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450字 四年级 叙事吱”的一声，大巴停在了校园的门口，我兴奋不已地上了车，去春游啦！我一路上哼着小调，欣赏着窗外的美景。经过一路颠簸，我们终于来到了有着七千多年文明的河姆渡遗址。下了车我看到了名扬四海的河姆渡遗址，也让我开始追寻河姆渡人，我们的祖先是怎样生活的。到了河姆渡博物馆让我大开眼界、大长见识。我们的祖先生活在一
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550字 叙事小朋友们，你们一定都听说过河姆渡吧？你们知道河姆渡文化吗？作为河姆渡的后人，让我来给你讲讲吧！河姆渡文化遗址被发现于1973年，是当时一个村民在挖土的时候发现的。经过考古学家的挖掘，发现的遗址是一个距今有7000多年历史的古村落，这个发现改变了过去认为中华民族远古文化仅起源于黄河流域的观点，证明长江
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300字 三年级 叙事正月初四我们一家、三伯伯他们一家一起去参观了余姚河姆渡博物馆。这个博物馆坐落在余姚郊区的一座小山角下，那也是我们的家乡。那天中午吃过午饭，妈妈突然说要带我去参观余姚河姆渡博物馆，可是我一点都不愿去，因为我想在家玩游戏。可是我爸爸一定要我去，让我去了解一下过去的一些历史文化，我就只好去了。我说那叫我哥
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700字 五年级 叙事今天是10月1日。我迫不及待想玩，而作业却毫无动摇的我早已跃跃欲试，上班的姐姐放下包，伸伸懒腰，显得十分有精神，喝道：“哦，休息6天，今早去何玩？”妈妈双手插腰，傲气地说：“去余姚买衣服去吧，‘吃’和‘穿’最要紧了”我那颗小小的心，活跃地跳动起来，拍手叫好：“随便哪儿，只要渡船过一夜，哪儿都ok。”
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550字 叙事最新精品作文：正月初四游河姆渡遗址_500字作文中饭后，我们来到了余姚的河姆渡遗址，坐船渡过十米宽的姚江，一上岸就看到一块巨大的石头，走近一看，原来是放大了几十倍的原始艺术品“双鸟朝阳”。漫步走在河姆渡公园里，我看到先民们的房子与我们大不一样，他们的房子是“干栏式建筑”。因为河姆渡当年是沼泽地带，地
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450字 四年级 叙事因为天气原因，原来去方特的计划改成了去余姚河姆渡。到了河姆渡，我们首先参观了博物馆。博物馆是由“心灵之声、泛舟河湖、引轮纺织、烁泥制陶”等内容组成。在那里我们看见了河姆渡人以前简陋的工具，有弓、箭、铲子、划浆……还看见了以前人们吃剩下的动物骨头，有狗、猪、鱼等。由此，我想到了当时人们已经会饲养家禽了
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500字 五年级 叙事河姆渡，是一个拥有七千年历史文化的古城；是一个举世闻名的古城。我参加过很多关于家乡河姆渡的活动，但有一次让我深深难忘。记得有一次，我跟往常一样来到学校，一走进教室，老师就对我说：“虞欢，这一次有一个关于家乡河姆渡的一个演讲比赛，你愿不愿意参加呀？”“我当然愿意啦！”我说。“你今天晚上去写一片关于家乡
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1200字以上 高三 叙事课堂教学活动设计要关注的三个方面如何设计教学活动，关系着教学目标能否达成。要想让教学活动更有效，应从三个方面关注教学活动的设计：即活?拥墓愣取⑸疃群腿の缎裕?给学生更多自主学习的时间和空间，从而实现进步与成长。1.关注活动的广度，实现人人参与不同水平的学生是存在个体差异的，为了最大程度确保所有学生都
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1000字 小学 叙事刘沂松说起历史，人们脑海中浮现的便是始皇帝，我爷爷他们就熟知的历史上有名的暴君商王纣和夏桀。接触历史，让我了解人类从盘古开天辟地的由来，知道人类的起源和进化历程，到如今当代，便是我们生生息息的现在了。古代最古老的生物便是人。人是由古猿进化而来，距今已有300多万年的历史。中国古代最早的人类是元谋人，
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650字 三年级 叙事如果你到我们余姚乡下人家做客，就会发现很多的竹制品，比如竹椅、竹筐、竹扫把、竹子做的晾衣竿等。它们虽然看起来很简单，也很朴素，但是非常实用。余姚竹制品的发展历史非常久远，可追溯到河姆渡时期。河姆渡人手中拿一根竹竿，在当时就是武器，也是劳动工具。因为余姚是竹乡，我们的祖先就地取材，用竹子制作生产劳动需