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650字 五年级 叙事乐……子曰：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其”遥望历史长河名人墨客甚多，但是能淡薄名利，恪守情操的人又有几何？古人云：“趋名者醉于朝，趋利者醉于野，豪者醉于声色车马。而智者则淡薄名利，栖守道德。”我想又有谁不愿做智者呢？好一个“斯是陋室，唯吾德馨。”纵使房屋再破陋，只要我有一身浩然之
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550字 叙事做一个坚守道德情操的人_500字从小，我们就受到父母及亲人的教导，要做一个要远大理想的人；再大些，我们逐渐接受启蒙教育了，老师教导我们要做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的人；而后，我们认识了很多革命先辈，例如伟人毛泽东，从他的青史名著中，他曾说过，一个人无论能力大小，只要像白求恩那样，有毫无自私
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300字 四年级 叙事书可以使我们变得睿智；书可以陶冶我们的情操；一本好书能陶冶人的情操和气质，使人高尚、使人的精神境界得到升华；一本好书可以影响几代人，尤其是那些经久不衰的经典名著让人受益终生。读好书，习美德，立良行，是非常有必要的一件事情，让阅读引领我们成长。前不久，我在图书馆借了一本《金银岛》，故事发生在十八世纪，
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500字 六年级 叙事开展文体活动方案开展文体活动方案为进一步丰富广大干部职工业余文化生活，根据处党办下发的工作计划及责任书内容工作安排，结合实际，现制定我队XX年度文体活动计划：一、指导思想围绕“行为文化与健康”这一主题，通过开展各项有益于身心健康的文体活动，强身益智、振奋精神，陶冶情操、激发活力，进一步丰富干部的业余
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700字 初二 叙事痴或不痴，只有一字之差，但又像有万层厚的玻璃一样，你无法明白这两者之间的因果，痴，陶醉于那美景中。陶渊明痴“采菊东离下，悠然见南山”，陶渊明痴于菊花，菊花的优雅，让陶渊明留连忘返，不知不觉的就走到了南山，看到满山遍野的菊花，不知不觉陶醉于其中，忘却人间烦恼，一个人在这儿“幽径独行迷”，在这菊花丛中，
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600字 初一 叙事闲暇时间，丰富多彩。有的人喜欢下棋，在上一决高下；有的人喜欢踢足球，在赛场上一显身手；有的人喜欢唱歌，在舞台上一展歌喉；有的人喜欢听音乐，整个人有频率的打着节拍，全身心地投入到音乐世界中去；而我则喜欢写作，阅读，理所当然，有时也喜欢听音乐，玩游戏，但是绝大多数时间都是阅读，写作。读书，你可知道在字里
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550字 五年级 叙事我在书中获得了许多的宝藏，是书，让我学到了知识，是书，使我战胜了困难，书真是我的好老师。我在书中获得了知识的宝藏。我爱看名人的自传，小说，等许多书。在名人的自传中，我学会了应该怎样学习，怎样生活，让我知道了成功都是靠坚持不懈的努力才能得来的，是没有捷径可走的。在小说中，我会和故事中的人物一起快乐，一
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650字 初一 叙事闲暇时间，丰富多彩。有的人喜欢下棋，在上一决高下；有的人喜欢踢足球，在赛场上一显身手；有的人喜欢唱歌，在舞台上一展歌喉；有的人喜欢听音乐，整个人有频率的打着节拍，全身心地投入到音乐世界中去；而我则喜欢写作，阅读，理所当然，有时也喜欢听音乐，玩游戏，但是绝大多数时间都是阅读，写作。读书，你可知道在字里
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1200字 初二 叙事品味读书许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，也让我们懂得了许多道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。我从小就喜欢读书，那时候我不识字，只能看一些有图画的书，也常常
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800字 初一 叙事母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。但是，母爱是有分寸、有尺度的，过多过少都会对孩子的成长造成不利影响。特别是在充满激烈竞争的社会条件下，在强调个性发展和独立人格的教育环境中，母爱与现实教育的要求是有矛盾的，与孩子追求自立的愿望也是有冲突的。作为一个新时