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600字 初一 抒情散文小老鼠比奇是一只漫画书里的老鼠。漫画书里的老鼠讲奇怪的语言：乌兹菲卡，莫图，利利克……漫画书里的老鼠出奇怪的东西——各种各样的字和图画；漫画书里的老鼠穿奇怪的衣服：星光织成的鞋子和斗篷，阳光编成的保暖袜，月光溶成的防晒衣……漫画书里的其他生物也是如此。小老鼠比奇在漫画书里住厌烦了。她想尝尝真正的奶酪
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550字 初三 抒情散文各位同龄的同学们大家好，接下来我将会写出我所看到的动漫、漫画与小说应如何选择才会对我们的身心健康有益处。身为初中党的我非常清楚初中学生看动漫与小说的普遍性，不过看动漫的居多，小说一般是女生比较喜欢看，当然也有男生啦。一般动漫大家看的大多数都是日本漫，日本漫虽绘画技术比较好但有些动漫与漫画的故事情节太
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400字 六年级 抒情散文“宁可清贫，不作阶下囚”的意思是：宁可过清苦的生活，也不要因为钱财的诱惑，做出伤天害理的事，变成阶下囚。我看了一幅漫画后，发出内心的感慨，的确，这漫画不正是表达这句话的含义吧。漫画画的是两个鱼钩，钩上还有用钱做的鱼饵，右下角是一条又肥又大的鱼，它正高兴地吐着泡泡向鱼钩游去……看着这漫画，我又想：现实
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450字 六年级 抒情散文你爱看漫画吗？我爱看。也许，你会问我，你为什么爱看漫画呢？我会毫不犹豫地回答，因为漫画有强烈的讽刺性与幽默性，会让我笑破肚皮，会让我放松心情，会让我从中得出一些启示，并萦绕于心。今天，我看了一幅漫画，让我觉得既可怜又可恨。这幅漫画讲一个妇女穿着薄衣，抱着孩子瑟瑟发抖地站在上车入口旁。真可怜！旁边明明
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500字 初三 抒情散文同学你在哪？我们还是朋友吗？还记得我们第一次认识的情景吗？你可能会说记得啊。虽然我们相处的时间只有短短的两年，我们相处的日子是快乐的。记得的我是怎样认识你的吗？初一学校运动会的时候我带了几本漫画，你轻轻拍我的背一下道：“能借我漫画看吗？”我笑着说“可以啊，没关系你借吧。”你扬了扬手中的书“我看完啦就
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500字 初一 抒情散文今天，我看了一幅漫画叫《假文盲》》。这幅漫画真实地反映了现代社会的一种现象，那就是，我们把中华民族的传统的美德丢掉了。当今社会只有一小部分人还保留着美德，可是不久的将来就有可能会丢掉。这个美德就是互相关爱，互相谦让，互相体谅。这幅漫画画的是：在汽车站里，有一个母子上车处，可是在这里面等车的不是一些抱
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500字 初二 抒情散文未来，或许是遥不可及的。但是，为了美好的未来，我们是否应该有一个梦想呢？有了梦想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。知道尾田荣一郎吗？他从上高中起就开始创作漫画。还决定要在日本第一本漫画杂志《周刊少年jump》上连载他的海盗漫画。为了他的漫画，他给三位漫画家做过
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900字 六年级 抒情散文日本，这是一个唯美烂漫的国家。日本是东亚的一个岛国，其领土有北海道、本州、四国、九州四个大岛和一个小岛组成，面积比较狭小，但是人口确很稠密。日本的樱花我从小就在樱花飘落的季节度过每一天，日本的樱花是最美丽的，有人曾经说过：“日本的樱花是最浪漫的，且飘落的时候最美。”是啊！我们日本就是最唯美的樱花之国
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350字 六年级 抒情散文我们读书应该有选择。在书店里，书的种类使你眼花缭乱：有漫画类、建筑类、文学类……你们一定会毫不犹豫地跑到漫画类那里去看漫画书。什么“老夫子”、“乌龙院”……看这些无益的书有用吗？有，是有用，它能让你的娱乐快乐点。但是，你能学到知识吗？只能学到那些不三不四的“知识”它能使你成绩下降，不爱学习，甚至逃学
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450字 六年级 抒情散文假文盲一个寒冬刺骨的早晨，车站候车室里，一个挂在候车室“母子上车出”的标签，站着几个理直气壮的中年男人，却把一个抱着儿子的年轻妇女给挤到了旁边。年轻妇女一言不发地盯着这四个男人。四个男人装作不识字地站在车室沉默低语地等待着车子。周围的旁人引起了纷议……这是一幅漫画，漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性