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800字 高一 叙事是谁像我们的第二父母一样，教导我们关怀我们，教我们怎样活着、怎样活得有价值、怎样走正途、怎样学习、怎样应对困难……是老师，是她，使我懂得了做人要诚实；是她，教我懂得了感恩……还没开学同学们就相互传递着一条爆炸新闻：这个学期我们班要换语文老师！当初听到这个消息，我一脸的不高兴，好好的为什么换老师，“十
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900字 五年级 叙事是谁像我们的第二父母一样，教导我们关怀我们，教我们怎样活着、怎样活得有价值、怎样走正途、怎样学习、怎样应对困难……是老师，是她，使我懂得了做人要诚实；是她，教我懂得了感恩……是谁像我们的第二父母一样，教导我们关怀我们，教我们怎样活着、怎样活得有价值、怎样走正途、怎样学习、怎样应对困难……是老师，是她
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1200字以上 高中 叙事篇一：感悟生活,用心写作感悟生活，用心写作摘要：为何我们的学生总是那样的害怕写作；为何我们的学生写出来的东西总给人一种虚假的感觉，内容空洞，言之无物；为何我们学生习作的语言总是那样的干瘪晦涩；那是因为他们缺乏对生活的感悟，指导学生感悟生活的习惯，提高学生感悟生活的能力，是当前语文教师必须做到的。也只
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1200字以上 高中 叙事作文教学的乐与放——学 语文课程标准 有感山东省莱州市莱州中心小学 崔美英暑假全省中小学教师远程研修让我们与新的小学语文课程标准亲密接触，观看专家视频讲座、聆听专家老师的对话，受益匪浅。特别是对写作教学的建议和评价情有独钟， 语文课程标准 廓清迷雾，正本清源，提出了写作教学应以学生为本位的新思路――
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1200字以上 高中 叙事基于光电信息科学与工程专业大学物理教学的探索【】Howtoreflectedphotoelectricinformationscienceandengineeringspepaper，toimprovethelearninginterestofthestudents，takingtheknowled
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1200字以上 叙事【篇一：学记全文及翻译】【原文】发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，不足以化民。君子如欲化民成俗；其必由学乎。【译文】执政的人对于国家大事如果能够深谋远虑，并且罗致好人帮助自己来治理国事，是可以博得一点小小名气的，但是还不能够打动众人的心。如果礼贤下士，亲近远人。就可以打动群众