赐给作文段落(9篇)
  • 800字 初三 书信
    “投我以桃,报之以礼。”这句话告诉人们学会感恩:他人送给我桃子,我用李子来回报。明白感激别人,报答别人,受到恩惠与帮助,需要时时铭记于心。其实,上天赐予我们很多。只是我们并没有发现,没有珍惜。上天赐予我们生命,让我们拥有饱览世界的机会;它使我们历尽坎坷,而体会到生命的颜色;它创使生活多姿多彩,让我们
  • 450字 初一 演讲稿
    有一种力量,它承载着我们美好的希望;有一种力量,它虽然看不见、摸不着,但是却让我们充满了自信。它----有个美好的名字,它叫做梦想。上帝没有赐给我们天使一样的翅膀,可是他在无形中同时也让我们获得了一双“隐形的翅膀”。“梦想”——它就是上帝赐给我们那双“隐形的翅膀”。让我们在实现梦想的同时,也让我们能
  • 450字 六年级 演讲稿
    挑战生命当我们呱呱坠地时的那一声声清脆的哭声,带给父母的是希望;当我们健康快乐成长时,带给父母的是快乐;当我们遭遇困难,遭遇不幸时,带给父母的是悲伤;当我们战胜困难,战胜不幸时,带给父母的是欣慰。生命就是这样,时而带给人欢乐,时而带给人悲伤,时而带给人希望,时而带给人不幸。但是不同的人,不同的遭遇,
  • 600字 初三 书信
    当除夕夜的钟又敲响了十二下;当你正怀着天真的梦快乐的玩耍;当你沐浴在爱河中;当你眨着眼看天上的星星;当你数着日子长大,你是否想到我们该追求些什么?小时候,总想给时间插上一双翅膀,好载着自己的梦快快乐乐的飞翔。而现在天真的梦在慢慢地消失,成长之梦想又悄悄播下种子,扎根,生长。多少次,我跟随妈妈来到了那
  • 550字 初三 书信
    在今年的春节联欢晚会上,有一个节目一直让我记忆犹新。他那惟妙惟肖的模仿秀,他那充满阳光的歌声一直深深地吸引着我,震撼着我。他就是杨光,一位锲而不舍的盲人歌手。一向痴迷于音乐的我,早在《星光大道》上就认识了杨光。他有一个响亮的、充满光明的名字--杨光,但是谁也不曾想到,拥有这样一个充满阳光的名字的杨光
  • 550字 四年级 应用文
    僖公·僖公十一年左丘明【经】十有一年春。晋杀其大夫ぶ郑父。夏,公及夫人姜氏会齐侯于阳谷。秋八月,大雩。冬,楚人伐黄。【传】十一年春,晋侯使以ぶ郑之乱来告。天王使召武公、内史过赐晋侯命。受玉惰。过归,告王曰:「晋侯其无后乎。王赐之命而惰于受瑞,先自弃也已,其何继之有?礼,国之干也。敬,礼之舆也。不敬则
  • 1000字 初三 书信
    水,是重新呼唤她走向信心的源泉;莎莉文老师,她生命中的一盏明灯;毅力,引领她成为世纪之人的唯一秘诀。是这么的坚强,是这么的努力,是这么的不可思议呀!与正常人不一样,看不见我们看得见的花花世界,听不到我们听得到的美妙乐曲,说不出我们说得出的动人话语,这样,应该很痛苦吧。我没有尝试过,我也不想去尝试,但
  • 1200字 初三 书信
    水,是重新呼唤她走向信心的源泉;莎莉文老师,她生命中的一盏明灯;毅力,引领她成为世纪之人的唯一秘诀。是这么的坚强,是这么的努力,是这么的不可思议呀!与正常人不一样,看不见我们看得见的花花世界,听不到我们听得到的美妙乐曲,说不出我们说得出的动人话语,这样,应该很痛苦吧。我没有尝试过,我也不想去尝试,但
  • 800字 初三 书信
    我愿在这里痴痴的等候,直到你的眼神注视到我。朋友,请把我的心带走,我渴望一片蔚蓝的天空……??题记追忆中华上下五千年的历史,我为陶渊明的“不为五斗米折腰”而感到钦佩;为曹操的“宁可我负天下人,不让天下人负我”而感到可耻;为文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”而感到骄傲;更为秦桧的“莫须有”三字