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350字 五年级 写景在一间昏暗的小木屋内，烛光忽明忽灭，南宋爱国大诗人--陆游，此时已奄奄一息地躺在床上。“孩子。”陆游紧紧握住儿女的手说：“我知道，我已离大限之期不远了，但我心中仍然放不下那个遗憾呀！咳咳！”“父亲，你有什么遗憾就说吧，我们一定会帮你达成心愿的。”孩子们眼中噙着泪花，哽咽着说。“好孩子。”陆游爱怜地摸
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350字 三年级 写景“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错……”从字里行一座间里，都透露出了陆游对唐婉的深情。他们之间发生了一个凄美的爱情故事。所以，我来到了沈园。在那里我看到了陆游和唐婉写的两首钗头凤，和一个被称作“爱情园的东苑”。还观赏了园内十分秀丽的园林建筑。下面我就介绍
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150字 写景出自宋代诗人乐雷发的《秋日行村路》儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主，红蜻蛉伴绿螳螂。赏析这首诗描绘了淳朴、自由、优美的农村田园风光。其诗清新可爱，含蓄隽永。“一路稻花谁是主，红蜻蜓伴绿螳螂。”成为千古名句。清朝纪晓岚评价其诗无俗韵。陆游《水亭》有“一路风光谁画得？红蜻蜓点绿荷心”之句。
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700字 六年级 写景梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。成都人爱梅花，历史上是出名的。宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七绝》的美诗：“当年走马锦城西
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800字 六年级 写景作文网专稿 未经允许不得转载梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。成都人爱梅花，历史上是出名的。宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时。大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职。爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七
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900字 初二 写景今年寒假，我和爸爸妈妈还有婆婆为庆祝爷爷的生日，一起去三圣乡的幸福梅林欣赏梅花，我在那里学到了许多关于梅花的知识。那天下午，我们去了梅花知识长廊，那里的梅花千姿百态，香气袭人。这时我看见一块木牌，走近细看，上面写着关于梅花以及梅园的一些介绍。原来幸福梅林是目前中国最大的观梅景点，它占地3000亩，有
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550字 写景象鼻山又称象山。明代诗人孔镛写道：象鼻分明饮玉河，西风一吸水应波。青山自是饶奇骨，白日相看不厌多。这一百看不厌的象鼻山位于城南漓江和桃花江的江流汇合处。山形酷似一头巨象，伸长鼻子临江吸水，因而得名。象鼻与象身之间的大洞，便是著名的水月洞。范成大说它其形正圆，望之端整如月轮。水月洞里江水通流，可泛小舟
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600字 高三 写景“好雨知时节，当春乃发生。”是杜甫对柔细春雨的见解；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”时李商隐对瑟瑟秋雨的思绪；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”是苏轼对雨后清新的感慨……雨珠，曾触动了多少文人墨客的心灵。而她，也在我的心灵荡漾出美丽的涟漪。夜阑人静，躺在床上聆听雨在窗玻璃敲击出美妙的乐音，是何
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1200字以上 二年级 写景钟，我们知道，鼓，我们知道，楼，我们也知道。然而当这三个简洁的汉字组合起来时，一种新境界诞生了。晨钟暮鼓我们知道，“赤亭多飘风，鼓怒不可当”我们知道，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”我们也知道，但它们和一座楼是什么关系呢？关于钟鼓楼，我粗粗翻过刘心武的一本小说，名字就叫《钟鼓楼》。小说讲述了20世