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600字 初三 散文我心灵的甘露是一片孤独是我心中唯一的净土更是别人触不到的境地。NO.1:孤独中谁又是谁的过客？我所谓的孤独便是一片宁静吧，自己在自己的一方土地上静静等待时光流逝，面临悲伤我总会待在自己的孤独中。在孤独中我今天洗涤了我的心灵，面临分别，我会驻足在我的孤独世界中，让这唯一的寄托洗去所有的怅然，然后收拾起
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1000字 初一 抒情散文在佛祖的雷音寺下，一只蜘蛛在那里默默的织网，网破了在织，就这样过了三千年．突然一阵风吹过，蜘蛛的网又破了．但在剩下的网中却剩下了一滴甘露．蜘蛛也因为甘露的来到变得快乐起来．可是好景不长．不一会儿甘露便消失了，蜘蛛每天都无精打采地混日子，佛祖见后，便问：＂蜘蛛，你知道人间最珍贵的是什么？＂蜘蛛便说：那
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1200字以上 五年级 散文很久很久以前，。在一个香火很旺的寺庙里，有一只染上了佛性的蜘蛛。有一天，佛从天上路过，看见了这个香火很旺的寺庙，佛来到了这个寺庙里，看见了那只蜘蛛，佛问：“蜘蛛，你知道什麽是这个世界上最值得珍惜的吗？”蜘蛛回答：“得不到的和已经失去的。”佛说：“好，那我三千年后再来问你这个问题。”佛走了。蜘蛛仍然生
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700字 初二 散文倘徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之一动。古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。甘露如晴雨，“随风潜入夜，润物细无声”的涓涓之流；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的变换之云；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的别致之调，天晴之际，瞧，“一日看见长安花”；听
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1000字 高二 散文我在个旧二中读书已经五年了。这所有着五十年悠久历史的学校是看着我长大的，我在这个校园中也留下了许多美好的回忆，这些回忆成了我成长道路上的甘露。这一滴滴的甘露，就是培育我成长的一个个老师，其中给我留下深刻印象的是教我英语的周玲老师和王艾老师。初中，给我启蒙的周玲老师刚上初一时，一切的一切，对我来说都充
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1000字 初二 散文雨是大自然赋予人类的甘露，是滋润万物，哺育万物成长不可缺少的生命元素。“雨露滋润禾苗壮”，雨和阳光一样，都是万物生存、生长的基本条件。雨是圣洁的，清纯、洁白是她的心灵；晶莹、澄澈、透明是她的品格；在不停地的飘洒和流淌中，闪烁自己高洁的风雅和气度，展示自己轻柔、亮丽的风韵。雨博大、宽厚，有母亲一样的胸
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400字 四年级 散文“嗒，嗒，嗒．．．．．．”雨水在屋檐上跳跃，还为我们捎来了一支清脆、节奏感强的雨之曲。这儿往年的冬天总是干燥少雨的，今年不知是怎么的，阴雨绵绵。雨天的雨留给我的记忆就如梦一般，丝丝缕缕，断断续续，已经模模糊糊了。早上下雨，中午停了会儿，到了下午，雨又来了。今天雨下了一整天，明天呢？冬天的雨缠缠绵绵，
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450字 六年级 散文四季是美丽的，各有各的特点。春天来了，大地充满生机。小草钻出来了，探出了绿油油的头。花儿向太阳开放，向春姑娘挥手。春姑娘走来，用春的魔法一点，柳树青了，青的好翠绿。柳条柔软地舒展着，伸了个懒腰，等待天上的甘露降临。打春雷了，雨泼泼洒洒的下，柳树、小草、鲜花，都贪婪地吮吸着这从天而降的甘露，脸上露出了
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450字 高二 散文夏天的云是白色，天空是蓝色．海鸥是白色，海面是蓝色．我的心是白色，你的心是蓝色．有你是白色没你是蓝色．白色代表单纯，蓝色代表多愁善感．你既喜欢白色又喜欢蓝色．而我呢？喜欢白色的你还是蓝色的你？我喜欢白色，是因为它的单纯，可它容易被污染容易受到伤害．在它的脸上你能清晰看到它伤痛的表情.我害怕它被污染受
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500字 六年级 散文北宋诗人晏殊发表过这样的感叹：“十轮霜影庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。”每年农历八月十五，是传统的中秋佳节，中秋又称——仲秋、月夕、八月节、团圆节。在我们汉族，中秋吃月饼赏月，自然是少不了的，但在其它民族，却又有不同的风俗习惯，比如：在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长