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500字 六年级 散文在芦花村有个十二岁的小男孩叫雨来,一天,因为贪玩,被妈妈发现,幸好有伙伴铁头的帮助,不然又得挨妈妈的一顿打;雨来在伙伴三钻儿家的豆腐房里上夜校,为了让自己的课本不揉搓破了,细心的雨来向妈妈拿了一块红布包书,然后在书面上写下自己的名字;一天,雨来听见有人在跑,李大叔跳进一个洞里,鬼子来了,雨来想逃,但
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600字 六年级 散文“夕阳西下，还乡河两岸的芦花随风轻轻飘荡，河里钻出一个小脑袋，他像小鸭子一样抖了抖头上的水珠……”看到这里，我不禁兴奋地叫起来“啊，是雨来！雨来没死！”今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动。文章写了12岁的雨来为了掩护通信员李大叔而被日本军官抓住，日本军官用尽了各种方法来诱惑威逼小雨来
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300字 五年级 散文晋察翼边区有个芦苇村，十二岁的雨来是村里水性最好的孩子．有一天，雨来正在念识字课本，交通员李大叔跑到他家，藏进地洞，并嘱咐他对谁都不要说．雨来刚把李大叔藏好，鬼子就冲了进来，把他捆了起来．鬼子军官先用糖块和金戒指引诱他说出李大叔藏在那里，又眼露凶光，拧他耳朵，揪他的头，还向他的胸膛上打了一拳．雨来鼻
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450字 四年级 散文童年是五彩缤纷的，童年是绚丽多彩的。每个人都有自己的童年。而我和雨来的童年却有着很大的差别。我学习了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来多么勇敢、爱国，敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过糖、戒指，也没有说出交通员李大
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400字 初一 抒情散文在小学到初中的这段历程中，我们学习了许多课文，但是有一篇课文让我油然而生了许许多多的感慨和敬佩之情，那就是《小英雄雨来》。《小英雄雨来》这篇文章主要是讲一个小男孩，当时为了躲避日本人，来到了芦苇塘边。凶神恶煞的日本人一步步地逼近小雨来，雨来已经没有退路了，于是，就跳进水塘了。只听：“咚”的一声，小雨
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450字 五年级 散文那是一直在烈日下的小巷口。那儿有欧式古风建筑，那儿有一瓶珍贵的秘密，对于阡陌来说。瓶里，其实只有一个小小的、小小的枫叶发卡，是她去世妈妈的，当然，现在阡陌还并不知道妈妈是去世了。她只知道妈妈睡着了，还没醒来，医生编了一个美丽的谎言：在发卡上灌满足够的露珠(雨水），就能成功唤醒妈妈。其实，是个闹旱灾的
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400字 初二 散文云起，风吹，雨落。我坐在窗前，听雨。听雨声，原本应该是“润物细无声。”此时却响响沉沉，缓缓急急，起起落落，有时如金铃轻撞，有时若玉珠落盘，有时似琴音妙曼。哦，雨是缓步走来的吗？脚上的金铃才会轻摇作响；哦，雨是急促而来的吗？裙上的玉珠才会相碰起奏；哦，于是奔跑着来的吗？溅起的雨花，是雨的脚步。哦，雨是
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450字 六年级 散文雨看，那被灰布所笼罩的天空；伴着一声排山倒海，山崩地裂的轰鸣，闪电的怒吼，拉开了长长的暗影，风驰电掣，顿时就有一股淅淅沥沥的声音，开始释放。是雨来了，那雨并不是你所想象的那样，他也有性格，有时会怒发冲冠，有时会活活泼泼，有时竟然温柔的无法想象，这一次雷公好像要招亲一样，非要雨来伴奏，要隆重些，壮大些
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500字 初一 散文云起，风吹，雨落。我坐在窗前，听雨。听雨声，原本应该是“润物细无声。”此时却响响沉沉，缓缓急急，起起落落，有时如金铃轻撞，有时若玉珠落盘，有时似琴音妙曼。哦，雨是缓步走来的吗？脚上的金铃才会轻摇作响；哦，雨是急促而来的吗？裙上的玉珠才会相碰起奏；哦，于是奔跑着来的吗？溅起的雨花，是雨的脚步。哦，雨是
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1000字 初一 抒情散文春意浓郁，细雨连绵。往日被黄沙与大风肆虐的家乡迎来了春雨绵绵。春雨贵如油，生气勃勃的黄土地上撒满了耕耘者欢欣的汗水，长起了清脆幼嫩的小芽，吮吸甘露是它们的渴望；春雨细如丝，多少被冬日的干燥的空气侵蚀着的群楼栋栋，被狂风吹斜的老松枯柏，渴望细雨重新赐给它们一身勃勃的嫩刺青针；春雨美如画，多少被冬日的茫