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500字 六年级 叙事我发明的转笔刀我想发明一种转笔刀，使同学不必为削铅笔时划破了手而担心，也不会因为前一天忘记削铅笔而写不了作业，更不会在遇到地震、火灾的时候无法脱身等等。只要有了这种转笔刀许多问题都会迎刃而解。这个转笔刀是用纳米做的外壳，这样它就不会漏掉一丁点铅笔沫；它的里面有一个芯片，不需要充电，只要每个月削铅笔的
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300字 四年级 叙事深夜，吵架的声音从文具盒中传出来。“铅笔，你算什么？你写错了字，我能给你擦掉。你呀，就会索取！”转笔刀也说：“是呀！你的笔尖没了，我能给你削出来。你呀，不奉献才能活，一奉献就死了！”铅笔听橡皮与转笔刀一起说自己的短处，还说自己不奉献就死，心中实在忍不住了，他辩解说：“你们说的是不错，可是我也不是光索
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500字 四年级 叙事铅笔、橡皮、转笔刀争功记 三亚市第八小学 四年级三班 颜雪枫 在一个文具店里，有一个美丽的文具盒，铅笔、橡皮、转笔刀。呆在货架上时间久了，也就成为好朋友了。他们共同渴望着自己的主人来把它们买回家。终于，小姑娘小梅把它们买了回来。小梅上一年级，因为作业上需要它们，所以催着妈妈就把它们买了回来。铅笔、橡
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450字 五年级 叙事文具盒里的故事我有一个漂亮的文具盒，文具盒里住着铅笔，橡皮，转笔刀……有一天，他们为了一个问题——谁是主人的好帮手？你争我吵起来。铅笔说：“哼，橡皮和转笔刀都是笨蛋，我才是主人的好帮手呢。主人如果没有我怎么，主人怎么写字啊。所以我就是主人的好帮手。”橡皮不满的说铅笔弟弟你未免太自满了，你总是把字写错
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550字 四年级 叙事文具盒里住着三个好朋友，他们天天在一起，相处得很好，从来只有欢声笑语，没有一点争吵的声音。有一天，不知怎么了，从小主人的文具盒里传出争吵的声音。原来是铅笔、橡皮、转笔刀都觉得自己了不起，决定要从他们三个中间选出个大王。铅笔说：“我劝告你们，还是选我作大王吧，要不没有你们好日子过的，你们这些废物，没有
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400字 五年级 叙事铅笔、橡皮和转笔刀是很好的朋友。有一天，铅笔和橡皮争吵了起来，因为他们都觉得很了不起，铅笔说：“如果没有我，你就没有用了，我多重要啊！”橡皮不服气，说：“如果没有我，你写错了，我不给你擦掉，你能改正吗？难道我比你不重要吗？”他俩互不想让，这时，转笔刀走了过来问：“你俩在吵什么呢？”铅笔和橡皮抢着说，
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400字 五年级 叙事有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我
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650字 四年级 叙事四年级作文:文具盒里的故事文具盒里的故事山东省泰安东平县第二实验小学四年级一班刘泽原有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同
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1200字以上 高中 叙事心宇作文春季第十三讲学生资料一、日积月累最大的胆子 （胆大包天）最容易做的事 （举手之劳）最多的颜色 （万紫千红）最好的记忆力 （过目不忘）最危险的时刻 （千钧一发）二、求学故事陶渊明自从归隐田园后，乡邻中有个读书少年来向他求教读书的妙法。陶渊明一听面前的少年是来向他讨学习妙法的，觉得很幼
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500字 六年级 叙事小明有一个漂亮的文具盒，里面住着许多文具。这一天，三个重量级的人物争吵起来。铅笔自豪地说：“我的功劳最大，我又细又长，很苗条，并且肚子里有一种叫石墨的矿物，如果没有我，小明休想写字。”橡皮不服气地说：“我的作用也不小，小主人还夸我干净呢，如果缺少了我，别想把你写的错字擦掉。”一直没说话的转笔刀不耐烦