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250字 四年级 书信在一个又脏又黑的小湖边，有一条可怜的小鱼，在小河边奄奄一息地游来游去，小鸟飞来看见了着急地问：“你怎么了？”小鱼听了伤心地说：“以前这个湖是特别美丽的，湖的四周绿树成阴，百花盛开，湖水清澈见底，湖底还长着绿油油的水草。鱼虾成群结队的在水中快活地游来游去。本来我和我的家人欢快地生活在一起，可是自从人类
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350字 初三 书信舞，我喜欢这个字眼，因为它看透了我的心声。我享受与青春共舞的感觉，因为我正处于这样惟一的金色年华，我不想与我的青春背道而驰。也许是因为性格内向的原因，我不敢将自己洋溢着的青春一面展现给身边的人，还有那就是自卑。在我看来，比我跳舞跳得好的人实在是太多了。如此一来，我就显得更加渺小了。于是，我习惯在皎洁
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550字 六年级 书信尊敬的各位领导、老师：你们好！在重庆西部有一颗灿烂的明珠，它就是我的家乡，富饶美丽的璧山。璧山土地肥沃，物产丰富。有许许多多的葡萄园、桔子园、桃林。葡萄、桃子、枇杷、桔子、花椒、板栗、樱桃等。在不同季节里挂满枝头；草鱼、鲤鱼、鲫鱼等，水产物品不计其数；煤、铁、天然气等矿产也很丰富。璧山风景优美。宽大
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550字 初三 书信骑车到校门口停住刚要运转的车链，慢步过校门槛，前面是一条弯曲的滑道。灯光一直延伸到离滑道很远很远的农田上。我，自行车的影子被两盏路灯分叉了，影子是那么细，那么长，一直延伸着，直到被黑暗包围。我想骑车顺着猾道打着弯下去，带来一种畅快的感觉；而我又想牵着车下去，有一种慢条斯理感觉，一小步一小步的走着，让
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900字 三年级 书信二十年后回故乡宁化县湖村中心学校 吴鸿伟20年后的一天，我吃过机器人手艾比送来的早餐，正坐在实验室，准备为我刚发明的“水、陆、空三用多功能感情小汽车”做实验。这时，艾比拿着一份“工作计划表”走了进来，对我说：“吴博士，您今天可以参观您的故乡——这是您一直希望。”“好，你去准备一下，”我说，“我们开刚
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1000字 六年级 书信3;年了？什么意思，父王命令仆人安置好姐姐的遗体之后，我一直在想这个问题。我总是有种感觉，姐姐并没有死去，她只是一个人去了一个很遥远的地方。姐姐死后我就有一个习惯，每天黄昏的时候都来到姐姐房间门前的那棵枫树前，我很奇怪，为什么其它的枫树都十分矮小，而这棵枫树如此高大呢？我坐在枫树下，抬头望
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550字 六年级 书信时常看到书上的文字都形容秋天是黄叶纷飞，秋风瑟瑟，枯萎的草丛在秋日中慢慢死去，让人感觉到无限的凉意，给人以萧条的没落感觉！但是，初秋的新校园显得格外的充满生气与活力。不用说，花坛里挣相开放着的各式鲜花如那火红的美人蕉，不用说草坪中静躺着的茂盛绿草，不用说伫立在草坛中的塔松，更不用说在校园中开心追逐打
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550字 初三 书信在不断的成长中，我渐渐的摆脱了脆弱的身影，被坚强而取代。就在此刻……一个看似和煦的下午，烈日当头。忽然就“变了脸”，顿时乌云密布，挪动它那乌黑的身躯，慢慢地，慢慢地，直到挡住了那最后一缕的阳光，只觉头顶上一滴水，“唰”的一声，天上下起了倾盆大雨，冰凉的水啊！浸湿了我的衣服，我的心中萌出了放弃等待的念
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600字 六年级 书信“国，快来，咱家什么时候出土堆啦！”听到爸爸的声音，我飞奔过去问：“爸，怎么了？”爸爸指着地上的小土堆，说：“这是怎么回事。”我走出家门，观察了一下四周，只见四面八方都是泥土，工人们正在建新房，路边连一棵小草都没有。我似乎明白了什么，迈着沉重的步子走回家。我们都意识到了事态的严重性，在老爸的提议下，
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600字 初三 书信从奶奶家到我家有一条接近三公里的路，我把它称作“父子路”，每天晚上我都和爸爸一起顺着这条路走回家。每天走在这条路上，我都留心观察四周的景物，周围的一草一木让我觉得舒服。那位长春桥是必经之路，上了桥之后，四周的景色变了，仿佛从那一幅画中走进了另一幅画卷，这时已是华灯初上的夜景了。在不知不觉中，月亮已经