-
300字 四年级 叙事昨天上午的音乐课，是口风琴考试，我竟然没带口风琴。这可怎么办？我内心充满了不安。音乐课上，我的心七上八下，紧张极了。开始考了，5号，6号。呀！快轮到我了。这时，坐在一旁的侯晗茜对我伸出了救援之手。她拿起口风琴对我说：“快，拿去吹吧，不然你会没成绩的！”我听了，急忙说：“不，不用了！谢谢你！”“你的口
-
300字 四年级 叙事昨天上午的音乐课，是口风琴考试，我竟然没带口风琴。这可怎么办？我内心充满了不安。音乐课上，我的心七上八下，紧张极了。开始考了，5号，6号。呀！快轮到我了。这时，坐在一旁的侯晗茜对我伸出了救援之手。她拿起口风琴对我说：“快，拿去吹吧，不然你会没成绩的！”我听了，急忙说：“不，不用了！谢谢你！”“你的口
-
650字 五年级 叙事我与口风琴几年前，当我第一眼看到我的口风琴时，我就深深地被它吸引住了。只见它拥有纯净的，像天空一样的蓝色外壳，上面有黑白键共37个，每个键似乎都在等待着在我的手指下舞蹈。还有一个长长的、弯弯的吹管。还没开始学，我心里已勾勒出用它演奏出美妙的曲子的情景……自从老师教会了我口风琴，我更是对它爱不释手。开
-
300字 六年级 叙事我们班要举行元旦励志联欢晚会，让大家报个节目。我以前在班上用口风琴吹过一曲，老师建议我这次再表演吹奏口风琴。吹奏什么呢？我想来想去，决定吹奏儿歌中的经典《歌声与微笑》。今天中午，我开始练习。刚吹完前半部分时，爸爸忽然喊道：“停！吹奏这首歌时，必须吹得悠扬，不能一顿一顿的，听起来像在跺脚！”说着，他走
-
250字 三年级 叙事二年级的时候，我见好几个大哥哥和大姐姐在一起吹口风琴，那声音十分动听，从哪开始我的心底就埋下了一颗种子。第一节课，老师让我们认识了：“do,re,me。"我发现这简单的不得了，慢慢的我对口风琴产生了兴趣，好比在吃大餐似的，学习口风琴对我来说成了一件快乐又有意思的事情，口风琴也自然就成了我最大的兴趣爱
-
350字 三年级 叙事大家好，我来给大家猜个人吧：一张椭圆形的脸蛋上长着一对炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起来会露出来两颗大板牙，看起来还真像小苍鼠呢！能猜到她是谁吗？她就是我啊，小马虎——王奕童。就说上次吧，音乐老师让我们带口风琴。还在家里时，我一起床嘴巴里就念叨着：口风琴，口风琴，不要忘带口风琴。我一直就这样念叨
-
400字 一年级 叙事学口风琴不难，不好好学是难上加难。有一次教堂老师说“我们平安夜那天要表演口风琴，所以大家要好好练哦！我知道大家应该不会给家长丢脸，也不会给老师丢脸的吧！说完我们就开始练习了。老师让我们手放平，手腕放轻松，可是由于我紧张过度，把1弹成了2，老师过来说“怎么回事啊，不是说了，放轻松吗？没事的不要紧张啊！
-
600字 初三 叙事奇迹，是这样创造的只要把一件事做好，真只做到了极致，那么就可以说创造了奇迹，奇迹并不是厌倦了努力而做出的回应，奇迹也不是讨厌创新而平淡的敷衍，奇迹是经历了风霜雨雪而历炼出的顽强和不放弃。团结一致才能创造奇迹。第 二学期一开始，我们班就开始筹备红五月口风琴比赛，很多老师都对我们班的期待值很好高，我们自
-
700字 五年级 叙事国际“六一”儿童节到了。我的“六一”是在学校过的。我们学校为全体师生准备了很多精彩的节目。下面就让我说一说今天我在学校的节日生活吧！在清爽的早晨，我们快乐地入了场。首先进行的是一项庄严的仪式。六年级大同学给一年级小同学佩戴红领巾，我想这是他们在毕业前把自己的任务传递给下一批接班人吧！这时候我们课本剧
-
550字 五年级 叙事丢琴和买琴我有一个绿色的37键小天才口风琴，琴体呈翠绿色，弹起琴来，看着翠绿色的琴体，特别醒目，是我音乐课的快乐伙伴，不过， 它的由来可有很多故事呢！其实以前我并不是拥有一个绿色的37键小天才口风琴 ，而是一个粉色的37键小格格口风琴，它以前也是我音乐课的快乐伙伴 ，还是在我文艺汇演时的得力助手，我