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550字 高二 散文我才明白，别人的快乐，不会是我的，而我改变不了的，是一如既往的落寞。不知道什么时候开始，任由自己放肆的颓废，任由自己堕落，任由寂寞幻化成大片大片空洞的笑声，任由自己渐行渐远离群索居……我以为，总有一天我的不快乐会在某个不经意间被爱我的人发现。而我的幸福，也会在某个时刻我展望天空时，从那片蔚蓝中飘然而
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500字 初二 散文曾读过顾城一首诗《错过》:隔膜的薄冰溶化了，湖水是那样透澈；被雪和谜掩埋的生命，都在春光中复活。一切都明明白白，但我们仍匆匆错过；因为你相信命运，因为我怀疑生活……——题记相识是一种运气，相知是一段缘分，相守却只是一种可能。我们和某个人并肩走了或近或远的一段路，那个人却总在某个岔路口杳然无踪。我们安
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550字 初三 散文曾经的旧事只能当作回忆，因为我知道接下来还有一条更加坚实的路需要我走。---题记有人说，初三，高三，大三是人生最迷惘的三个阶段，人人每当在这时都会陷入沉思，不知道自己想要的究竟是什么，而我也常常被各种各样的问题所牵绊。我也不知道用什么语言该如何表达我现在的心情，只是觉得有点无奈，措手不及。比如说青春
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600字 初三 散文曾经的旧事只能当作回忆，因为我知道接下来还有一条更加坚实的路需要我走。---题记有人说，初三，高三，大三是人生最迷惘的三个阶段，人人每当在这时都会陷入沉思，不知道自己想要的究竟是什么，而我也常常被各种各样的问题所牵绊。我也不知道用什么语言该如何表达我现在的心情，只是觉得有点无奈，措手不及。比如说青春
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550字 六年级 散文学会赞美你身边的人，你自己也会变得完美起来。赞美，这个词语相信大家都能理解，可是，为什么要学会赞美呢？赞美，它有着它本身富有的特殊意义。赞美和奉承最大的区别，就是：赞美，它是发自内心的，是自己心里所想要说的，并不包含有其他的拍马屁、谋利等意思；而奉承，则是虚假的。“奉承”这个词，说起来有一点点包含赞
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600字 高二 散文是否应该对你们说，可以牵手然后并肩走呢。也许我们曾经惶惑无措，仰望光芒万丈却不记得安静的露出烟火。也许你们曾经看见我，是通过一场无法名状的巧合场所。也许是应该寄托在梦想里面，随着赞美和泪水勇敢闪烁。也许被离别和莫名自卑捕获，让你忘记了我的手，让你真的不敢行走。曾觉得制造好听的音律以及安定的画面，能够
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600字 六年级 散文学会赞美你身边的人，你自己也会变得完美起来。赞美，这个词语相信大家都能理解，可是，为什么要学会赞美呢？赞美，它有着它本身富有的特殊意义。赞美和奉承最大的区别，就是：赞美，它是发自内心的，是自己心里所想要说的，并不包含有其他的拍马屁、谋利等意思；而奉承，则是虚假的。“奉承”这个词，说起来有一点点包含赞
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800字 初二 散文继承者们已经结局了。叹和恩尚的结局定格在了永远的18岁，那个敢爱敢恨，意气风发，你追我打，爱恨参半的年纪。她们也永远的刻在了我的心上。她们所感受到的我们也许在未来，都会遇到，见识到，可是，我们会不会微微一笑？18岁的我们，有着人生中最重要的折点，我们会起早贪黑，我们会抱怨这一朝一夕乏味无趣反反复复的
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1000字 高一 散文一首朋友激起千层浪。时间尘封的回忆在熟悉的旋律下开始澎湃，却又来不及涌现。每次听到这首歌都是在不同的时间不同的心情下。是夜的黑让人感到莫名的孤单寂寞。听着这首朋友，句句朴实的歌词。我在黑夜中挣扎，终于摆脱了孤寂，回到了往昔曾有人拉起我的手一起跑步的操场，回到了我们真心坐谈过的地方，回到了我笑过的每一
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600字 初一 散文一天又一天，透过某个窗口，我发现景物在变，人在变，很多事情也发生着变化。升入初中后，或许会结识跟多的同学，或许也会失去以前的朋友。在小学时，大家相遇不免会打声招呼。尽管在小学时曾经和某个人吵过架也和某个人发生过争执，但大家遇到了还是会问声好。但是，升入初中后，以前的同班同学甚至和同桌，在放学路上偶遇