-
250字 六年级 写景宁静的夜晚，一束荧光照进我的房间，我抬头一看，啊，原来是你们这些调皮的星孩子呀。仰望夜空，那美丽的星空仿佛是五线谱，而星星们就像是一个个跳动的音符。夜空是宁静的，是漆黑的，是茫茫无边的，夜更是枯燥的，可怕的，而此时我的观念变了，夜空仿佛正在举办一场盛大的音乐会，星孩子变成了演奏家，月亮妈妈变成了歌声
-
750字 初一 写景走进鸟语花香的园子里，嗅着空气中传来的阵阵芳香，让我想起了带来这一切的人——多变的风。风永远是变幻无穷的，时而像个小姑娘温柔而又不失孩童的心性；时而想个好脾气的少年，让人感到无限的轻松；时而又像那质朴的农夫，豪爽而又热情。在公园，在路上，在草原，性格各异的风在不同的地方展现着他们独有的优雅舞姿。在公
-
750字 初一 写景下午，我和爸爸路过凤鸣湖，我被凤鸣湖的景色给震撼了。到了下午，一缕缕夕阳像一个天然的丝带，红里带黄，黄里又带了些蓝天的颜色，那红色就是太阳的光芒，而黄色就是太阳光芒与蓝天的过渡色，而凤鸣湖的下午就更体会出这种颜色，使这种颜色更纯、更美。凤鸣湖并没有什么奇伟壮观的景象，但它有整个新城最美的景色。回来时
-
600字 初一 写景一丝悲凉的秋风掠过，广袤的空中似乎被拂上一层灰蒙蒙的羽纱，有点儿昏暗黑，又有点儿闪亮。那片枯黄而又憔悴的落叶飘荡在空中，飘摇不定，那曾经婆娑而又迷人的身姿依然展示着她无穷的魅力，仿佛时间也凝滞了一般。曾经，她吐绿绽开，乐陶陶地在枝上长大，慢慢地脱落成一片美丽的叶儿，迷人、奔放。她与大树同生，作为大树
-
300字 高三 写景坐在门前，看着天上的云彩是我最喜欢做的事，你才在网上才是最美的。所以我每天都会问奶奶什么时候才能看云彩。蓝蓝的天幕上，朵朵白云时像一群绵羊；时而又变成扬鬃飞奔的骏马；时而像条巨龙，正在与一只张大嘴巴的老虎在争斗；时而又变成一队威武雄壮的战士，向着前方大步进发。时而似有一只白狗，并且向它走来的狮子狂吠
-
550字 六年级 写景有着千年历史的晋祠，诗人觉得苍老、古朴。刚到晋祠门口，映入眼帘的便是宏伟的大门，门上有一块匾，上面有金黄色的大字“晋祠”。这直白的字却将里面的景色打上了一个问号。走入大门，一座座古房出现在了眼前，这些古房不仅壮丽，有些还奇形怪状，与周围的环境相容的很好，一点也看不出是经过历朝历代翻修过的。最为高大的
-
600字 五年级 写景珍惜一切，万物皆有美之处，发现万物的美，你就会情不自禁的珍惜它们。暑假，我便去一览阿依河的美，她的美，不是清澈的江水，不是急湍的瀑布，不是蔚蓝的天空，而是满眼的惊险。阿依河的山是险的，虽高耸入云，层峦叠翠，但山势险峻，几乎没有人家居住，山底下甚至有些连支撑点都没有，向前突出，山底下也有奇风异景，凹进
-
900字 六年级 写景我爱祖国清晨，火红的太阳准时报时，象征着革命，象征着奋斗，象征着中华民族的骄傲的五星红旗在响亮的号召下，冉冉升起。谁知道现在美好的日子是以怎样的沉重代价换来的呢？！是用中国人的血汗，甚至是唯一的生命。作为一个中国人，能忘记那一段屈辱的历史吗？你若是一位有血性的中国人，你定将它牢牢地钉在你的脑子里。小
-
650字 三年级 写景在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤。《孔乙己》中那个
-
500字 初一 写景秋，是一个美丽的丰收的季节。大地脱下了绿衫，换上一身迷人的连衣裙，到处都弥漫着秋的的独特气息。深山中的秋是大自然的自然美、动力美、朴素美的完美结合，在湛蓝天空的映照下，显现了秋日里特有的风韵与美丽。风的温柔抚摸这个大地，吹在脸上有如轻纱拂绕，仿佛置身于一个神奇、舒适的境界里。深山里得竹树与松柏迎风招