水袖作文段落(10篇)
  • 700字 高二 叙事
    曲调忽而又慢了下来,由急而徐。台上的人儿,也慢了下来。经过了高速的旋转,她清秀的面庞上染上了一层薄薄的红晕,如天边灿烂的云霞,点缀在她白皙的小脸上,更添了一分娇俏。她缓步挥袖,将长长的水袖甩出去,然后手臂一挥,水袖绕了一个圈,又收回了手中。柔韧的双臂不停地摇摆着,画出一个个的弧。
  • 650字 初一
    如果不经过正确的“用力方法”来训练,到了舞台上水袖就象两条不听使的布条,收不回,出不去,演员和观众都捏一把汗,毫无美感可言,更无法谈及“表现力”了。反之亦然。如果只掌握了水袖的技法,却没有通过身体的表现力去体现水袖那如“行云流水”般的美感,那么水袖仅仅只是一种技能而已,不但不能体现出舞蹈中的韵律美,反觉多余、牵强。
  • 450字 三年级
    我们的游泳课有12节,我学的是蛙泳。教练先在岸边教我们学习蹬腿、划手的动作,再到水里学习憋气。学完基本的动作后,才让我们下水学习游泳。为了安全起见,开始我们都带着水袖学习。慢慢地,待我们动作都熟练了,教练把我们水袖里的气越放越少。第11节课时,我的水袖里一点气都没有了,但摘了水袖我还是不敢游,总觉得失去了平衡。最后一节课,我终于克服了恐惧的心理压力,摘掉了水袖
  • 550字 初二 记叙文
    天气炎热,爸爸通常都会带我去游泳。每次到了游泳池,我只会戴着水袖在水里玩,却不敢真正的游泳。那次,爸爸带我去游泳,也许是故意的吧,他把水袖放在了家里。没有了水袖,我迟迟不敢下水。可爸爸却做生气状,对我说:“快下来,天天游泳都带水袖,怎么游啊?你要不下来,下次不带你来游了!”我只好小心翼翼的往下趟。“哇!”我脚一滑,掉进了游泳池里,幸好我反应快,连忙奋力拍水,猛地站起来,才没被淹着。我一脸委屈的看着爸爸,谁知他竟然让我今天必须学会游泳。唉…我真倒霉。一开始,因为没有了水袖,我的脚一离开地面,就会沉下去,而一沉下去,我就会喝水,而且用鼻子“喝”。呛得我眼泪都出来了,鼻子也很难受。“爸,我不想游了,呛的好难受。”“你在水里不要呼吸,不就呛不着了吗?!”“哦!”我又试了几次,果然不呛了。接着,我大胆了一些,敢在水里浮起来扑腾了!最后,在爸爸的帮助下,我终于学会了游泳!这一切,还得感谢爸爸呢!
  • 550字 二年级
    每天下午,我都会去游泳馆学游泳。刚开始,老师教我们做热身运动,做完热身运动就让我们坐到池边教我们用脚不停地打水。十几个小朋友的脚一起打水,水面激起一朵朵漂亮的水花,我们一边打水,一边哈哈大笑。腿上的动作练完了,终于可以下水了!我们戴上水袖来到水里,啊,凉飕飕的水真舒服呀!老师先教我们怎么浮起来,让身体慢慢躺下,然后放松,因为有水袖,我很轻松地浮了起来。然后再加上打腿的动作,我们就像小蝌蚪一样游了起来。
  • 1000字 六年级
    看过精彩的表演,终于有机会让我们上场了,接下来就是互动时间。老师小心翼翼地拿上来两件水袖服,同学们不论男女都“哇……”出声来。老师示范了如何舞动水袖翻花后,就邀请了六位同学上台体验,同学们有的“炒花生”,有的“编麻花”,有的干脆“跳绳”,可就是抖不出一朵水袖花。“同学们表演完了,接下来该老师了!”老师话音刚落,同学们不知怎么就齐声喊道:“张老师,孙老师,张老师,孙老师……”就这样,体育张老师和舞蹈孙老师在我们热情的邀请下上台了。孙老师不愧是舞蹈老师,穿上水袖服以后,马上展示了一段婀娜的舞姿。张老师那一米八几的大高个穿上水袖服,像穿错了衣服似的,显得特别滑稽可爱,他的嘴里不停的重复“怎么搞?怎么搞?”就没见他翻出一朵花,我都替张老师着急了,恨不得上去帮帮他。互动时间到了,孙老师完美的谢幕了,再看看张老师,他连脱带跳的挣脱着水袖服,看出他想脱离这衣服的渴望不小啊!
  • 650字 初一
    一进门撞入眼帘的是个陌生的背影,站在门口,不知所措。她是舞团新生。初来乍到,便来了一精彩的亮相,按舞团惯例,她要表演独舞。她擅长藏族舞,用的是水袖。音乐起,她那张平静淡漠的脸上顿时焕发光彩。什么初来的小心翼翼,自我拘束,通通消失不见。水袖飞扬,像天女散花,牵动一缕缕暗香;水袖轻摆,洁白似雪山的常年积雪,不染尘世的美,令人向往。藏族人对雪山的崇敬,在她的舞蹈中显现。她在舞蹈中是陶醉的,忘我的。老师的评价很高。
  • 500字 五年级 写人
    其实暑假前期,我就打算要在这个暑假练习游泳,妈妈也大力支持我的这种想法。可一直等到期末考试结束,也未曾找到“游泳培训班。”还是一次朋友提醒我说“市游泳馆”开设培训班,但我忘了告诉妈妈,等我想起来已经超过了报名时间。于是我决定自学游泳。这不,上个星期天我和朋友约好一起去游泳。当我穿上泳装,戴上泳镜正准备下水时,又有些害怕了。我小心翼翼地走下水,带着水袖慢慢腾腾地游着。过了一会儿,我的胆子稍微大了一些,同朋友一起进行比赛,显然我不是他们的对手。妈妈把我招呼过去,让我试试不用水袖游游。
  • 250字 三年级 写景
    我学习游泳是因为我觉得游泳好玩.第一节课时,我还戴着背浮、打腿板和水袖,第二节课时,我就可以不拿打腿板了,可是我的动作不好了,教练严厉地对我说:“你怎么动作做不好呢?是收、翻、蹬、夹、停,你怎么不停呢?”我非常气愤,心想:这不是存心挑我毛病吗?后来教练又鼓励我,叫我每天睡觉前练一次,我练习了一次又一次,终于练会了。教练先让我只戴背浮,不是我自吹自擂,我游得真的很棒,教练又让我只戴水袖,我游得也不错。我主动提出要什么都不戴自己游一圈,教练竟然八答应了。没想到,我游得很棒,还和教练击掌“耶”了一下,我的努力真是没有白费啊!
  • 350字 初一 散文
    柔美的嫦娥坐在月宫的窗前,一袭月白色的水袖长袍,披着水蓝色的披肩。长长的青丝披在肩上,只梳了一个简单的发髻,并插上了一个银色的步摇,上面泛着清冷的光。青葱般的玉指藏在水袖中,抱着毛如白雪的玉兔,灵动的眼睛带着忧郁,望着碧海云天,心中无限悲凉。脑中回忆着凡间与后羿的甜蜜幸福。不禁嘴角向上拂。但又想到这月宫的清冷寂静,不禁秀眉微皱。心中对当初偷食灵药而奔月悔恨万分,然而却无法挽回。唯有夜夜如此哀悼过去的美好生活。