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300字 三年级 写景我的课余生活深圳新沙小学苏浩文我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。我的爱好很多，如：踢足球、玩电脑、跑步、跳高、抓虫子……我最喜欢在草地里抓虫子。在老家，我就经常和小伙伴们抓虫子。一个星期天我回老家了，我和小伙伴们又相约去抓虫子。开始，我对小伙伴说：“你拿袋子站着别动，我去把虫子赶过来，等虫子自己跳进
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400字 三年级 写景墙角的小蚂蚁温岭市泽国小学三（5）班陈筱煜星期天，看了《昆虫记》，收获了不少知识。时间还早，来到门外休息。无意中发现墙角有一群小蚂蚁。我兴致来了，就蹲下来认识认识这些小精灵。这些小精灵个个像小芝麻，它们可会打扮自己，在头上安了一对羊角辫。它们可勤劳，整天在寻找食物。离蚂蚁爬动的地方的不远处，有一条死
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350字 四年级 写景大自然的奇妙无处不在，它常常使一些人们受到启发，当然，我也不例外。啄木鸟，一种人类十分了解的鸟。我从它身上得到了启示。我要学习啄木鸟那尖尖的嘴巴，发明一种叫“食虫器”的机器，它先用一些铁和铜做成一个啄木鸟嘴巴的样子，再在后面加了一块电子芯片，它可以检测到树上每一个地方里的一条小小的虫子。在外壳上有绿
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450字 三年级 写景今天，我在我家上面的房顶上看到一只蜘蛛，有八只脚，头到尾部像是一个椭圆形，它先从尾部的丝囊里吐出丝，顺便把一种油质性物质分泌到脚上，免得被自己织的网给粘住。同时它还把没有粘性的丝吐出来。它织的时候走来走去，来来回回。大约过了十五分钟，一张完整无缺的蜘蛛网被织好了。蜘蛛躲在一旁，站在没有粘性的线上等待
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200字 三年级 写景我家门前竹林长期里有两只小鸟.它们长着五光十色的羽毛，尖尖的嘴巴，一双红红的小爪子,它们喜欢在茂密的竹林里停息着。有一天，它们停息在竹杆上，过了一会，那两只小鸟觉得饿了就飞到草地上找虫子，他们俩用爪子把土刨开，可是，左找右找，还是没有，急得就像热锅上的蚂蚁。忽然有一只小鸟激动地说：“这,这,这有一条
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500字 三年级 写景观察小蚂蚁临泽县城关小学三（3）班孔凡今天下午,我在草地上观察小蚂蚁。我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿，终于有一只小蚂蚁出来了，接着又出来了一群小蚂蚁，让我眼花缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里，我发现有两只蚂蚁打了起来。我想：是一
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750字 四年级 写景小时候，我住在安徽舒城的农村。那时，我最爱和表姐一起跟着外公在农田里玩耍、干活。自打我记事起，我就一直住在农村。每天清晨，外公就早早地起了床，顶着斗笠，拎着锄头，便走进农田，锄草、浇水、翻土或是插秧。田里有许多庄稼，稻谷、小麦、油菜花……只要家里用得上的，外公都会种在田里。田里也有许多蚂蚱、蝴蝶、蛾
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150字 三年级 写景最近我发现有些农民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市场上卖钱，这让我非常不理解。青蛙是动物界中最能干的“庄稼保护神”。它的眼睛看动态的东西一场清楚，但看静态的东西就像看不见一样。青蛙一般捕食一些苍蝇、蚊子、飞蛾、虱子等害虫。它一小时能吃10只虫子，一天能吃240只虫子，照这样计算，一只青蛙一年可以吃
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400字 六年级 写景在一个茂密的森林，住着一株花、一片草、一棵树和一只小鸟。它们岁岁年年在一起，度过了无数的春夏秋冬。春天来了，小花、小草、大树和小鸟又聚在了一起。有一天，大树急急忙忙的来到了小鸟、小花家，大树气喘吁吁的告诉小鸟、小花：“朋友们，小草生病了。”小鸟和小花听到了这一噩耗，着急的说：“那怎么办，那怎么办？”
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400字 三年级 写景从前，有过这么一个美丽的地方。那里树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润。许多人都喜欢住在那里。有一群小鸟喜欢这里，久而久之，就在这里安了家。每一代都生活在这里。慢慢的，来这里安家的小鸟越来越多。可是不知过了多少年，有一天，两只小鸟飞来，叽叽喳喳的说：“不好了！不好了！我听人们说，他们马上就要把这