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550字 三年级 叙事这段时间全校师生都在读沈石溪的动物小说。小说中那曲折动人的情节、给人启迪的语言吸引着每一位读者的心。早晨，一听到老师宣布说：“今天下午动物小说作家沈石溪伯伯要来我校作讲座”时，同学们立刻高兴地欢呼起来，都迫不及待得想早点看到沈伯伯。下午第一节课铃声一响起，大会议室里就鸦雀无声，同学们都静静地等着。我
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450字 四年级 叙事读书的精神是非常可贵的，我们要多读书，读好书，可我就是喜欢读沈石溪写的动物小说。那是一次在老师组织的读书活动中，我一下爱上了动物小说，也正是这些动物小说吸引着我，让我每次能读上三四百页，一读就是一个晚上。我之所以最爱读沈石溪的动物小说，是因为它比其它类型的书更具有吸引力，可以毫无遮掩的直接表现丑恶与
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600字 四年级 叙事自主阅读，现在已成小学生必不可少的内容。“自主”就是不用别人提醒，就自己去做一件事；“阅”就是用心想，就是用眼看，就是心脑结合的过程，是理解、揣摩的过程；只有在这样的前提下，才称其为“读”。所以，将“自主”、“阅读”和起来就是：自己用心和脑去慢慢消化一篇文章，理解其中的含义，说出自己的体会。每天中午
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350字 三年级 叙事“书籍是人类进步的阶梯”高尔基的名言是书籍王国里最给力的导游，它伴着每一个小书虫在书的海洋里遨游、成长。记得我第一次与书作伴是在三岁，小时候的我一有空就爱抱着书看，爷爷也是我很好的早教老师，见我很喜欢图画多的小人书，就给我买了一套。整天都陪着我，和我一起认字，累了就教我画画，海教我做儿童手抄报。现在
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400字 初一 叙事在我的记忆中，有无数个一次次，一幕幕有快乐的、悲伤的、令人难忘的。可这一幕，却深深地触动了我的心。那天，我听说沈石溪要出新的动物小说了。我最喜欢看他的动物小说。就去给妈妈要了钱，去附近的书店去买。刚到楼下，我看到一群人，围着一个老人，在一看，那个老人后边躺着一个满脸是学的老头。那儿有个牌子，上边写道
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650字 六年级 叙事理想，是每个人必有的东西，而且是每个人都不尽相同的，而我的理想是做一名专写动物的作家。 我的理想是在一个冬天形成的。那天，我的同学刚买了一本书，还没看完就借给我了，我一看，是沈石溪的一本亲身经力的动物小说。于是，我便在周末津津有味地看起来。其中最令我难忘的是《睡蟒边的雪兔》一文。文中写一只大耳朵雪兔
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700字 五年级 叙事书是我最好的朋友，它不单单带给我许多知识，还使我懂得了很多道理，并给我带来快乐。但书有时也会给我带来一丝丝忧愁。接下来我就和大家说说我和书的故事吧！在我刚上小学时，我并不喜欢看书，就是在老爸大人的“命令”下勉强看书也是走马观花应付了事。直到我们的班主任陈老师让我们每天回家看半小时课外书以增长知识。刚
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1000字 六年级 叙事心愿，一个我们并不陌生的词，它是一把金光闪闪的钥匙，能够为你打开知识的门锁；它是一盏散发光芒的小灯，能够指引你从黑暗通往成功之路；它是努力的方向，它是奋斗的目标……我是一个充满幻想的女孩，小小的脑袋里装着许许多多的愿望，一会儿想当耀眼的明星，在舞台上绽放光彩；一会儿又想当英勇无畏的警察，与坏人作斗争