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600字 一年级 叙事朴实是金，吃苦是银，感恩的心能化寒冰；朴实是真，吃苦是诚，感恩之心催万物生。一心抱得三春晖，吃苦朴实处处显真情，要做好事先要做好人，懂得感恩才是做人的根本。嫩叶，花蕾伸向太阳，是因为他们知道，有了太阳的关照自己才会生长；雏鹰试飞蓝天，是因为他们懂得只有尝试，才能学会飞翔；幼儿时的我们咿呀学语，是因为
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1200字以上 高中 叙事篇一：吃苦天空中没有飞鸟的踪迹，但我已飞过。并不是每一朵花开都是为了丰硕的果实，只要把美绽放在心里，就是无憾的人生。——题记从我一出生，它就伴随着我，一直到现在，它仍然跟我形影不离。它，总是带给我很多烦恼；它，同时也带给我很多快乐（尽管它们是死对头），它便是——苦。别人是吃饭长大的，而我却是吃“苦”
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1200字以上 高三 叙事篇一：学会吃苦的作文吃苦，对于那些"小皇帝"们是一中挑战性的生活，不让他们再过"饭来张口，衣来伸手"的日子。让这些娇生惯养的孩子们自己的事情自己做，让他尝尝大人们工作，干活的苦累与艰辛。为什么要这样做呢？因为这样宠出来的孩子不会干任何活：如洗衣服，洗碗，甚至于自己的鞋带也不会系。那校的孩子会经受得了
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1200字 高一 叙事教师下水作文实现梦想一定要“吃苦”实现梦想的要素有诸多，无论是“冰花男孩”王福满的不怕吃苦，还是“快递小哥”窦立国的做好小事，或是“实力大咖”沈腾的把握住机缘，均能让我们接近梦想的实现。只是，我以为，不怕吃苦、能够吃苦——更能让我们近距离触摸梦想。也许有人会说，做好小事，做好每一件小事——才是让我们
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600字 初二 叙事一位来自大西北的老乡曾感叹地说：“我们常年喝窖水，涩咧！你们这里可都是甜水呀！”我常年喝着这种水，为啥就没尝出个甜滋味呢？云南有种“阿诗玛”茶，其味其味甚苦涩。品此茶的方法是：将苦茶在口吃中翻滚三遍，细细感受其苦涩。此后只需喝水，便能感受到沁人心肺的甘甜。这大概就是对先苦后甜一词最形象的诠释吧。在物
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700字 初三 叙事今天，语文教师给我们读了一篇某校校长的文章《青春，你不吃苦要它干什么？》。这篇文章给了我一次警告；青春，你只能选择吃苦。一群女生在应该学习时选择围在一起称“姐妹“，她们在一起谈明星，聊八卦，扯着谎话爆着粗口；谈淘宝网店，聊化妆美容。整天无所事事，虚度光阴。一票男生在应该学习是选择聚在一起称‘哥们“，
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1200字以上 叙事阅读下面的材料，根据要求写作。劳苦之事则争先，饶乐之事则能让。——荀子我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。——贝多芬求学的三个务件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。【试题来源】云南省昆明市
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400字 六年级 叙事有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。仙人掌虽然没有婀娜的“身段”，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的“衣裳”。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的“外衣”和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人
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500字 五年级 叙事今天放学回家，我正在做作业，妈妈便提着菜篮，屁股一扭一扭的出去买菜了。我在心里暗暗想着：今天晚上到底吃什么菜呢？是我最爱吃的土豆丝炒肉，鸡肉炒木耳，还是番茄炒鸡蛋……我的手撑着下巴，眼睛望着天花板，嘴巴嚼啊嚼的，好像回味无穷似的。也不知过了多久，门“嘎吱”一声，妈妈回来了。我赶紧装模作样的写起作业来
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550字 五年级 叙事今天放学回家，我正在做作业，妈妈便提着菜篮，屁股一扭一扭的出去买菜了。我在心里暗暗想着：今天晚上到底吃什么菜呢？是我最爱吃的土豆丝炒肉，鸡肉炒木耳，还是番茄炒鸡蛋……我的手撑着下巴，眼睛望着天花板，嘴巴嚼啊嚼的，好像回味无穷似的。也不知过了多久，门“嘎吱”一声，妈妈回来了。我赶紧装模作样的写起作业来