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500字 六年级 叙事四年级 班第 篇作文指导教案题目有趣的实验训练重点1、 能按实验顺序记录一次实验过程。2、 注重抓住人物的动作、神态、语言、心理活动来写。训练要求1、 能按实验顺序记录一次实验过程。注重抓住人物的动作、神态、语言、心理活动来写。2、 语言通顺，重点突出。作前准备1、 准备一个熟鸡蛋2、 课件指导
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400字 四年级 叙事昨天，我们班开展了一次关于传统文化的展示活动。前天晚上，我就想：“我做什么来展示才好呢?”我绞尽脑汁，最终选择了做脸谱，因为我觉得脸谱很好玩，它们的样子、神态都非常的有趣。于是，我请妈妈帮我找了一些脸谱的简笔画画法，我要开始“大干一场”了：我先用一张白纸，把它剪成椭圆形，再在椭圆形的纸上画出脸谱的神
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400字 六年级 叙事去年暑假，爸爸妈妈带我去游玩泰山寺。我们乘汽车来到泰山寺。泰山寺位于东台市西郊晏溪河南。宋嘉定年间建寺，寺院建筑宏伟。楣门正中高悬着金匾，门上雕刻着十分精美的图案。寺内主要建筑有天王殿，大雄宝殿、玉佛阁和碧霞宫。随着游寺的人群，我们来到了天王殿，殿内有四大天王的塑像。天王手里都拿者擒妖宝物，个个身材
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450字 三年级 叙事亲爱的游客： 你们好,我是导游沈瑞，今天很高兴由我带领大家去参观秦兵马俑，希望大家不要乱扔果皮纸屑，谢谢大家。 秦兵马俑是世界上八大奇迹之一。兵马俑位于西安临潼出土，是享誉世界的珍贵历史文物。 兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑总面积20000平凡米，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最
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500字 三年级 叙事亲爱的游客：/>/> 你们好,我是导游沈瑞，今天很高兴由我带领大家去参观秦兵马俑，希望大家不要乱扔果皮纸屑，谢谢大家。/>/> 秦兵马俑是世界上八大奇迹之一。兵马俑位于西安临潼出土，是享誉世界的珍贵历史文物。/>/> 兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑总面积20000平凡米，坑内有兵马俑近八千个
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500字 六年级 叙事拔河比赛盼星星，盼月亮，终于盼来了星期四下午。虽然外面热得像热锅上的蚂蚁，但同学们个个兴高采烈，精神抖擞地冲下了楼。一三年级比赛过后，就是我们五年级了。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。到了赛场，看到对手个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样子，看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量
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550字 五年级 叙事中山纪念堂的公园里有许许多多的树木。这些树木枝繁叶茂，神态各异。有精神十足的盘格子树，有神态安详的银杏树，还有高大威猛的白杨树。有一棵松树高3米多，它耸立在草地上，树形多姿，苍翠挺拔，各具特色。看到这多姿多彩的公园，游人无不啧啧赞叹。中山纪念堂不仅有栩栩如生的树木，还有富丽堂皇的建筑。纪念堂为组合的
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550字 五年级 叙事那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严
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900字 六年级 叙事瞧!鸡舍里可爱的小鸡们，个个伸长脖子看着我，眼珠子骨碌骨碌直转，太可爱了。关着太可怜了，放它们出来吃点麦粒吧。我一边想着一边打开鸡舍的门。我走到院子中央，在身边撒下几粒麦子，大声说：“小鸡们，快来吃!”它们仿佛听懂了我的话，齐刷刷地看向我，却并不吃。姥姥告诉我，把麦粒撒成一堆，鸡就会来吃。我把一碗麦
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1200字以上 叙事抓细节，把作文写具体教学目标：学习通过语言、动作、神态、心里等细节描写，把人物写鲜活，把事件写具体。教学重点：把人物写鲜活，把事件写具体。教学难点：怎样把事件写具体。教学准备：例文： 我做小老师教学过程：一、 谈话导入。有这么多老师听课，紧张不？老师先给大家讲一小段故事，放松一下心情怎样？ 淘气包马