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700字 初二 应用文《伊索寓言》是由350余篇篇幅短小的故事组成的寓言故事集。它收集了古希腊民间流传的讽喻故事，并加入了印度、阿拉伯及基督教故事，有着十分鲜明的哲理性和讽刺性，是一部我最喜欢读的书。在这部寓言集里，令我感触最深的寓言当属《吃不到葡萄就说葡萄酸》。这篇短小的篇幅讲了一只狐狸因为没有能力，够不到高高挂在葡萄
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800字 初二 应用文我最近读了一本寓言故事，深深受其吸引——《伊索寓言》。 《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集。本书的作者是古希腊的一个寓言家伊索，他生活在小亚细亚，弗里吉亚人，原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，小时候长得丑，连舅舅也为难他，长大后在田里干活时，看到的有趣事物，大部分都被他编成精彩的故事。《伊索
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900字 高三 书信老鹏：你好！近来的生活还算好吗？工作一定很忙吧。没办法，为了更好的生活还要继续努力奋斗。说来自己现在的日子也苦呀！每天家--学校构成了两点一线的生活方式。也许学习是我们的代名词，无论老师还是父母张口闭口就是努力学习什么的，烦死了！作业多的像山似的，看着就不想写。自从上了高二就是不一样了，大考小考百家
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1000字 初三 书信《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。与其说伊索是一位作家，还不如说他是一位语言家；与其说伊索是一位教育家，还不如说他是一位哲学家。他将生活的智慧和想象的魅力融入到了他
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600字 初三 书信寓言总归是寓言，我们常常报以哂笑。可是，我们又时常就是不经意地在充当主角，演绎着一出出生活的真实寓言。我们总是在叹息着已经流失的过去，而与迎面而来的幸福擦肩而过。人生有许多不同的阶段，每一个阶段都应当拥有一些美好的回忆。而无论是哪个阶段总会过去，生活的航船仍将继续前行。我们还得勇敢地去追寻那些未知的
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1200字 高三 应用文象征，是用具体的事物表现某种特殊意义的一种文学表现手法。也就是说用人们常见的、熟悉的某些具体事物的特点，去揭示和它相关联的事物的抽象的、深刻的、丰富的内涵。《狼和小羊》这则脍炙人口的寓言，就是以小羊来象征纯洁、善良、无辜的人们，而狼则是凶狠、狡炸、蛮不讲理，为所欲为的象征。二三百字的寓言小故事，运用
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750字 高二 演讲稿老子说：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”“合抱之木、九层之台、千里之行”说的都是一件事——坚持。而坚持，讲究的就是四个字“持之以恒”。从小我就喜欢读书，而且每天都读，古诗、寓言、童话都是我的最爱。古诗，让我认识唐宋八大家;寓言，让我知道了许多生活中的道理;而童话，带我
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400字 六年级 书信这个寓言再次出现在钱钟书的《读》里，钱钟书对它有了新的阐释，我也对它有另一种新的理解。以前，和所有初读这则寓言的人一样，我觉得狐狸的这种自欺欺人的做法实在愚蠢得可怜。现在想想其实不然，我觉得狐狸挺聪明，挺可爱的。起码，它这种做法让自己在心理上舒服了点，这就是智者。狐狸的这种做法其实也是当今心理学家认
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800字 六年级 应用文仰望智慧的星空，我们在惊讶于苏格拉底丰富多变的哲学思想的同时，我们在佩服诸葛亮老谋深算的同时，我们在敬仰达芬奇的高超画技的同时，无不惊讶，佩服，敬仰他们的智慧。书籍是敬看智慧星空的天文望远镜，正如夸美绍斯集所说的“书籍是培植智慧的工具。”对于我来说，《伊索寓言》就是我的一架天文望远镜。你可曾听过？一
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450字 六年级 应用文我有许多喜爱的书。有的像新鲜的空气，给予我透心凉的清爽；有的像五彩缤纷的火烧云，照亮我的星空；有的像辛勤付出的老师，告诫我数不清的道理。但最让我欣赏的是那本落了灰的“青铜葵花“。这本书讲述了一个美丽的故事：这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜——一个哑巴，女孩叫葵花——一个失去爱的孩子，这使她悲痛不