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500字 初三 书信天上的飞鸟所属天空；地上的蚂蚁所属陆地；水中的鱼儿所属水系。但人类呢？人类不属于天空？但人类已经可以乘坐飞船飞上天空；人类不属于水中？但人类又能坐潜水艇入水；说人类不属于陆地？那更不是！人类更能在陆地上跑。说是水，水也是，是地，地也是，是天，天也是。那人类又该归属哪儿呢？归天空，我说是！现在人类的航
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500字 六年级 应用文如果让世界颠倒过来，人们能体验到一种什么样的感觉呢？如果把太阳和月亮颠倒过来，白天月亮升起，晚上太阳升起。那么，白天，月亮姐姐可以看到熙熙攘攘的人群，倾听他们幽默的语言，瞧瞧他们滑稽的动作，她就不会总是像在夜晚那样寂寞了；晚上太阳公公也可以不再理会人们的喧闹声，悠闲的躺在星空里，睡个甜甜的安稳觉。如
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600字 六年级 演讲稿你们知道中国海洋面积是多少平方米吗？你们一定会异口同声地说”300多万平方米！”是的中国不仅是陆地大国，还是海洋大国。我国海洋资源十分丰富，不仅有矿产资源，食品资源，电力资源，淡水资源，还有人类急需的生存空间。我们先说说矿产资源：海洋石油的产量占世界总产量的17%。将来还可以开采深达2000米的石油
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700字 初一 应用文土地是我们生命的摇篮，是我们赖以生存的基础。土地就像母亲，她不仅给予了我们生命，还养育我们长大。如果没有了土地，我们怎么办呢？中国领土面积(陆地部分)约为960万平方千米,约占亚洲陆地面积的1/4,约占全世界陆地面积的1/15，我国土地总面积虽然居世界第三位，但人均土地面积只有0.777公顷，相当于
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350字 初三 书信等待夕阳落下，黑暗的天空中，洒出一点一星的光，映着湖水的涟漪，流入脑海中的回忆……脸上惆怅纵然间松了了下来，面对湖光，看见了孤单的一只翅膀。一个人渡步拱桥之上，身边则是清澈的湖光。寂寞的街，忧伤的我，可怜的湖水和孤单的一只翅膀。我的心早已像齿轮一样，卡住了，没有了爱，它该如何再次将血液传到我的身上。
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650字 初二 应用文小时候望着鸟儿在空中悠闲地徜徉，我总会托着腮帮，怀揣着一颗向往的心：“我也要像鸟儿一样自由。”然而，这真的是自由吗？《海底两万里》能给我们寻觅答案的带来不少启示。尼摩船长和他的鹦鹉螺号在海洋中自由自在地生活，拥有自己神秘而生机勃勃的海底森林和别致的海底私人牧场，生活安逸，无所制约，来往不忌。而鱼叉手
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900字 初二 书信恐龙，远古时期的霸主。恐龙，是一个望而生畏的名词，可是无论它再厉害，也已经灭绝了。恐龙是日本生物学家对英文Dinosauria即“恐怖的蜥蜴”（恐蜴）的翻译，汉语界接受了日文译词，应该知道它不属于汉语的龙类。在1861年发现的始祖鸟化石，与美骼龙化石极度相似，差别在于始祖鸟化石有着羽毛痕迹，这显示恐
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1200字 初三 书信那天偶然看到一场电影《海上钢琴师》。很喜欢里面的主人公，1900。就像他的名字那样，给我的印象很特别。他一生在海上度过，二十七年来，从未触碰过陆地。也可以说，他从未存在过，因为没有一个证件，甚至连出生证也没有。然而他的钢琴很棒，是无师自通的。那些奇妙的音乐，是任何人也教不了的。他生活在海上，见不到陆
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550字 初一 演讲稿地球是渺小的，它是一个半径只有六前三百多千米的星球，海洋面积就占了71%，陆地才占29%，再加上沙漠等一些不可用的地方，真的是了了无几了。中国的陆地面积才有960万平方千米，耕地面积才有14%，土地正在退化成沙漠，中国的沙漠，水土流失很严重，如黄河等一些地区。地球上所拥有的矿物资源、水资源、煤矿资源
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900字 初二 应用文今天，我读了《走向海洋》一书，被里面的语言以及所介绍的海洋深深地吸引，使我对这本书爱不释手，勾起了我的好奇心，也对海洋有了进一步的思考与了解。这本书分为三大部分：1、海洋与人类：主要写了海洋与人类的关系，并记载了各国寻找南、北极点的故事。2、海洋与中华民族：讲述了中国由于不重视海防而惨败多国的事情，