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400字 初一 散文看到题目时，你也许会想：读书有什么滋味呢？它应该是枯燥的，不回有滋味可言。但是你错了，读书也是有滋味的，不过可以能滋味不同而已。读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切，读书让我知道了商纣王的残暴；读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏；因为我尽览世
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600字 初二 散文在我的生活中，快乐是我的主旋律，它给我带来了喜悦和幸福。让我撷取几朵生活的浪花，与你共同品尝快乐的滋味吧！学习，让我快乐！数学课，当我第一个解决了难题的时候，我将头轻轻的扬起，我尝到了快乐的滋味——原来，攻克难关的滋味这么爽！；作文课上，当我“下笔如有神”的时候，笔尖在纸上嗖嗖的写个不停。一篇杰作诞
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350字 六年级 散文生活,是什么有人说是一杯苦酒,有人则说是一块甜点.一位作家曾说生活是水,水的滋味就是生活的滋味.可水是什么滋味呢是酸是甜是苦还是辣呢这个问题谁也说不准.这要靠不同的人不同的条件下不同的品味它.口干的人喝到了润,口渴的人喝到了甜,而不口干也不口渴的人则喝到的滋味是淡而无味.生活的滋味也正如此,要因人而
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550字 初一 散文时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。不再像以前一样摇着小脑袋童声童气
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800字 高二 散文我自小爱读书。一盏台灯，一杯清茶，一本心爱的书便能陪我度过一个美妙神奇的夜晚。读书最有滋味。读书的滋味很美。一篇清新飘逸的美文，读起来琅琅上口，悟起来意境深远，评起来击掌叫绝，忆起来回味无穷，真是美不胜收。这种美感决不亚于欣赏一幅名画，倾听一首名曲，品尝一道佳肴，享受一场酣梦。书中的字句完美地组合在
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1000字 六年级 散文有人说，有一种滋味，叫做品苦茶的滋味；有一种滋味，叫做与不恋之人爱恋。我说，有一种滋味，叫做成长的滋味。成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。酸，成长的味道是酸的成长中每个人都接受过的。如当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委
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600字 初二 散文实验中学（初二）顾仲阳时间如流水，在不经意间把一切都冲淡。小时候的记忆，仿佛已成为空白。生活中关于父亲的点点滴滴，却让我第一次体会到岁月的滋味，那刻骨铭心的滋味吃饭时，我问刚下班的父亲要不要和我一起去游泳，以往他都会很爽快的答应，但这一次，他迟疑了一会儿，愧疚地说：“下次吧。这一次不行。我刚下班回来
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500字 初二 散文书籍是人类进步的阶梯，现代社会时时在进步，人们也就时时在读书；人们时时都在读书，也自然时时都能体会到读书的滋味。 书是滨纷的。它包含了大千世界的奇闻怪事，囊括了古今伟人的高深哲理。它使我们的生活丰富多彩，使我们短暂的生命旅程变得充实。有人说：“生命的长度，你无法预知，所以你只能使它的宽度更宽。”的确
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800字 初三 散文想念一个人的滋味，怎么也无法说得清楚，那心房里就象长满了衰草，即使是微风轻微的拂过，也能引起哗哗的颤响，脑海里回荡着全是你的名字，全是你的声音，全是你的笑语，全是你所有的一切； 想念一个人的滋味，手机总是拿在手里，却还是颓然的放下，一遍又一遍地拨着那几个熟透于心的阿拉伯数字；你知道不知道，想念一个人
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800字 初二 散文想念一个人的滋味，怎么也无法说得清楚，那心房里就象长满了衰草，即使是微风轻微的拂过，也能引起哗哗的颤响，脑海里回荡着全是你的名字，全是你的声音，全是你的笑语，全是你所有的一切；想念一个人的滋味，手机总是拿在手里，却还是颓然的放下，一遍又一遍地拨着那几个熟透于心的阿拉伯数字；你知道不知道，想念一个人的