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1200字以上 六年级 写景说到向往的中学生活，每个人可能都不一样，我的中学生活是这样的。每天早上早早的起来，在天快亮的时候呼吸着清晨的空气，不一会儿，太阳升起来了，阳光照在我的脸上，迎着朝阳我会想一想今天会学到怎样的知识。来到教室，上课了，课堂一定是严肃的，会学到很多知识的。学科会从小学单调的散客变成七科。上完课后，看着夕阳
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500字 五年级 写景从小，我便喜爱那文人墨客们描绘的蔚蓝的大海，向往大海的广阔无边，向往大海的白沙碧浪，向往大海的宁静安详……从不生活在钢筋水泥森林中的我，连看大江东去，长河落月都是奢望的我，自然没有见到过那波澜壮阔的大海。可在心中，已经不各描摹了多少次大海的画卷，也不知有多少次在梦中与大海相遇……盼望着，撑一小船，泛
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550字 六年级 写景大自然，一张千变万化的脸。时而高兴，时而忧愁；时而欢喜，时而愤怒。春天，大自然给自己换上了新装。绿绿的草原是她美丽的衣裳，红红的花儿是它美丽的发夹，那淡淡的云雾是大自然喜爱的披风。有了它，大自然显得神秘了，显得模糊了。但不仅仅是模糊，模糊中更带有一丝娇艳。鸟儿停在树上，唱着欢快的歌，给大自然增添了一
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250字 四年级 写景望着天上那一轮皎洁的明月，又怎能不勾起心中万千？明月啊明月，你独立在空中，你照亮于世界，给黑暗中的人当指路明灯，给迷茫中的人指明方向。你神奇而又美丽，不知嫦娥在上面过得可好，人们向往着飞向那遥远的国度，向往着探索那未知的领域。中秋佳节，天上的月儿亮又圆，皎洁的清辉洒在河面上，波光粼粼，可这一轮明月，
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600字 六年级 写景我们所生活的这个星球，最初是一片汪洋，一切有生命的东西都是从海里产生的。然后，慢慢的有了陆地，有的鱼类上了岸，渐渐有了哺乳类动物，然后就慢慢进化成人。所以，人总是向往大海，如同婴儿在母亲的羊水里一般，这是对一切初始的怀念。——池小凡【萌侦探纪事】当我还在牙牙学语的时候，我是多么向往着大海，向往着它的
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450字 初一 写景缕缕如水的月光倾泻进屋内，我斜倚窗台，抬头望向那一轮明月。自古至今，有许多人赞颂月亮的美：“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”说月亮的皎洁，“月下飞天镜，云生结海楼。”道月亮的无暇，“露从今夜白，月是故乡明”言对月的寄托。甚至连一些现代诗人都对月的美赞不绝口。《乡愁》里提到：故乡的歌，总在有月亮的晚
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1200字以上 初一 写景小学的摩天轮已经停下，两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地，尽管不舍，尽管有泪，尽管微笑，终究抵挡不住分别时的你往东走，我往西走，校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美，仿佛是老生用心血奠定了新的基础，颜色略为加深，就如我们，已经在慢慢长大。真的舍不得，舍不得又如何，只有
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250字 五年级 写景我们的村子很美，每当杏花、梨花、丁香花盛开的时候，总会有很多人赞美它们。似乎有一个角落真的被我们遗忘了！它可是陪伴了多少人童年的一个地方啊！小的时候，我一放学总会一个人跑向一片树林，感受大自然的气息。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了。小河的水叮叮
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650字 五年级 写景我喜欢凝神天空，因为喜欢那蓝蓝的天，绵绵的云，蓝天包容着白云，很美。天空那种纯净，那种广阔，那种行云流水般的自然，都是我所喜欢的。早上的天空是没有云的，一片湛蓝，很美很美，我每次构思作文都是一个习惯性的动作；一只手托着脸，昂望窗外蓝蓝的天空，好象那种静溢的淡蓝色可以给我带来灵感，我不知道会不会？但是
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300字 初二 写景今天的天气格外晴朗，万里无云。明媚的阳光照进大地，树叶正在阳光下抖动，好像要把身上的小露珠给抖下去，披上崭新的叶子。走进池塘，那荷叶上晶莹剔透的小露珠，好像一颗闪闪发光的宝石；走在湖边，那湖水里活蹦乱跳的小鱼儿，好像一群活泼可爱的孩子。仰望树枝，正看见一群鸟儿在枝头歌唱，叽叽喳喳，叽叽喳喳。掀开草丛