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1200字 初三 书信我一直认为我不能打开记忆的闸门。真的，我或许是个永远活在回忆里的人。上帝说，活在回忆里的人最幸福，也最痛苦。呵呵，我支持他。就因如此，一点点美好或不美好的回忆都能轻而易举地刺激我的泪腺，我不得不残忍地关上回忆的大门，尽管心里有一万个不愿意。但是我没法阻挡年华的逝去。看吧，有些事，就连自己都无能为力。
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600字 初三 书信历史上，有很多人因为没有机会施展才华、抱负，最后只能含恨而终：然而，在现代社会的今天也不乏其人。所以，“把握机会”成为没个年代的口号。刚刚开学两天，班主任就开始选班干部，由于人数过多，他定了几个条件：第一，学习勤奋、认真，自觉遵守学校规章制度；第二，能以身作则，带好班里风气；第三，能吃苦耐劳，老师交
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300字 初一 书信人物介绍赵子涵：13岁，七一班的生物课代表，人比较瘦小；语文成绩好；数学一般，遇到应用题就懵了。林筱君：13岁，赵子涵同桌，人胖胖的，很可爱也很大方；数学比较好，但有时也会对难题发愁。王慧仪：12岁，短发，爱与人开玩笑，学习成绩非常好一有难题就有很多人去向他请教。蒋欣儿：13岁，七一班语文课代表，人
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550字 六年级 书信我对十二生肖十分了解，对他们的认识也是很深。鼠、牛、虎、兔……各种各样的动物都代表着各种各样的精神，又具备各自的象征意义。在十二生肖中，牛代表着任劳任怨，把自己的一生奉献给人类；虎代表着勇猛，无论什么样的困难也不能将它击败；鼠虽然有些不光彩，但从另一个面去看的话，它也能代表生命力的顽强，还十分灵敏，
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450字 初三 书信神话时代，众神创造了一片大陆，就是今天的恩里斯大陆。神在降福于这片大陆的同时，邪恶也孕育而生。邪龙JAKU，恩里斯大陆邪恶的源泉。它的力量来自它的心脏—龙之心。天神都顾及的力量。用邪恶与血腥统治这片大陆已经满足不了JAKU的欲望。它开始挑战众神。众神受到了挑战。但由于龙之心，众神无法抵挡JAKU。于
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1000字 初三 书信呵呵！！！今天中午啊，因为找一张门票，门票在字典里，所以呢，就去找字典啊，哎？？这是什么？嗯，这里有几张纸啊？打开一看，哇！！是那个几百年前的条约，我都忘记了的，哇哈哈哈哈，先狂笑了半天，然后慢慢想想，那个条约还是去年签的，还年代久远呢，都一年多了，嗯，那上面有一个签名的，还有日期，是9月20日。话
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300字 一年级 书信各位同学、老师：大家好！我本人对英语有着浓厚的兴趣，我十分想成为英语课代表，一来是为大家服务，二来是能够以次促进我更加努力的学习英语，我希望大家能够给我这个机会，这不仅仅是对我的考验，也是对我的信任。我认为当英语课代表，首先就要在英语上给同学们起模范作用，我会在以后的生活里努力学习英语，如果大家有什
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900字 高中 书信全球的华人同胞们：你们好！我是汉语——你们的母语。相信你们对我并不陌生吧，你们中国的大多数人每天都在感受着我，学习着我，运用着我。我作为整个中华民族文化的载体，也是我们民族的生存发展之根。可以说，我对你们来说是极其重要的。只要你是中华民族的一员，你就应该认识我，学习我，掌握我。然而，世界并不是总是像
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650字 初三 书信我喜欢各种各样的颜色，是它们装扮起一个多彩多姿的世界，是它们造就了一段如诗如画的青春年华，是它们点缀了我们五彩缤纷的岁月。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”红色是人生的主色调，热情奔放。它给予人生的希望，给予人奋斗的目标，给予人向上的动力，让每一天都是一首激扬的歌。红色同时也代表泼辣与率真，让我们
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500字 初三 书信人的一生中，挫折是难免的，只有那样的生活才会色彩斑斓。爱因斯坦的一生中有许多重大发现，但又有多少人知道他曾经遇到过的失败呢？他小时候曾经被人认为是“苯小孩”。过了许久，也无人在他身上发现天才的影子，而他又是怎样成功的呢？他便是微笑着将失败看作成功的“垫脚石”。难道微笑又不重要么？孟子曾说“天将降大任