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650字 三年级 叙事又要出书啦！上个星期五，黄老师又布置了一项熟悉的作业——做电子书。这本书，老师说送给妈妈的，这使我提起了几分精神。星期天下午，我突然想起了这件事，天呐，我还一点都没做过。我赶紧打开了“花满蹊”，寻找着2011年9月的日期，我要从六年级上学期开始做。我正看着那些以前的“日子”呢，电脑不知怎么的就死机了
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450字 六年级 叙事2017年7月10日，我大学毕业了，我怀着喜悦的心情来到离别多年的母校。刚走到校门口，我简直不敢相信。因为学校的保安已经被自动门代替了，同学们只要把学校发的校卡插在自动门的插卡处，接着把密码打上去，如果密码对了，你便可以进去，如果密码错了，它便会把校卡给收了进去，以防有人知道密码后再次用校卡进入学校
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400字 五年级 叙事书，是我的好朋友，它给了我无比的快乐！当我还在摇篮里时，妈妈就开始给我讲故事，那时起，我就与书结下了不解之缘；上了幼儿园，识了一些字，便争着要看注音童话故事，《白雪公主》、《睡美人》、《卖火柴的小女孩》、《聪明的小裁缝》……这些故事里的主人翁到现在还时常在我的脑海中浮现；上小学了，功课紧了，但我还是
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500字 三年级 叙事我的家乡是一座富绕而美丽的水上城市，也就是湛江，这里给留下了美好的回忆。记得二年纪时，我独自一个人去书店卖书，由于年纪小，胆子小，找了两本书整整半天也没找到因此我十分着急，但又不好意思问，心里十分矛盾，不知如何是好，没办法只好继续找了，又过了一会还是没找着，我就更加焦急了，急得泪水也快流出来了。这时
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550字 五年级 叙事我的启蒙老师——《世界五千年》富锦市第八小学五年四班刘金晗书是精神的粮食，书的内容是知识，知识又源于历史，可想而知，历史是多么重要啊？一天，爷爷为我买了一套叫做《世界五千年》的书，我看了看书名，我不解地问爷爷：“爷爷，我只听过叫《中华五千年》的书，这套《世界五千年》又是什么书？”爷爷摸着胡须笑着说：
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600字 初三 叙事神奇的桌子作文600字神奇的桌子桌子是一种非常普通的用具，经过我的精心改造，平凡的桌子变得神奇。我改造的桌子外形多样，而且非常美观。瞧，那张粉红色的桌子，它的桌面画着两只在草丛中跳跃的兔子，你可别看不起这幅画哦，这幅画具有让人放松心情，预防近视的作用。当你心情不好时，或者是你学习感到疲劳时，只要你看
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550字 一年级 叙事妈妈常说：“你真幸福，我真想回到像你这么小的童年。可是再也回不去了，你可要好好珍惜。”我也真想回到幼儿班呀！可惜不能如我所愿。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。我们不但要珍惜时间，还要学会和时间赛跑。其实，我也经常和时间赛跑的。如：三年级的奥数，本来要一个学期做完的，现在我一天做三
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700字 五年级 叙事我在这儿说书不是像单田芳老人一样一张嘴巴把《薛家将》说得活生生。我只是和大家分享一下我和书的故事。（1） 买书每次到书店，我必定要买上一二本书。天下最痛苦的事莫过于看着梦寐以求的书由于种种原因而买不到。闲暇时，我总喜欢逛逛书店，当发现一本早就想买的书时，摸摸口袋忘带钱，扫兴而归。有时找到了，还得“抢
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900字 六年级 叙事我在水柜那儿翻了好久，总算是找到了一本我喜欢的书，配我胃口的书。这书的名儿叫《梧桐街上的梅子》。嘻嘻，其实我是被它的书名所诱惑了。首先，我看到了“梅子”，咱语文老师的QQ昵称就是“梅子”；第二，我搞不懂为什么要取这个书名？我们也可以来个《梧桐街上的桃子》呀！当中讲的是什么故事？难道一个“梅子”也能写
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1200字以上 叙事第二讲文献的载体、形成、流布、收藏与散佚一、文献的载体（一）甲骨金石竹木帛羊皮纸贝叶纸（二）纸质文献与装潢形制（书册制度）卷子经折装蝴蝶装包背装线装l册页制度是指书籍的一种装帧形式。它出现于唐朝末年，因为雕版印刷使书纸变成一页一页的单页，然后再将每一页装订成册，人们把书籍的这种形式称为册页制度。l卷