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200字 三年级 写景“剩下的带鱼怎么办呢？”平平想。他想了一会儿，说：“把它倒了呗。”他拿起饭盒，往倒饭的地方走去。平平这一举动都被扬扬看见了，扬扬对平平问道：“你为什么要把带鱼倒掉？”平平说：“我不喜欢吃带鱼。”这事又被其它同学看见了，他们一齐对平平说：“带鱼不但非常有营养，而且吃了还能补脑子。你为什么要把带鱼倒了？
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550字 五年级 写景一天放学回家时，太阳公公还没“下班”，蓝蓝的天上还飘着几朵洁白无暇的云，把天空显得更加高远。我在路上闲得没事，便观察起云朵来。我把一朵“长”得有点儿像一匹马的云朵取名叫“平平”，寓意是“平平安安”；我又把一朵“长”得有点像一只小狗的云朵取名叫“乐乐”，寓意是“快快乐乐”！当两朵云即将相遇时，我的脑子
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350字 三年级 写景他，一米五的个儿，却成为我们全班同学的偶像。他虽然只有初中学历，可全世界的人都要向他学习。他虽然只出差几千里，可他好事却做了一火车。他，虽然只活了二十岁，却永远活在我们的心中。他平平常常地来，平平常常地去，可他在有限的生命中，创造了无限的生命价值。他的一生平凡而又不平凡，他出生时是平凡的，离去时却是
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650字 三年级 写景我学会了玩活力板铁一小三(9)班曹泽宣放暑假时，我到姐姐家去玩。姐姐有一块活力板，一张五颜六色的板面平平的，踩在上面非常舒适。两个闪闪发光的轮子，架在一张平平的板面下，看起来很帅气。踩在活力板上滑行，就像踩着风火轮，在四处飞翔。看见了姐姐的活力板，我不由自主地羡慕起来。姐姐给我表演了几招，使我更是目