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250字 高二 散文说到“君子”，这无疑是一个赞美的词，随之而来的便有温润恭谦，文质彬彬，强闻博识等优秀品质了。但是，什么是君子呢？可能很难有个界限。“君子”一语在《易经》《尚书》里屡见不鲜，但这些先秦典籍中的君子具有很浓厚的政治色彩，“君”，从尹，从口，“尹”意寓治事，“口”则是法布施令，合起来便是法布施令，治理国家
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900字 六年级 散文9月10日，是一年一度的教师节。教师被誉为“人类灵魂的工程师”，在教师节这一天，莘莘学子总有太多的话像老师倾诉，向老师表白。谨向所有教育工作者致敬、问好！ 一个最简单的问题，什么是老师？韩愈《师说》中有言，“师者，所以传道、授业、解惑也”。《老子》中说，“道无道，非常道；名无名，非常名”。此处之道，
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600字 初三 散文老鹰说：“我要读你，蓝天！”小溪说：“我要读你，大海！”小草说：“我要读你，森林！”“读你”是一种美，是一种意志，，同样，也是一种沟通，读懂你需要耐心、细心、用心、专心和处处留心。我读泱泱中华文化孔夫子上的话是中华几千年来的标尺，以儒家思想为核心的思想道德教育也是普遍，我们读读“温故而知新”，我们读
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1200字 初三 抒情散文第二天，大卫开始调座位了。智若和浩然恋恋不舍的分开了。之后，浩然的同桌便成为了一个看起来十分孤傲的女孩子。她的眉宇间紧锁着一份矜持——或者说是十分，一双扑朔的眼睛几乎从不眨一下，给人一种冷漠的感觉。浩然便心惊肉跳的在那里坐着。许久之后，浩然才小心翼翼的询问她的名字。她不做声，面无表情地写下“韩若冰”
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1200字 高三 散文浑浑噩噩，不觉萌动了十年的心事，闭上双眼，任岁月在心间缓缓……缓缓……细细说理，这滋润了你我所有青春的十年，走过了多少的可以铭记终生的七彩斑斓。失去了多少青春如诗的潺潺华年，逝去的爱恨，我们拿什么祭奠。午夜梦回，惊扰了的未锋利的一剑。瞬间，沧海轮回阡陌了时光，感悟了人生的凄凉，迷茫中求索的人们抓住的