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750字 初一 散文曾经有一个人对我说过：我真喜欢你的骄傲。从听到那一句话起，我以为找到了自己的坐标：桀骜不驯。于是，我无数次反抗着定式的生活。“不对，是二!“我对老师定下的金科玉律发起挑战，虽然那不可能成功。面对老师的摇头，父母的不解，还有日益渐下的语文成绩。我只是笑笑，懒得去理会。因为我以为我找到了自己的坐标。毕业
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1200字以上 初一 散文窗外薄雾散漫，就如我的心一般迷惘。那若隐若现的前方，估计是料不到还会有什么。像雾的原形——云一般善变的我，从呱呱坠地起，就不只换了多少次梦，但只想过一次坐标和目的。此刻，我正在东经110°，北纬19.5°的海南海口，神经衰弱地想从脑子的垃圾筒里的那些个星罗棋布的梦中，掏出未来的坐标，——也许是不想让
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500字 高二 散文海子有一个愿望，是在春暖花开的绚烂时节里拥有一座面朝大海的房子，从此关心粮食和蔬菜，只是简单朴实的梦境，却在残忍的现实背面闪烁出灼目的反光。在通往幸福的道路上，总是前途未卜，不是抵达，便是绝境。穿梭在喧嚣的人流中，不知不觉便失去了自我。曾经以为的真切与触动，也逐渐从时光的印痕里磨灭了沧桑。形同陌路的
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550字 高一 散文我还自由的活着。看自然：天更蓝，树更绿；看世间：情似水，事依然。这就是幸福。——题记生命的意义在于“长”乘以“宽”。这句话使我对生命有了顿悟：生命的长度无法更改，要想扩大生命的面积，唯有拓展生命的宽度。人是为生存而活着，而生存的意义绝不单单是吃饱肚子延续生命的长度。在纷繁的尘世间，生活赋予人以很多的
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700字 初一 散文总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓！青春如梦，岁月如
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800字 初一 散文当我写下这个题目的时候，不免有些心虚：是不是太张扬了一点？五环梦似乎只属于刘翔们啊，他们用汗水浇灌着中华民族的体育之花，他们是祖国的骄傲！可是，我却始终心有不甘：我为什么就不可以拥有属于自己的五环之梦呢？也许我的梦微不足道，也许我的梦不值一提，但是我曾经拥有过，已经无悔矣。余秋雨在《千年一叹》里这样
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800字 初一 散文纵观历史，那些人和事儿，适合的，才是最美的。——题记秋菊———淡淡的清香秋风乍起，暑气已去，带来丝丝凉意。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去。梧桐的树叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。菊花傲霜绽放。菊花的色艳丽而不妖，菊花的香清幽而淡雅，菊花的姿直立而挺秀。这一如陶渊明独爱菊花：他渴望“采菊东篱下，悠然见南
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800字 初一 散文是谁拨动了我心中的那根弦？让我在瞬间被感动，之后感动开始向四处蔓延，直到充斥了身体的每一个细胞。哦，是你，苏澈！你一次又一次地赚取我的感动，你太过优秀，让我不得不折服，在千百年后，依旧甘心俯首成为你的臣子，依旧甘心沉溺在你的文字中。当你吟唱着“林鹊真安往，河桥晚未完。得闲心不厌，求巧老应难”时,我不
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100字 六年级 散文我们一直在等待，不管我们在不在意，等待已经跟着我们生命的脚步在走。等待很美，或许我们等待的东西会在一夜梦醒后的晨晖悄然来临；但等待也很苦，等待流淌着寂寞与孤独，交织着痛苦与泪水，常常让我们忍受着该或者不该、能容纳或许不能容纳的一切。2006年的冬天，在等待中跋涉的我显得格外得步履蹒跚，曲折坎坷……2
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1000字 初一 散文即是浅酌，那便是刚刚接触的意思。因为一篇读书报告，我开始翻阅了图书馆的红楼梦以及与它相关的各类书籍，但是对我产生影响的并不是原著，而是各类红学家们对红楼的看法。这也是有原因的，我的文学基础并不好，有很多时候看原著并不能深入体会作者的用意，但是看各类评说却能让我在他们的理解上慢慢地“品”红楼——这便是