丢琴和买琴
550字
五年级
叙事
丢琴和买琴
我有一个绿色的37键小天才口风琴，琴体呈翠绿色，弹起琴来，看着翠绿色的琴体，特别醒目，是我音乐课的快乐伙伴，不过， 它的由来可有很多故事呢！
其实以前我并不是拥有一个绿色的37键小天才口风琴 ，而是一个粉色的37键小格格口风琴，它以前也是我音乐课的快乐伙伴 ，还是在我文艺汇演时的得力助手，我特别喜欢它，每天都把琴擦得干干净净的，用完以后再装好它。读到这里，你一定会想，你那么珍惜琴，为什么还会丢呢？至于丢琴的事，还得慢慢听我说。
那天，有一节音乐课，我仍然带上了我最心爱的琴，那天下午，我背着书包走出了校门，那天功课特别多，所以书包很重，再加上琴，更重了，压得我几乎喘不过气来，所以，我就先放下了琴，休息了一会，但我刚想拿出书来做一点功课，有人就喊：“车来了！车来了！”我刚收拾好书包，车就来了，但我太着急了竟然忘记了我最心爱的琴，可我当时都忘了我还没带上我最心爱的琴！我可真是个小马虎！
快到家了，我总觉的我忘了一件东西，是什么呢？作业本？不对，我带了。哎呀！我这个小马虎，是我的口风琴！我回到家以后，哭着让爸爸带我找了一圈，已经丢了！怎么办啊！这星期还有一节音乐课，都是马虎惹的祸！％＞＿＜％。我特别伤心！
几个星期后，爸爸又给我买了一个绿色的37键小天才口风琴，我也明白了爸爸这次给我单单选中小天才的良苦用心，爸爸是为了让我学业有成，成为一个小天才，改掉马虎、粗心的坏习惯。
我要好好爱惜这把琴，不能再因为粗心大意而在丢失这把琴！
Q
Q2
0823
4投稿
消逝的星
150字
高三
抒情散文
什么才会永恒地高照？
是美丽的星熠熠闪耀……
可你的目光为何移动——
随一颗星擦白光一道，
瞬刻消逝在茫夜浩渺，
而眼睛还在眨动睫毛。
什么样的花四季妍开？
难道会真的不放歌喉……
当你再一次轻轻来到，
才察晓那熟悉的风铃，
正顶开坟土娉婷拂摇；
你诉说走了那路遥遥……
可你为何一步一回眸？
是因风儿从面前拂过，
还是风铃吹响了笙箫……
湖南益阳沅江市沅江三中高三:杨科
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
550字
-
琴我的名字有个琴，于是我更对琴有着好奇心，琴艺中我最喜欢的是钢琴。有一次，我带着愉快的心情来到艺术班——钢琴班。来到我的座位坐下来，老师是一对一的教学，老师和蔼可亲的说：“来我们把上次的曲子复习一遍。”我坐在钢琴椅上，我翻开谱子，一片的五线谱出现在我的眼前，双手轻轻放在黑白的琴键上，脚放在踏板上，我弹着弹着，老师眉头紧皱，生气地说：“天啊，你在弹什么!上次教的曲子可是《欢乐颂》啊?你弹成什么了!”“你把音量的力度都没有把握好。中的拍子谈成新的，完全是反着来的。”老师数落我了一番。我愉快的心情一下子坠落了深谷。我反复的练习，可就是达不到那个点上，过了一会儿，老师来到我的身旁，说道：“你要把握好力量，还有你的身体要放松。”一下子，老师的话激起了我的信心。我深呼了一口气。我好像来到了充满快乐的村庄。有互相帮助的村民，有和蔼可亲的大妈。还有嬉戏的小孩。整个村庄都是充满快乐的。在音乐房里传开了优美旋律，仿佛大家都被这悠扬琴声吸引，那样的迷人，挂着欢快的表情，这琴声不会是《欢乐颂》啊，把音乐的快乐给予了每个人。大家都听得入了神，一起谈完，大家都充满了快乐，老师开心地说：“恭喜你，你把音乐的快乐传染给了大家，真棒。”“你快要表演这首曲子，回家一定要多加练习。”老师提醒道。虽然台上一分钟，台下十年功。音乐能给人带来快乐，有付出就有收获。琴棋书画中我选择了琴艺，我喜欢琴艺，因为钢琴对我有着神奇的吸引力，钢琴就像打气筒给予了我自信、信心。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。650字 五年级 周记
-
琴如果我独自旅行，我会带上一本漫画书，一盒扑克牌，还是一副美丽的图画或是一个有趣的不倒翁......虽然这些东西看起来很有趣，但是我却选择了一把琴做旅伴。这琴不会说话，但当你心情烦闷时，它却可以帮你解忧。当你弹起琴时，高山流水的声音在你耳边一次又一次地回荡。泉水的声音和琴声融为一体，多么动听的声音，多么美妙的声音，你仿佛进入到一个梦幻般的世界里......所以，我愿意反反复复弹完一百遍，如果我弹到了第一百零一遍，那么，在我的眼前将是一幅美妙无比的画卷。我收集了大自然的声音，把它们从琴上一一表现出来。琴是一位忠实的旅伴，无论我走到哪儿，琴就跟到哪儿。250字 五年级 叙事
-
琴房我是学柳琴的，最熟悉的地方自然是我的琴房。它是一间阴暗、丑陋的小房间，它没有窗户，而且很小，只有5平方米左右，一点光线都没有，还很脏，墙壁上大部分是涂鸦，又很热。第一次到这个地方，就觉得它超级脏。目前，它只是属于我的：老师说自由安排，别人说想跟我一起，我便找借口，比如说，我感冒了，房间里有很多鼻涕，每次别人一听就逃了。有时，我生气了，就用拳头打墙壁，觉得无聊，我便用笔在墙上画来画去，还挖了几个小洞。专业老师买了几包零食，每三个人一包，老师把零食存在我这儿，我接过零食，马上跑进琴房，锁上门，把一包薯片吃光了，然后放到我的秘密“垃圾箱”里——琴盒。吃完了，我开门，大家都变了一个脸，成了老太婆，一下子冲进房间，东找找，西看看，可始终就是不敢找我的琴盒，因为他们知道这琴是学校的，如果不小心弄坏了那可就不得了了。找完了，他们问我：“你到底把薯片放哪儿了？”“被老鼠叼走了”。“老鼠呢？”我指指小洞，他们吓得不吭声了，但我自己心里明白，老鼠是钻不进镜片般大小的小洞的。待过这样的琴房，我遇到什么事都不会害怕了。因为在这样的地方待过的人勇敢指数为百分之一万！450字 五年级
-
学琴-小提琴是西洋乐器的王后，是一种音质非常优美的乐器，我从8岁开始学习小提琴，那时我并不喜欢拉小提琴，因为妈妈喜欢听拉小提琴，所以我答应了。起初，我经常被老师批评。因为我动作做得不好，手总是转不过去，瘫在那里，每次上课总要被老师不停地纠正，也难免批评，我都开始讨厌小提琴了，动不动就提出要退出，不学小提琴了，但是由于妈妈想听，在她的一再坚持下，我就又坚持了下来，认真地拉起来…。随着时间慢慢过去，我终于从老师的批评低谷中走了出来，批评的次数明显少了，表扬的次数增多起来。我很高兴，我终于受到了老师的表扬。之后，因为老师有点忙不过来，让我和另一个人一起学，说让我要超越和我学的那个人，也让我们能互相进步，我也为目标而奋斗，越拉越认真起来，我终于开始喜欢小提琴了，喜欢它的琴声，喜欢它的样子。开始陶醉在它那美妙的琴声，那长长的弓，拉着那细细的弦，发出的动听的声音，有谁不会陶醉其中呢？渐渐地，我学了高把位的拉法，也考上了高级别，我听到的表扬也越来越多，我现在很喜欢小提琴，拉琴时间也从30分慢慢提升，爸爸和妈妈说我的琴声真好听，以前的声音是叽叽嘎嘎的，现在婉转了起来，就是元旦这天晚上，我还参加了水韵绍兴2015新年音乐会呢！我要把小提琴学下去，让这条学琴之路更加辉煌！500字 五年级 叙事
-
琴缘有一种缘分叫遇见。当我第一次惊喜地看见琴，小心触摸它的时候，我与琴的缘分便悄然间开始了。小时候，妈妈带我来到琴行。在那儿，我看到了电子琴，它小巧玲珑，黑白相间的琴键让人眼前一亮。它有138种音色，有钢琴、手风琴、古筝……还有100种节奏。一触琴键，它就发出悦耳的声音，真是太神奇了！我一下子喜欢上了它。在老师的细心指导下，慢慢地，我能流利地弹出几首小曲子了。每天与琴为伴、与琴为友，一天天地学习，一次次地弹奏，日积月累，一首首美妙动听的曲子从我指尖流淌出来。可我对它却渐渐感到厌烦了，因为弹琴牺牲了我很多玩耍的时间，每天一遍遍地练习，很无趣、很乏味。一看到琴，我就嘟起嘴，扭开头，找各种理由逃之夭夭。直到那次，看到电视上玖月奇迹组合王小玮的表演，我才重新喜欢上了它。王小玮弹的是双排键电子琴，绚丽的舞台上，只见她双手在琴键上灵活地飞舞，脚在踏板上欢快地弹跳，同时还唱出了婉转好听的歌。看了这么精彩的演奏，我深受鼓舞。真是“台上一分钟，台下十年功”呀！这时，妈妈语重心长地对我说：学习不可半途而废，要坚持到底才能有所成就。听了妈妈的话，我决定再续琴缘，埋头苦练，重新踏上了学琴之路。过了一段时间，要考级了。我手捧准考证，来到考场。前几个考生流利地弹奏完曲目，很快就轮到我了。此时，我的心跳不由自主地加速，手心里早已冒出颗颗汗珠，一触到琴键，手竟有点发抖。我轻轻拍抚胸脯，长吸一口气，极力让自己冷静下来，认真熟练地把曲目弹奏结束。顿时，台下响起一片热烈的掌声，我成功了！我心里乐开了花。伴着考场悠扬的琴声，我轻松地踏上了回家的路。缘分有时真的很神奇，冥冥之中，引领我在琴声中开始了一趟音乐之旅。我爱琴，爱它那雪白的琴键，爱它那欢快的音符。就这样，美妙的音乐，常常从我的指尖流出，每天陶醉在动听的乐声中，真是人生一件乐事。750字 五年级
-
琴连续n天不见太阳之后，我已经处于濒临长毛和崩溃边缘的状态中，期中考试了。学琴是从小学开始的吧，那时候这是很骄傲的事情，被音乐老师夸奖很有天赋，偶尔会被挑出来演个小节目什么的，应该说不管大人和孩子都是会虚荣的吧，那样可以站在众人的眼光中炫耀的骄傲深刻到现在仍然很清晰，还曾经天真的幻想过也许有一天，我会在有好多观众的大舞台上用力敲击白色的三角钢，然后提起裙子优雅且高贵的鞠躬谢幕，像一个公主的样子，但是是因为自己懒惰也好，还是因为出门上学也好，总之，那架爸妈下了好大的决心买给我的钢琴最终远离了我的生活。过年的时候爸曾经问过我，你去上海了，琴怎么办，他试探的问我可不可以卖掉，我心里知道卖掉，也并不是一个多大的数字，但或多或少可以缓解一下现在家里的或者我自己的压力，但我依然玩笑一样恶狠狠的说宁可砸了我也不卖。我知道就像曾经那些贴在床头墙壁上的美丽图片就像那现在依然舍不得扔的放学路上捡到的透明石，这是我童年的生活凭证，为我自己证实我曾经那样单纯的快乐过。无论是电影里漫画里生活里，我总是不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的注意每个人的手指，想像那些苍白光洁修长柔软的美丽手指在美丽背景中触摸古旧的琴谱，跳跃在黑键白键间的样子，它们的主人闭上眼睛，仿佛主宰生命的就是那些手下流泻的音符和那些音符背后捉迷藏的灵魂，这样的男人和女人，在我眼中成为了最性感的神。昨晚下班之前同学在学校的音乐教室弹起了自己最喜欢的曲子，我才突然想起那些少年时的迷恋和渴望，于是放补课的孩子回家，奔到音乐教室打开了琴盖，手指已经变得僵硬了，节奏也经常找不准了，看五线谱也不够熟练了，但是那些曾经熟悉到厌烦的声音中，开始觉得心可以慢慢的沉静下来，沉静的就像北方夜晚的天空一样清透浓郁。很难形容这些年里，音乐给我的生活带来了什么，无论是那些看似肤浅的流行歌曲还是那些看似沉闷的交响乐歌剧，我来者不拒[注: 对于有所求而来的人或送上门来的东西概不拒绝。]让自己身体里浸泡着成千上万[注: 形容数量很多。]的音符中，也许我不像那些以音乐为生命的人那么狂热，但我知道我的世界，会因为失去了这些音符而失去所有的颜色。等有了自己的家，我要把那架琴带在身边，不知道为什么，为了一个没有感情的物体，我想到了一个浪漫了几千年的句子“执子之手，与子偕老。900字 初一 叙事
-
琴夏天到了。——意味着我将要面对钢琴考级了。今年又加了一个等级，要练八级的曲子了，难度是有的，所以说，接下来每天的练琴时间可以增加了。每次，手一触琴键，总会有一种特别的感觉，就像见一位老朋友似的。当美妙的音符从我的指间流过，心底总会洋溢起一种独有的满足感、成就感。音乐就像初阳，把我的心蒸融了，能使我完全陶醉其中。从那时起，我有了一颗清澈纯净的心，将我牢牢定在琴椅上。也许，考级并不难。—— by 心从明天起，我要钢琴的声音天天陪伴在我身边！有人说，许多人弹琴都是为了显出那么一份华贵，但从明天起，我弹琴将为了我的心。让我沉醉于心。香味馥郁，夏的气息已来临，愿琴陪我度过这个夏吧！250字 二年级 叙事
-
琴牵着妈妈的手，他吵吵嚷嚷地走进了一个挂满各式乐器的店里，这摸摸，那敲敲，店员虽脸上挂着笑容，但内心似乎有些许不悦。他跳到了一个样子奇特的东西前，停了下来：一个葫芦状的小箱上，开了一个圆孔，上面延伸出了一块长长的木板，顶端上，有六个旋钮，六根闪着金光的弦在它与木箱下端连接。“这是什么呀？”“这是吉他哦。”一个帅气的大哥哥走了出来，拿下那把“吉他”。美妙的琴声从指间流淌。“想不想学呀，小朋友。”“想！”当时的我，怎么都想不到，就这样，我和吉他结下了不解之缘。背着个大家伙回家，腰酸背痛的，但还是忍住了酸，走进屋里，打开琴包，提出琴，抱了起来，弹了起来。稚嫩的手指按着硬硬的弦，音并不美妙，经常被妈妈说“弹棉花”。但我还就喜欢这样。“啊！”嫩嫩的指尖，悄然裂开一道细纹，滴滴血液从中渗出，阵阵疼痛从指尖传来。我只得放下琴，在裤腿上擦一擦，咬着嘴唇，跑去玩其他的了。我第一次尝到了苦涩。( )到了琴行，找老师上课。今天弹得不知怎么回事，不那么尽如人意，指尖有点酸疼。“再弹两遍。”“哦。”我不情愿地回了一声。阵阵疼痛仿佛冲着脑门，折磨我，让我陷入煎熬。我只想放下琴，不弹了。老师似乎发现了一些端倪。“手指痛不痛？”“恩。”带着哭腔。“那你休息一下吧。”我捂着疼痛的手，指尖已经有些磨烂，一触就痛，我不禁对那琴弦产生了恐惧。回家路上，我还紧握着手指。我第一次尝到了痛苦。从那以后，那琴被悄悄地锁上了锁，封存在时光的盒子里，蒙上了尘，弦布满了锈……很长一段时间，我没有去碰它一次；一见到它，指尖又隐隐地传来疼痛。一次表演，同班同学拿来了他的吉他，我不禁有些羡慕，莫名也想拿出琴练了。回到家，我翻箱倒柜找出了那把吉他，捂着脸，拉开灰蒙蒙的琴包，提出尘封已久的琴，用干抹布拂去上面的灰，琴上流露出时光的痕迹。生涩地抱起它，弹起带着尘的音符，仿佛回到了那年刚拿到它的时候。我心里淡淡地想着！老兄弟，我又回来了。我重新练起了琴，也买了一把新的，水平也不错，同学们也很爱听我弹。虽然现在的琴更漂亮，但我的第一把琴，始终放在房间的角落……800字 初二 叙事
-
学琴一个周末的早上，我和妈妈到邻居姐姐家去玩，邻居阿姨打开家门，一阵优美的琴声传到我耳边，我连忙问阿姨：“是不是姐姐在弹琴？”阿姨说：是呀！”我马上跑到姐姐的琴房，看见姐姐专心弹琴的样子，我羡慕极了，我的手也跟着姐姐弹琴的节奏在旁边的桌面上模仿起来，妈妈看我对钢琴那么有兴趣，问我：“是不是也想学钢琴呀！”我说：“是，钢琴声音很优美，我也想学。”妈妈同意了，我高兴地跳了起来。第二天，妈妈带我到小区里一个叫：“巴罗克”的琴行报名学钢琴，琴行安排了一个姓郭的老师给我上课，郭老师把我领进琴房，耐心得教了我一些钢琴的基础知识和弹奏手法，我认真的按照郭老师教的方法重复弹奏，可总是弹不好，我越弹不好就越难受越着急，这时我感觉到学钢琴有点枯燥无味，也很苦恼，郭老师看到我这样的心情就耐心的安慰我，鼓励我，得到了郭老师的鼓励我也静下心来认真地练习，慢慢的我就找到了正确的节奏，我的心情也跟着开心起来。回家后，我对着琴谱反复的练习，我喜悦的心情也随着优美的琴声飘扬在空中，原来学琴是多么开心，那么快乐的一件事呀！400字 四年级 叙事
-
学琴春风吹拂着我的脸颊，只感觉到阵阵凉爽惬意，又勾起往事的回忆。那件事发生在去年春天。一个风和日丽的下午，我正准备出去玩。可爸爸却让我去学琴。要知道这个星期我根本没练琴，可是父命不敢违。没办法！我拿好琴书就走了。到了老师家后，我连忙拿出书本，心里想，老师千万不要让我弹上次教的曲子，我可练都没练。老师看也没看我一眼，说：“坐吧！我听听你弹得如何？”啊！我差点晕倒。我不慌不忙的把书放在架子上。（其实是想拖延时间）都明显感觉到手在发抖。开始了，我定了定心弹起来。可是没过多久，事实久令我忐忑不安了：不是忘记谱了，就是记错了。老师帮我改正，说了N多遍，我就是要出错。老师心平气和地对我说：“上个星期没练吧！”“嗯。”我的声音小得像蚊子一样，老师还是听见了，“还好意思说……”这时，下一个来学习的同学来了，老师才停止了唠叨。她让那个同学坐在旁边等一下，然后纠正我错的地方，又让我再弹一遍，我的胆子很想小，在弹时错误百出，老师生气地说:“你把音给唱出来，节奏根本不对。”不会吧！让我当着老师和同学的面唱音调？！虽然有千万个不愿意，但还是唱了出来，因为紧张，我把许多音都唱走调了，这下可惨了，会被笑话一番的。老师火冒三丈说：“现在你到客厅里唱音调，等会我要检查，唱不好你别想走。”我从没见到老师发这么大的脾气，旁边的同学竟在那儿笑。不争气的泪水夺眶而出……回家后，我对家长大发脾气，又哭又闹，说绝不会再去老师那里了，她一点也不在乎我的感受。爸爸妈妈忍受不了了，最终还是退了。虽然我如愿以偿，但是做觉得心里空落落的。没有学琴了，总觉得不习惯。现在看到琴，就会想起这件事，忘不了——音。650字 六年级 叙事
-
琴-琴声如涓涓流水一般在大堂中回荡，乐声悠扬，我本不安的心，也被安抚了下来。一曲终了，大堂中响起雷鸣般的掌声，似乎欲将我淹没。注视着台下，回忆如潮。琴房的门紧闭，我眼眶周边晕染上的淡红怎么也掩盖不了——刚哭过的痕迹。我胡乱的一摁琴键，一串震耳欲聋的杂音响起，落至耳中，为什么要学这东西!我不禁内心烦躁。不知是琴房的隔音好，还是他们议论声太大了，我那身处房外的钢琴老师并未注意到里面的动静。房内，墙上的钟，声音突然大了，是……我的幻觉吗?它的声音越来越大，似乎是故意如此，故意要来气我的，久了，却觉得这声音像笑。从窗外传来风的呼啸声，你也是来笑我的吗?笑我愚笨弹不出优美的曲子吗?还是笑我指尖太蠢，不知道如何去弹吗?本来不是寒风，吹打在身上，却觉得是这样刺骨。我的心，恍如在刹那间跌入谷底。是何处传来的琴声?如穿过麦田，迎接灿烂的阳光;如在天上翱翔，穿过了云层;风拂过，是真正的春意烂漫……我的手再次抚上琴，弹起了琴谱上的曲子，竟和那不知从何处传来的琴声融在了一起，穿过稻田的人，不再是我一人，多了一个他，他与我一起，醉在无尽的稻田中……我再望琴房外的那片天，我可能知道误会风的意思了，他不是在嘲笑我啊，他原来是想将云给打散，把太阳换出，让阳光洒进琴房，让阳光洒在心上……大堂内，笑在脸上浮现，我拿得出手的东西……可能只有这一样了吧，难道还会有其他的吗?550字 四年级
-
琴琴断了！爷爷有把三弦琴，漆身，蟒腹。弹了几十年的琴，在爷爷厚实的指甲板下断了。为此爷爷闷闷不乐了许久。听奶奶说，爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍，硬是没有找到个会修三弦琴的师傅。我看了眼手里夹着烟的爷爷，他似乎又苍老了许多。父亲听说琴断了后，跑遍邻近各县，终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅。爷爷得信，立马带我奔了去。老师傅姓白，白鬓、长须，似乎比爷爷还要年长几岁。爷爷一见着老师傅，顿觉心头痛快，容光焕发。“师傅，这小三弦还能用吗？”“不急，不急，您这琴工艺精良，还需要几天。”白师傅转身拿出了另一把三弦，“喏，我这儿刚巧有一把，几日不弹，怕技痒了吧？”一看到三弦，爷爷眼里就有光。他轻轻接过琴，架了张板凳，正坐，摆好架势，给我们来了段单弦。“大汉丞相归了天，这蜀汉怕要亡……”原本欢快的《三国》弹词，唱到最后，竟然有了悲壮的味道，那拖长音的“亡”字尤其刺耳。白师傅也和了一段。“老兄，如今像您这样的人，可不多见啦！”他指了指没有用竹片弹奏的爷爷。“那年头艰苦，一把琴养一家人，还是用手拨着踏实。”爷爷在白师傅那儿呆了三天，取琴后，他就大病了一场。待我见到爷爷时，他全身已经插满了管子。奶奶说是胃病，年轻时四处弹唱落下的。白师傅先前来看了爷爷一趟，嘀咕了一阵，又把爷爷的琴取走了。等我再见到白师傅时，爷爷已经去世了。师傅将两把三弦塞给了我：“他哪在乎什么命啊？可怜了这门手艺！”我蓦地明白了爷爷坚持住在乡下的原因，想必只有那儿还留着年轻时的梦，留着三弦的最后一批听众吧？我把爷爷的琴抚了抚，在墙架上摆好，纪念这辈子都没有弹完的青春。550字 初一 散文
-
琴_随笔我，是一张古琴，伯牙的琴。主人是上大夫，荣华富贵、锦衣玉食。有人说：“他学问没有内阁首辅高，口才更是没有宦官好，凭什么享受荣华？”“凭什么，只凭主人弹的一手好琴！”皇上生日时，主人被邀请在宴会上弹琴，曲落，大家拍手称奇，连皇上也赞口不绝，可我并没有在主人眼中看到喜悦，却看见了一丝忧伤。“人人知吾琴，而人不知吾心。”主人喃喃道。主人抱着我，来到城外，弹奏起来，远处高山巍峨挺拔，近处的瀑布飞流直下，穿山破壁，奔腾而下，浩浩荡荡。逶迤的山，蜿蜒盘旋，云雾缭绕，我和主人正全神贯注的演奏着，沉浸在这沁人心脾的音乐之中。“善哉乎古琴！”一句赞叹打断了我们的演奏，我朝那人看了一眼，衣衫褴褛，肩上还背着一捆柴“切，分明就是一个柴夫，有什么资格评价主人？”主人却对那人说了一声：“切谢切谢！”继续弹琴，峰峦叠翠，碧水如境，山绵绵延亘，水砰然万里。那人又说到：“善哉乎鼓琴，时而巍巍乎若太山，时而汤汤乎若流水。”主人突然怔住了，看向那人说到：“知音，知音啊！”从此，主人和那人结为朋友，相约一年后在此地相见。一年后，主人重回旧地，望再见好友，可留在那的，却是一块墓碑和一抔黄土，上面刻着‘‘钟子期’’三字。主人沉默了，然后默默抱起我，摔向石头，我没有反应过来怎么回事，就断成两截，我愤怒的质问他：“为什么？”他笑了，在我身上刻了七个字：“三尺瑶琴为君死”山水，好美。550字 初一
-
琴音序曲清晨，鸟儿便在树上叽喳作响，婉转的叫声使人的心情也畅快了些许。新绿的叶子随着微风轻轻摆动着，时不时发出"沙沙"的声响。一个装修简洁精致的房间内，隐隐透出钢琴所特有的琴声。琴音清脆如铃响，弹时流畅得如同涓涓河水，清明的水缓缓流着，为这个早晨凭添了几份优雅的宁静。演奏此曲的人似乎很熟悉这一曲子。阳光穿过云层，透过床，穿过纱帘，洋洋洒洒的散在房间里。钢琴旁，坐着一位长相清秀的女孩。女孩的双手熟稔的掠过琴键，没有丝毫犹豫，弹奏的十分顺利。弹到一半，女孩突然收回了正按着琴键的手。琴声戛然而止。半晌，女孩忽然平静的笑了，如同冬日里的暖阳，似是可以融化那初雪。一切仿佛又都回到了从前。仿佛，那个少年还在她的身边，用自己的方式守护着她，不曾离开过。仿佛，一切都还在。那年夏日的今天，她也是同今日一般，干净清秀的面庞上漾起一抹纯净的笑。一如那日， 她站在少年的面前，笑靥如花。女孩儿白皙而略带冰凉的手指缓缓轻抚过琴键，发出一阵清脆的琴音。“你呀，连让我爱你一次的机会都不曾给我。"语罢，女孩轻笑出声，一滴温热的液体从眼眶溢出，快速地划过少女秀丽的脸庞。又一阵暖风拂过，将少女披散的长发吹起，白得几近无暇的长裙摆也随风舞动着，煞是好看。与此同时，挂在脸颊上的液体随之掉落。水珠落在木地板上的声音实得清脆。四年级:郭阳作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 想像作文
-
琴魂指尖一点，清亮的音符凌绕琴边。谱纸有些皱了，也许是翻得多了吧。那一刻，是从未有过的奇妙，让我能听见琴的歌声……厚重的石门后面，从未有人发现的神秘花园。银白的月光下，一个模糊的身影，坐在那儿。一朵雪白的昙花轻轻抖动着，慢慢地，展开了。小草躺在泥土里，聆听他的心愿，一个美好而单纯的心愿。溪水不再流淌，不再伴奏，因为它睡着了，就在他的演奏下。他闭着双眼，听琴键起伏的声音，音符在五线谱上划过，也划过他的脑海。像一个历尽沧桑的老人，没有了一切，只剩下音乐，只剩下这台伴他一生的琴。单纯的音乐里，满是哀伤，却已释然。美好得只剩幻想，平淡得失去了方向。总觉得五线谱还有好长好长，所以不懂得珍惜，其实早已到了结尾，还总是自欺欺人得幻想些什么。突然停住了，刹那间，世间的事物，都在他的脑海里盘旋，终于，明白了。月光逝去了，昙花的华丽也不复存在，溪水又开始缓缓地流淌，小草站起身，迎接暴风雨的来临。他再也不能演奏，琴声断了，就不可能在弹一次，就像人生没有彩排，一切都不可能重来。雨掉了下来，一点一滴，打在他的身上，他的心上。打在黑白的琴键上，却怎么也演奏不出那动人的悲伤。没有经历过，就永远不可能懂得，当经历了才发现，自己再也回不去之前的美好了。这个神秘的花园，命运的门一旦关闭，又会为谁而开启呢？听到了，却不懂，不想体验，只因自己的直觉。忍不住泪，划过脸颊，烙下深深的伤痕。那种冲动，只有那时懂。听到了，失去的。从不为它哭泣，已经拥有过了，又要遗憾什么呢。听到了，琴的魂，是心灵的歌曲，为任何人而歌唱。六年级:段欣550字 六年级 诗歌