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350字 四年级 应用文三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：“十天时间太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。随便你怎么处罚！”周瑜听后非常高兴。随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条
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1200字以上 初三 书信已是九月，东吴园的空气中开始有了丝丝凉意。周文独自躺在东吴大学钟楼前的草地上，两眼望着天发呆。周文是苏州首富苏州商会会长大丝绸商周继先的独子。周老太爷四十得子，本为大喜，但夫人却不幸因难产而亡。夫妻情深的周老太爷此后一直独身。众人本以为他对周文这独苗一定倍加宠爱，却不料周老太爷自小对周文就管束极严，
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450字 六年级 书信曹丞相：您才华过人，东吴的残兵败将哪能与您的八十万精兵强将相比。听到您亲率大军南下的消息，东吴兵将无不心惊胆战，失去斗志。周瑜自不量力，顽固不化，只想立功积德，不顾大家死活。他还忌妒心强，吹毛求疵诬陷我，使大将瞧不起我，兵卒讥笑我，使我在东吴名声扫地。此等小人甚至用鞭打我，把我打得鲜血直流、遍体鳞伤
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500字 三年级 书信曹丞相：您才华过人，东吴的残兵败将哪能与您的八十万精兵强将相比。听到您亲率大军南下的消息，东吴兵将无不心惊胆战，失去斗志。周瑜自不量力，顽固不化，只想立功积德，不顾大家死活。他还忌妒心强，吹毛求疵诬陷我，使大将瞧不起我，兵卒讥笑我，使我在东吴名声扫地。此等小人甚至用鞭打我，把我打得鲜血直流、遍体鳞伤
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1200字 初二 应用文“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”读罢《三国演义》真是唏嘘不已，感慨万分。罗贯中通过三国之间的不断征战成败，英雄存亡的描写，表达自己的政治观点，寄托自己的政治理想：争霸天下，必须战略正确，百姓归顺，选贤授能。我觉得还要加上一点，就是把握情绪。江东小霸王孙策因为无法控制自己的情绪，怒斩于吉。后来被于
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800字 初二 应用文世界著名文学家莎士比亚曾经说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品。”的确，看书能带给我们许多好处。它能让我们开拓视野，让我们丰富感情，让我们增长知识等等。在我看过的书中，《三国演义》印象最深，它里面的故事《火烧连营》更是让我深有感触，得到人生的启示。《火烧连营》主要讲了在三国时期，蜀国的皇帝刘备因为
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450字 六年级 演讲稿今天,我又一次读完了三国演义.这以经是我第5次合上这本书了.无论我看多少遍我都看不腻.多有很深的感受,尤其是对诸葛亮这个智慧的化身,更加是敬佩有加.他精通三韬五略,胸中藏战将,腹内隐雄兵,神机妙算,只可惜他没有统一中华,复姓岁汉,这当是他一生中最大的憾事.有一句话,不知大家听没听说过:“少不看红楼’
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700字 二年级 演讲稿同学们，你们好！大家应该听过这样一个故事。三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将，名叫吕蒙。他是东吴既周瑜之后的第一武将。可是，吕蒙是一介武夫，有勇无谋。难以担当保卫国家的重任。作为一国之君，孙权便力劝吕蒙多读些书。吕蒙接受劝告后，逐渐成长为三国时期的一代名将。可见，读书对一个人成长十分重要。凡是取得
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600字 初二 应用文每当拿起了《品三国》这一本书的时候。我就仿佛回到了那硝烟四起的年代了。三国争锋，三分天下。蜀汉占人和，北魏占天时，东吴占地利，谁也不肯让谁。我在这本书更是佩服诸葛亮的机智，关羽的万夫当之勇，刘备的仁义……这本书告诉了我做人不能太大意，骄傲。这在三国中不止出现了一次。官渡之战，袁绍七十万大军，而曹操只
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700字 初二 应用文今年暑假，我又在图书馆中借阅了陪伴我的童年的一本书—三国演义！这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士，后来经过刘备的真诚邀请，才出山担任刘备的军师的。他出山后，一直为刘备