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900字 叙事中国古代小说与戏曲导学2姚小林小说的概念可以参看教材32页。这是本教材作者沈新林先生的观念。小说首先是在口头流传，然后进入文字阶段；口头讲故事与文字小说在相当长的时期内是并辔而行的。古代小说的内涵从先秦到宋元时期不断变化，其不同内涵可以分别概括为：先秦时期指片段的言论，魏晋六朝时期指芜杂的笔记，以魏
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550字 五年级 叙事爸爸很喜欢看小说，上班时看小说，到家后看小说，真是不知道小说有什么好看的，所以我要劝爸爸戒小说。双休日时，我起床后见爸爸正歪坐在床上看小说，便问：“爸爸，你什么时候起床的呀！”爸爸看了一眼钟说“六点多吧！”啊，六点多就起床的呀，到现在连件衣服都没有穿上。我见到很生气地说：“你六点多起来，到现在居然一
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200字 三年级 叙事小说是一种心灵的寄托，有许多人把在现实生活中不可能实现的东西用小说的形式，把它描述出来。小说是幻想得以实现的地方，许多人希望获得某中事物，而用小说写出来。小说是发泄的方式，有的人把自己看不惯的东西，用小说写出来，加以批判，有种讽刺的意思。小说是文学的另一种方式，它没有任何的限制，只是为了看，寄托，发
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1200字以上 高二 叙事什么叫大纲？大纲是一本小说的根本他为小说提供了精神主旨，主要矛盾关系，大部分的基础设定与在此基础上所衍生出来的情节于是，大纲由这样几部分组成：一，小说的主旨与精神二，小说的简介三，小说的历史时代背景概述包括可能需要的历史年鉴四，小说的势力范围分布以及彼此间的关系五，小说的主要人物设定以及彼此间的直接
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800字 叙事第九章明代历史演义小说第一节演义小说及其发展概况一、什么是演义小说“演义”一词出自晋代潘岳《西征赋》，原意是援引古事、敷陈其事而加以引伸的意思。大约元末明初开始成为小说体裁的名称。演义小说，简单地说就是敷演历史事实的小说。由于它是敷演所谓“历史事实”的，所以通常称之为历史演义小说。依据郑振铎的意思，
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700字 初中 叙事吾之最爱丁维娜不知从什么时候开始，我渐渐喜欢上了读小书，已经到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。我爱小说，曾穿过金庸，古龙的武侠衣；我爱小说，曾扮过琼瑶、严沁的言情装。偶有心得，常常产生“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。读小说之趣在悬念之美，也富有人情之美。钟情小说，为小说
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500字 六年级 叙事大家可能对足球，篮球，电脑，等等着了迷。但最近，我却对小说着了迷。可能以前因为年龄小的缘故，我总是对一些故事书，短篇文学感兴趣。但自从我到书店里买了《幻城》这一本书以后，从此，我就对小说着了迷。以前，我只知道小说都是一本本厚厚的书，里面的文字多得数不清。我一点也不敢兴趣。只喜欢看一些字少画多的漫画。
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800字 五年级 叙事最近，我迷上看小说。在一次无意中的偶遇中，竟使我迷上了看小说。有些家长会觉得小说是不正经的书，会扰乱我们学习的思路，可是我并不这么觉得。在这几天的接触中，我深爱上了看小说，觉得看小说没有什么不好的，它既可以开阔我们的思路，又能让我们在乐趣中学到不少的好词加句。记得我以前并不爱看书，甚至还厌恶看小说。
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1200字以上 初三 叙事有时候我在想，那些写小说的作者很是厉害，小说里的内容都是作者们想出来的，我经常怀疑他们的脑是什么做的，竟然那么厉害，竟然可以写出这么多的字，而且语句通顺，内容也很好看。我常常在想，自己也可以当作者吗，写出一本属于自己的小说，让我的小说受到广大人民的阅读。 于是，我就开始了我写作，我在网上查如何写
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700字 五年级 叙事人一生的愿望有很多，但直到长大了，才明白自己真正的追求。我虽然才上小学，但心里一直都有一个难以实现的梦想，那就是——让自己的小说在少女杂志上发表！初次萌生这样的想法，是三年级时，第一次从朋友手中接过那本“意林小小姐”杂志，里面梦幻甜美的故事立刻吸引了我，我沉醉在其中，羡慕那些写出这种小说的人。当时，