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250字 六年级 抒情散文雷老师的一本散文集叫《哦，丁香》，当我翻开第一页，就被序言《我是个快乐的写手》所打动。老师把写作当做一种生活方式，非常快乐，他在写作中认识了这个世界，也认识了自己。我问自己，我是一个快乐的写手吗？不，我不是，我写作总是家长逼或者老师留作业，不得不写，总像完成任务差事似的。当读完这个序后，我发现自己错
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600字 初一 抒情散文写作，在我的印象中是最美好的，我喜欢写作。虽然，我的作文写的不是那么特别的好，但是我认为写作是语文中我最喜欢的一件事了。你们知道为什么吗？因为在写作时，世界才是安静的，大家才会让你默默地思考，你也可以发表自己的想法，不受任何人打扰。记得有一次，我心情很糟糕，回到家后一个人在房间里发火。我气得从床上跳
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1200字以上 初一 抒情散文一、细致观察，追求真实什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，要远“观”近察，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师，一天，他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外
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1200字以上 六年级 抒情散文快速作文训练五步(一)素质训练，也叫基础训练任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严
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700字 初一 抒情散文如果青春是一条汨汨流淌的小河，写作就是一缕淡淡的月光，伴我一路同行。我和写作结缘，还是很小的时候。母亲告诉我要我在暑假时每天写一篇小短文，记叙自己的生活。还不习惯书写的我坚决的“反抗”，一会告诉母亲字不会写，一会儿又说标点不会用。母亲拗不过我，最终同意要我口述。经过整理并打印出来的一本日记，注定了写
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500字 初一 抒情散文我今天跟大家分享一下我的作文秘笈，希望对大家有所帮助。首先就是写真事。我们班主任老师讲过，只有写真事才能表达出真情实感。并且要做到以小见大，最好描写一些亲身经历的事，这样的作文才真实。如果身边没有更多的事能写，就可以篡用一下别人可行的事例，并且在描写一下就可以了。我们班主任讲过，写作文不是十分需要一
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700字 初一 抒情散文我的作文实在是差极了！每次考试的作文都很差，把分数都拉低了。在小学我的作文也不是很差，大多数表扬的名单里都有我，老师说我的作文写的很潇洒，不拘一格。其实在那之前我不大喜欢写作，听了老师的话，我很开心。开始努力的写作文，努力后的成果也还不错。上了初中，我还是像以前那样写作文，还是那样用心的写。可是，我
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500字 初一 抒情散文————想写好,就先爱上它记忆中,好象从三年级起,我们就要写左右的作文了.虽然老师常常说我作文的的不错,但是我一点儿也不开心,因为我可是怀着痛苦的心情捏造而成的这“好”作文的！但是如今的我，似乎已不再这么觉得……三年级那时的语文好象没什么难的，偶尔作文扣那么一两分，还经常拿满分，再加上老师也经常夸奖
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650字 初一 抒情散文作文对我来说也许是生活中的习惯，也许是是感兴趣吧！写作文可以提高自己的写作能力，可以开阔自己的视野！有时候老师布置写作文的时候一开始自己真的很疑惑，都不知道怎么写，不知道第一句写什么好！但慢慢我发觉了作文是越写越越有灵感的，越写越有兴趣！以前我们班有一个女孩写作文本超厉害的现在我终于明白不是什么东西
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1200字以上 初一 抒情散文怎样学好初中语文小学和初中的语文学习都要注重打好基础。课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学好语文。课前要预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。上课时要专心听讲