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400字 五年级 散文打羽毛球“叮铃铃，叮铃铃”，耶！放学了！太阳还没有下山，好想打一下羽毛球，运动一下。说打就打，我拿出羽毛球拍和球，邀上妹妹，一起来到了家门前的操场上。这里很开阔，空气很清新，在这里打羽毛球太合适了。我先发球，我把羽毛球往空中一抛，然后用力一打，只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧线，直奔妹妹跟前。妹妹也
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650字 初二 散文当我们学习遇到困难时，请不要气馁，要坚信我能行！当生活遇到挫折时，请不要沮丧，要坚信我能行……我，是一个平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！这种信念一直激励着我前进。记得是我读五年级的时候，我个子矮，胆子又小，搞得自己很没自信，并且有些悲观，认为别人都会嘲笑我。一次，语文
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250字 六年级 抒情散文照镜子我来到镜子前,照照镜子.我眨眨眼睛,镜子里面的人也眨眼睛;我举起双手,镜子里面的人也举起双手;我跳起来,镜子里面的人也一样跳起来;我向镜子里的人吐吐舌头,镜子里面的人也向我吐吐舌头;我坐在沙发上,镜子里面的人也坐在沙发上;我脱下鞋子,镜子里面的人也脱下鞋子;我摸摸衣服,镜子里面的人也摸摸衣服.
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400字 初一 散文在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那
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400字 初三 散文在日常生活中，有很多事情使我看不惯、不顺眼。也不知从何时起，我对老师“偏心”这一类情况，产生了很大的反感。老师偏心，有的偏向男生，有的偏向女生，可大多数的都是偏向于成绩较好的学生。老师，你们这样做不但不能使成绩好的更好，反而使成绩不理想的会更糟！成绩不理想的学生本来就属于下层生，再加上老师的不关心，
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450字 初二 散文小时侯，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教师放飞的是希望，“守巢”的总是你。小时侯，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时侯，我以为你很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时
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700字 初一 抒情散文想起那片午后的阳光下午，我和爸爸妈妈来到婺州公园散步。秋天的公园，虽不像春天那样生机勃勃，却独有一份苍老与温暖。迎着午后的阳光，我们懒懒地迈着步子。忽然，一阵银铃般的笑声传入耳中，回头一看，原来是一位满头白发的老者正和他的小孙子逗笑。看着，看着，我不禁想起了那个午后……也是一个阳光灿烂的下午，草地上
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450字 初一 散文在漫漫的人生道路中，我曾摔倒过，迷茫过。但一直有双纤细的手指导我，将我扶起——师恩。在人生的高山上，我慢慢地爬，您慢慢地扶。当我采到高山那朵最美的山花献给你时，您给予我最灿烂的笑容。第一次迈进校门，我茫然无助，您用您的微笑温暖着我的心；第一次没有考好，我放声大哭，您用您的话语开导着我的心；第一次，我
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500字 初一 散文一句话，一首歌，代表的是一份情。一回眸，一抬头，代表的是一份恋。轰隆，一声暴雷乍醒了远边的天空，雨就刷刷的落下来了，相思惹闲愁，路边小溪涨满了水，旁边的落红飘了下来，花自漂游水自流，经书不在大雁依旧，人也不在情依旧。远处的窗边，一位女子静静的坐着，静默着，髻鬟不梳以难理头。望着天边，一道道闪电划过天
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600字 初二 散文有人说：爱是连通五湖四海的桥梁；有人说：爱是驱除恐惧的良药；有人说：我站在真爱面前，就是希望被真爱拥抱的人。每个人都渴望得到爱，我时时刻刻也奉献着爱。爱父母父母给于了我们生命，是我们生命的起源；要爱首先要爱父母。小时侯，我以为父母很有力，总喜欢把我高高举起，长大后才知道，那个举起的是别人爱。爱的力量