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700字 六年级 写景低碳生活从新年开始 计划书提到“碳”,大多数人都会知道是一种普通的化学元素。日常生活中,我们的吃、用、穿都跟碳有关。且人是吸入氧气,排出的是二氧化碳；相反植物吸入的却是二氧化碳,排出的是氧气。这样,人和植物间的交流,生命才可以循环延续。如果没有碳,人类及所有动植物和地球上其它生命体都将无法生存。所以
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400字 初二 写景朋友们老师们一起来来环保吧。让我们做好环保的小使者吧我想一天中每一个能种一棵树，那我们的地球有得增添一点氧气。如果地球上的每一位人，都保护环境那该多好啊。那我们就说说怎样环保吧。我们购买东西的时候尽量拿不袋装，或者是自己用手提。用完水后一定要记住关掉水龙头，不要浪费水。根据计算：如果一天中每一个人浪
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550字 五年级 写景上个周日，爸爸带我去太阳城逛街。从同和街到太阳城，一路见到很多商家在向行人派发宣传单、广告纸。但很多行人都是拿了只瞄了一眼就随手一扔，很快整个街道的路面就成了乱糟糟的垃圾场。我拿着精美的宣传单问爸爸：“这纸是用什么做的呀？”爸爸说：“是用树木为原材料做的。”我指着散落在地上的纸说：“那这么多纸不是需
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600字 六年级 写景每个人心里都有自己美好的愿望。如：当一名辛勤的园丁、培养着一批批能干的人才的老师、能救死扶伤的医生、坏蛋的天敌警察等许许多多美好的愿望。而我的愿望是——让家园的环境更优美。有一天，我静静地坐在窗边，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着公路上川流不息、飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气；望着远处工厂的烟囱冒
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600字 五年级 写景上个周日，爸爸带我去太阳城逛街。从同和街到太阳城，一路见到很多商家在向行人派发宣传单、广告纸。但很多行人都是拿了只瞄了一眼就随手一扔，很快整个街道的路面就成了乱糟糟的垃圾场。我拿着精美的宣传单问爸爸：“这纸是用什么做的呀？”爸爸说：“是用树木为原材料做的。”我指着散落在地上的纸说：“那这么多纸不是需
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700字 六年级 写景其实一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子；用法简单，不用换洗的一次性台布；轻便的一次性餐盒......这些，都体现了一次性用品的好处。但是很多的人只看到了一次性用品好处，而忽视了他的弊端。就拿一次性筷子来做例子吧！一棵生长了20年的大树，仅能制成3000—4000双筷子。而我国现在每年生产大
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1200字以上 写景作文是提高学生综合能力之重要手段，也是语文教学难点。长期以来，在小学作文课堂教学结构上，形成了“教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评”的传统训练模式，这种训练模式常常造成的后果是。1、生不会下笔，无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。2、学生不会积累。这是因为学生作文的材料大多都是
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800字 高一 写景晚风轻悄悄地掠过脸颊，送上远方温馨的呼唤；焦灼的人儿，也求你带去她的慰安。——题记窗外分明躲着一朵羞涩的花儿，被绿叶簇拥着，略带粉色。不经意间，秋风已萦绕在耳畔，悄悄地传话：“天冷了，多加件衣服。”“爸，妈，别担心，我不冷！”我感动得告诉几颗流星，告诉秋风，求它们带去我的话。每年这个时候，我都异常地
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1200字以上 六年级 写景诶?在鲁滨逊小岛?现在我知道我是来至未来世纪和别国人，这时正是鲁滨逊在岛上的有二十多个年头了，我想现在快要遇上那个忠心耿耿的“仆人”——星期五了。（注：看过《鲁滨逊漂流记》或是学过的人应该知道“星期五”是鲁滨逊在岛上有一次看见野人食人生番上了岛在那里开野蛮宴会时救下的野人，他是在野人部落打仗时被俘虏