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700字 四年级 探究考察作文网专稿 未经允许不得转载第四篇康贝尔跑啊跑啊，越跑越没劲儿，但声音却越来越大。康贝尔顾不上自己的体力了，疯狂的向前跑。“呼——”一个年轻的女人坐在几个木桶上编织毛衣。她一看见康贝尔，犹如看见了自己的孩子，微笑着说：“孩子，过来坐坐吧。”康贝尔感到全身不自在，但身体自己走了过去，仿佛这个女人有魔法
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600字 初三 书信人人心中都有一个梦想，这些梦想是他们的希望，他们的目标，他们的未来。我们的人生就像是一个梦，梦中的景物需要由我们自己去设置。需要你勤奋，努力的去工作才能编织出美好的梦境。所以说是美梦难成。对于那些意志力弱，不敢面对现实，惟恐失败的人来说，编织出美好的梦境简直比登天还难，还不如让他们死了更痛快。这些人
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200字 四年级 应用文有许多同学说，学习是乏味的。而在我读了一个故事后，就再也不这样想了。这个故事主要讲的是：有一位老人，在景区的一棵大树下，悠闲地坐在那编织草帽。一个商人看见了，便想买几顶，再卖到别的地方去。而老人听后，不但没有高兴，反而要加价。商人非常不解。老人说：“如果你要我去编织许多顶一模一样的帽子，不仅我要没天
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450字 五年级 演讲稿尊敬的各位教官、老师、亲爱的同学们：大家好！我叫司好平，是来自三连的学生代表，今天能站在这里讲话，我非常荣幸！谈起这几天快乐而又短暂的基地生活，我的心里充满了无限的快乐、愉悦与不舍！一周的时间，如弹指一挥间，一眨眼就过去了，在这几天里，我学会了许多东西：在彩带编织课上，我学会了编织美丽的彩带；在泥塑
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500字 六年级 应用文伴随着春燕的呢喃，伴随着布谷的鸟啼，伴随着明媚的阳光……春天到来了！春天，阳光明媚，鸟语花香，大地一片生机勃勃的景象。你瞧！脚下沉睡了一整冬的小草，此时已经苏醒了。它倔强地把头伸出了地面，睁开闪闪发亮的大眼睛，好奇地打量着这光彩夺目的春天。它像一位心灵手巧的编织能手，用星星点点的绿色丝线，依靠集体的
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600字 初二 应用文每次吹起《黄土高坡》这些激昂、高亢旋律的歌曲时，爸爸的脸上总会露出不一样的表情，而我也是无数次地听着爸爸的琴声引我入眠的。爸爸平常喜欢摆弄乐器。闲暇之余，他就吹笛子、拉二胡、练书法，笛声入耳，琴声悠扬，书法飘逸，常常让我羡慕不已、沉醉其中。从小就听爸爸给我说起，他的家乡在甘肃，哪里山高，水清，人美…
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700字 初三 书信一壶沙子真的可以救人的性命吗？这是一个毋庸置疑的问题，队员们之所以活了下来，是因为他们每个人都有着强烈的求生欲望，为了自己心中的欲望他们坚持不懈，最终使自己活了下来。其实每一个追求上进，努力拼搏的人心里都有一个欲望。他们持之以恒最后取得了胜利。在每一个成功人的背后，都有一段辛路历程。古今中外，所有取
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600字 六年级 书信暑假的时候，我读了一本书，书名叫《夏洛的网》，这本书的作者是美国的E。B。怀特，曾被誉为“一个感动了半个世纪的童话”和“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”。《夏洛的网》讲述了这样的一个故事：在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了友谊。一天，一只老山羊告诉威尔伯：它的命运
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800字 高一 应用文各位老师，亲爱的同学们：大家好!有人说过，理想是指路的明灯，它会为我们照亮人生的方向;没有理想，就没有一个完整的人生。周恩来总理抱着“为中华之崛起而读书”的理想奋斗，毛主席带着“为人民服务”的抱负工作，由此可见，理想是多么的重要。我也有一个理想——我想当一名作家。在我的心目中，作家是十分伟大的。他们
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700字 初三 书信一场雨打破了午后的宁静，在炎热的夏天里给万物带来了滋润。雨后，我走出家门，呼吸着夹杂着泥土味的清新的空气。雨珠在绿叶上欢快地跳动，如乘滑梯一般，沿着叶脉滑落，投入大地的怀里。这时，我发现墙角有几点晶莹的亮光。走进一看，原来是几滴雨珠躺在了一张残破的蛛网上。几天后，我偶然发现这张蛛网被修补好了，看不出