再听听，秋的声音，小朋友们尽情嬉戏，“哈哈”，是秋天幸福快乐的歌韵……
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250字 二年级 写景听听，秋的声音 西北师大附小三年级二班韩泽薇 听听， 秋的声音， 稻穗儿笑弯了腰， “啪啪”， 是稻粒亲吻大地的声音。 听听， 秋的声音， 秋风拂过草地， “唰唰”， 是小草鞠躬的声音。 一群群燕子飞向白云， 留下一句句温暖的叮咛； 一只只羊儿奔向草原， 留下一串串“咩咩”的欢声笑语。 听听， 走进秋， 秋，这首宏伟的交响曲， 需要你细细地去聆听。 听听， 秋的声音， 不仅是秋风秋雨， 还是秋的所有天籁之音。 细细地听， 就能听到秋的脚步正向我们走来。
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550字 初二 写景听，秋的声音。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在丰收的稻田里，青蛙和昆虫音乐家们全神贯注地演奏着秋的小夜曲。丰硕的景色是它们的背景，凉爽的秋风是它们的伴奏。它们时高时低，时缓时急地变幻着。它们在一起歌颂着秋的美丽，秋的快乐，唱响着秋的声音！
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300字 三年级 叙事标本里的内容可真够多的，有枯黄的树叶。丰富多彩，各种各样的话，有橙黄的，梅红的，淡绿的。五光十色，美极了！看！爸爸妈妈的收获也不少，妈妈正在忙着捡枫叶，那枫叶不知道有多么艳丽，像一位做错了是的小姑娘。脸蛋火红火红的。听！爸爸正忙着收集秋的声音。好让大家累了，把秋的声音记在心田里。
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400字 五年级 叙事他也很爱学习，上课认真听讲，积极举手发言。有一节语文课，我们学习第12课《听听，秋的声音》，张老师说：“谁能用‘听听秋的声音’接着往后说？”我一听问题有点儿难，不愿意动脑筋想，就没有举手发言。结果还是被张老师点起来发言，我犹豫了很长时间也没有回答出来。就在这时，屈翰林主动举手发言，他说得真好，张老师听后满意地点点头。
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650字 初三 散文秋在四季中，唱着最与众不同的歌曲，就像树叶飘落的沙沙声是秋的声音；就像鸟儿回巢的鸣叫声是秋的声音；就像昆虫寻食的快乐声是秋的声音。秋，在我们每一个人心目中都是一个最美丽的季节。我们感概秋的魅力，感概她的一切一切。秋天的歌声依旧会回荡在我们的心中，永不退去。
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500字 六年级 写景凉爽的秋风一阵接过一阵向稻浪冲去，金黄的稻浪一浪高过一浪，一浪推着一浪，使人不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。突然，下起了秋雨，落在农民伯伯的雨伞上，打在高大的楼房上，淅淅沥沥，嘀嘀嗒嗒……这是秋的声音，是豆荚儿“爆裂”的喜悦声，小鸟儿“叽叽喳喳”的叫声，孩子们“嘻嘻哈哈”的笑声……，秋的声音是喜悦的，是欢快的。