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1000字 初二 应用文带露折花，折起回忆的色香，在纷扰中寻出一点娴静，品《朝花夕拾》别样的欢乐与忧愁。在鲁迅的深深思乡之情里，沉淀在文中的是对封建的讽刺，是为人民的愤慨。但“民族魂”鲁迅希望改变的究竟是什么？品《朝花夕拾》，为鲁迅骂人不带脏字的特点深深佩服，这也指代出鲁迅对正、侧面描写的精通。通过对正、侧面描写的品析，领
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700字 初三 书信当你睁开眼看见世界第一眼的那时起，就面临着得与失的抉择。一个玩具，一颗糖，只能选择一样，但哪一样都难以割舍。友情，真理，只能选择一样，但哪一样还是都难以割舍。生活中存在着太多让你频频回避的问题，面对它们，我们只能盲目地向前跑啊跑，希望命运使它自动选择，不管后果如何……然而，有些错误的选择，会让你遗恨
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450字 六年级 演讲稿今天是一个难忘的日子，起因是孩子所就读的青开四中请来一位佐文教授，做感恩教育的报告会。也许是类似的教育演讲听多了，在这样一个颇坏的天气里前去参加，开始多少有些抵触情绪。可随着佐文老师抑扬顿挫的话语，感人肺腑的事例，展现在我们眼前的是一个赤裸裸的“孝”字。不由地老师、学生和家长三者之间，在佐文老师互动
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500字 五年级 书信21世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、便捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。自从学了电脑以后，我一直觉得上网是一件很有意义的事，于是，我要求爸爸给我买一台电脑。从那以后，我有空就在电脑边遨游网络
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1200字以上 高一 应用文十九世纪所期望的，可不是二十世纪这样子的。——木心当今这一代中国的青年们，上到初中的时候，便开始在课本上见到鲁迅的文章，并且重点学习它们——即使，这重点代表的只是大段大段的背下拗口的语句分析和文章的中心思想，然而——暂且先将这“然而”略过不提罢。1918年，鲁迅先生写下《爱之神》。被爱神一下射中的人
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1000字 初三 书信冬天就快走到尽头了，随着迎新的鞭炮响起，寒意以不断被从大地上驱赶出境了，和朋友一起去逛街，突然看到了那久违的冰淇淋。现在的我并不是一个贪吃的孩子，也不会有多么的喜欢吃冰淇淋，但还是会时不时地买一支尝尝，尝出儿时最纯朴的味道。然后突然就让我想起了那个刚走过的寒冬，朋友们都捧着冰淇淋边吃边喊冷的样子，或
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700字 初一 演讲稿尊敬的教官、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是初一（7）班的陈玥琳，很高兴能与大家分享我的军训心得。同学们已经从懵懂的小学生转变成初中生了，相信大家一定既兴奋又紧张。因为初中不能像小学那样娇生惯养，所以我校在开学前开展了一次军训。在第三天早上，因为一个同学的小动作，教官命令我们手抱头蹲下，在足球场上
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900字 六年级 演讲稿尊敬的老师，同学们：大家早上好！我今天演讲的题目是学会感恩，做一个有责任感的好少年》。我喜欢我们学校每周举行这样庄严的升旗仪式。面对着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌，因肃然于国旗前而激动，一种“天下兴亡，匹夫有责”的情怀激荡于心。责任，是人类历史的闪光点，是一种平和的生活态度。它不同于冷漠
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800字 初一 应用文如永生野草般坚强的鲁迅先生：当潮水涌上那个年代的堤岸，秋天连接了上一个秋天，你，什么样？当秋雨席卷最后一片落叶，秋天淹没了下一个秋天，你，什么样？跳过绿春悲秋忍冬，越过历史野蛮的洪荒，你出现在我的眼前，任时间的刻画，你的双眼没有变。我无法触摸一个世纪前的你的脸，只能静静看你深邃的文字，窥视你的世界。
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800字 高一 应用文今年的雪拖拖拉拉了一个冬季迟迟未降，最终却以连绵的几日寒风和朦朦微雨惨淡收场；远处的山袅袅烟云萦绕，一颗心、一颗年轻的心在山涧浮游着，飘摇不定。九月，空气骤然降温，寒风渐起；九月，两个重复的十七岁，梦想在微雨朦朦中浮浮沉沉。高二已经完结了一半的课程，高中已经走完了二分之一的路程，心里却空空的，像遗落