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350字 五年级 叙事当我看到学校的墙上贴着我们要共同创建小康这九个打字的时候，我不明白的问自己，小康是什么，什么是小康。我苦思冥想了好几天，可还是百思不得其解。我鼓起勇气问妈妈，妈妈笑着说：“我们现在这样就是小康呀。”我还是不懂什么是小康。终于我期盼已久的这节课终于到来了。我开心无比。上课了，随着老师说：“上课”班长说
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650字 六年级 叙事每当旭日东升之际，一道道平坦宽敞的水泥路，一排排整齐美丽的旁道树就闯入了我的眼帘，它们在向我诉说着我们的小康江宁。小康是一个历史概念，是一种民族情节，包含了我国传统文化的朴素思想，早在2500多年前，《诗经》最早关于“小康”的记载：“民亦劳止，讫可小康”。这里的“小康”指的是一种不愁温饱、略有节余的
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1200字以上 初二 叙事随着社会不断地进步，科学技术日新月异地创新，人民的生活逐渐地得到改善。中国，一个曾饱经风霜的国家。但是，在中国共产党的正确领导下，在亿万同胞的艰苦奋斗下，现在的中国正在腾飞，正在赶超，正矫首昂视地引领亿万人民走上小康之路，复兴之路！《诗经》中道：民亦劳止，汔可小康。小康作为一种美好社会的象征，几千年
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600字 初一 叙事《草房子》杜小康人物形象及特点分析翻开书，书中杜小康的故事令我启发。杜小康的家是油麻地的首富，可有一天，杜小康爸爸用了家里大部分的财产远航，可是船翻了，他们破产了。杜小康停了学，但他不怕苦，不怕累，刻苦地过着每一天……杜小康的乐观精神，值得我学习，他的形象还在我脑海中盘旋。合上书，我不禁想到了我三年
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300字 四年级 叙事杜小康家境富裕，又是班长，一直是桑桑的明争暗斗的对象，最让孩子们垂涎的是，他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。破产离家后，杜小康原有的生活内容和生活节奏被彻底改变了，年仅十三四岁的杜小康感觉到了，茫然和恐惧夹杂着的孤独、来自陌生的孤独、与世隔绝的孤独、单调的、情感空虚的孤独、近乎绝望的孤独，这一切让他
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700字 六年级 叙事最近总是看到“小康”这个字眼，也经常听大人们谈“小康”这个话题。小康是什么呢？我可真不怎么明白。于是，我对爸爸妈妈爷爷说：“这几天你们要带我去找“小康”。有一天，我和爷爷到农村去扫墓。路上，我问爷爷：“爷爷，小康是什么？”爷爷神秘地笑了笑，“等一会儿再告诉你”。我和爷爷扫完墓去了农村的亲戚家。一进家
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500字 六年级 叙事在我的邻居小康阿姨家有条金毛犬，叫“金虎”，因为它个头大，也叫它“金大虎”。金虎是公的，长得非常漂亮，金黄色的皮毛，没有一点杂色，眼睛又黑又圆，品种特别纯，因此，小康阿姨特别喜欢它。小康阿姨不是它原来的主人。当时，它很小，所以容易走丢。一天，它跟着原来的主人出来玩，结果迷路了，被一个好心的人抱了回家
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1000字 六年级 叙事21世纪的中国是一匹骏马，它步伐矫健地迈进了万象更新的时代；21世纪的中国是一个国运昌隆，有着先进技术的伟大国家；21世纪的中国前程似锦，将实现人们千年梦寐以求的小康梦。什么是小康？小康就是一种经济宽裕、吃穿不用发愁，有房有车的好日子。在《奋发有为建小康》一书提到，四十年代末，五十年代初的中国，是一
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600字 五年级 叙事在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。偷核桃的规则是：选一块石头当作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部“落网”，就让第一个被抓
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800字 五年级 叙事书是一个人一生当中必不可少的一部分，一本好书可以改变一个人的言行、举止等等。我在选择看书的时候会格外的仔细、留心。我要推荐的一本好书就要属《草房子》了。《草房子》是我国著名作家曹文轩在1997年的时候创作的，是一本讲究品味的少年长篇小说。作品主要写了男孩桑桑在油麻地刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。