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500字 初一 应用文在这个暑假，我读了《驯龙记》这本书，觉得非常好看，所以推荐给大家。为什么我会选择它，这个就听我道来。一开始在单子上看见这本书就觉得书名特别有趣，后来一去新华书店一看，没想到它的内容，也这样有趣：这本书一开始就介绍了孔小龙、孔大龙、孔龙这几代人的关系，从孔大龙开始想研究恐龙到把恐龙制作出来就写了好几章
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900字 高一 应用文高中秋季新学期国旗下讲话稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天我给大家演讲的题目是《“自责”，“自强”，而后自“成”》。告别虚浮躁动的夏季，迎来温婉和顺的秋天；告别乏味空虚的假期，更期待绚丽充实的校园。从今天起，我们将站在新的起点，仰望新的高度，一步一步踏实前行，用行动证明自己逐渐走向成
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900字 初三 应用文作为庞大社会结构中的个体，每一个人或许都曾希望为这个世界带来深远的影响。当我们冥思苦想，寻找着更伟大的事业，却不曾思考过重要二字的意义。而这道难题，也曾经在一个个历史转折点考验着无数的智者和勇者。在人才辈出的世界之国古罗马，西塞罗是一位不完美的英雄。在权力至上的时代，西塞罗利用他的雄辩与口才争夺官位
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500字 六年级 书信说到黄SIR，他是我们数学培优班的老师。不高不矮，不胖不瘦，鼻梁上架着一副眼镜，脑子里充满了繁星般的智慧。脸上似乎只有两种表情：微笑和笑。他在给我们知识的同时，还给了我们欢乐。在一次上课时，黄SIR随手拿起Z同学的作业本，我想这下又有好戏了，果然他惊奇地喊：“你的本子不会中了武林中最恶毒的‘面目全非
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1000字 初三 书信我静静地走在楼道里，骋望着你，脑中浮想联翩，心中激动不已。门，我想对你说，为何世上会有你？看到沉默的你，我总想起“闻道无门犹被逐，应将性命逐轻车。年年战场望荒外，空见蒲桃入汉家”的悲哀。问世间为何有门，直教人满腔愤懑。自从我认识你，厌恶之情至今犹存。我一直为你的残酷而愤恨，为你的嚣张而悲痛，为你的毁
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550字 初二 应用文记得小时候，读过一篇文章，讲的是一个小孩拿着自己写的文章给父母看，母亲说这篇文章好极了，父亲却说这篇文章糟糕透了，于是小孩认为他父亲不爱他，但后来，他明白了，不管是好极了，还是糟糕透了，都是一种爱，都是发自于心中的那股关爱之情。不光是他，许多孩子都遇到过这种情况，都曾迷惑，都曾感伤，为什么一篇文章，
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600字 六年级 演讲稿昨天，我们进行了六年级上期的段考，我对这次的考试抱了很大的信心。考试前，老师叮嘱我们要小心答题，争取考得优秀的成绩。当时我很激动，因为我知道，只有再这次考试中取得满意的成绩，才能在班上有“一席之地”。试卷发下来时，我的心跳得特别快，我真担心，真的很担心，这试卷会很难吗？会不会有很难缠的病句，有深度的
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700字 初三 书信我总喜欢看星星，欣赏闪烁的美；望溪流，欣赏流动的美；独自一个人走在街上，感受孤独的美。美，对我们来说并不陌生，它时刻装点着我们的生活，点缀着我们的命运。每种生命对美的诠释都有所不同，因而也演绎着不同关于美的故事。花开是美，春天的雨露是美，秋天瑟瑟的风是美，竹林中婉转悠扬的笛声是美。高尚的美丽是无数的
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700字 六年级 书信山青青，水柔柔，一叶扁舟便知秋。云悠悠，雨蒙蒙，一缕清风万物春。清晨下过雨后的江南小巷，多了几分水墨般的淳朴，用石头铺成的小路看起来很自然，雨后的空气很是潮湿，隐隐约约能嗅到一股清新的味道，木制的房屋年代较久，颜色变成了暗红色，反而使它看起来很是亲切。刚来到这里，也许是还不适应，总感觉与这里格格不入
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800字 六年级 应用文读《小英雄雨来》有感难忘的战争年代，难忘的少年英雄。《小英雄雨来》也是一篇描写战争年代中所发生的事情而纪念那些少年英雄的文章。这篇文章出现在我们六年级语文的教科书中，它主要讲述了这样一件事：抗日战争时期，主人公雨来为了帮助区里的交通员李大叔逃脱日本军队的追杀，临危不惧、勇斗鬼子。这篇文章的写作手法非