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450字 初二 书信那句话总在我耳边响起“一个人可以被毁灭，却不可以被打败！”这句话总在我耳边响起。小升初时，自己因没考上重点中学而意志消沉，上了初一，突然对学习失去了兴趣，每天浑浑噩噩地过一天算一天。那天上自习课，我在桌底下看着从图书角拿来的小说《老人与海》。正看得入神，突然，班主任拍拍我的肩膀，“请”我到办公室。班
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800字 初三 书信记得一位名人曾讲过：“没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。”不错，太阳在有梦的地方升起，月亮也在有梦的地方才发出皎洁的光芒。自古以来，每一个成功的人都有自己的梦想：林则徐的梦是使鸦片永永远远离开中国这片神圣的土地；牛顿的梦是超越他的老师；陈景润的梦是“1+1”的哥德巴赫猜想的解读……而我呢？一个在风中奔跑
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550字 六年级 书信-读《匆匆》有感《匆匆》一看题目，就得知意思是匆匆忙忙的样子。是谁匆匆呢？仔细一读后，得知是时光匆匆。的确，时间是稍纵即逝，他无时无刻不在流逝着，一个人是不可能使时间停止或逆转。随着“嘀嗒嘀嗒”的一声声表针挥动，时间也在飞闪而过。写作业时，日子的影儿在沙沙声中稍纵即逝；玩电脑、看电视时，日子的影儿在
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800字 初三 书信冷：友情，可遇不可求。我?牟幌嘈庞亚椤Ｔ僬?吹挠亚椋?仓皇墙?⒃谏缁岈F实上的虚伪。纸醉金迷，在名利中追逐。朋友问我，“友情”，“爱情”，“亲情”，你最相信哪个。我选择了沉默……我不懂，情的保质期有多长。天长地久又或是过眼云烟。我不懂亦不想懂，越了解越深刻，心里的抵触也许会更深。站在雨中，雨水抑或是
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300字 二年级 书信“岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的
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1000字 初三 书信那个下午，天暖暖的，夕阳照射在海面上泛着柔和的光，海边的沙滩上，有个光着脚的小男孩，顽皮的笑着，闹着。突然，他呆住了，傻傻的看着海滩上的那个有液体的贝壳，仅那么一滴，晶晶莹莹的。男孩拿起它，好奇的拿起贝壳把液滴倒进了他的眼睛。瞬间，液滴从脸庞上滑了下来，从此人类便有了眼泪……还记得小时候的我，是个十
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500字 六年级 书信盼望着，盼望着，那一天终于来到了，我和妈妈、干爹干妈去巴南区佛影峡体验划船漂流的乐趣。我们买好门票，穿上救生衣，怀着紧张又兴奋的心情，坐上皮筏艇，抓住两侧。艄公问道：“你们准备好了吗？”我们异口同声地说：“准备好了。”艄公轻轻一推，船就沿着水流向前冲去。岸边青青的翠竹快速向后退，哗啦啦的溪水溅在身上
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550字 六年级 书信亲爱的王老师：您好，快毕业了，我把我埋藏在心底里的话，在这里，告诉您。2000多个日子，弹指一挥间，离别的钟声已经敲响，在六年间，我们哭过了，笑过了，闹过了，疯过了，最终，要分别了，还是回归了平静。在平静之余，我回首过去，六年间，似乎由您的陪伴，我多了一份宽容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲
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1200字以上 初三 书信我们都在时光的流转中，学会爱与被爱。??题记最近常常会有空闲。这些时候的自己，会潜伏进年幼甚或是不算太遥远的记忆，看着自己十五年以来的岁月，觉得愚稚，觉得轻狂，觉得忧伤。在父母慢慢走向衰老的时候，总有一股异样的火焰炙烤着我的内心。我时常会犯些有心或无心之过，而被我伤害过的父母与这些年来犯过的许多错误
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650字 初三 书信又是那个声音，那个好熟悉好熟悉的声音。我依然可以很清楚的记得，那声音是属于上个秋天的，那声音是属于我们的。。我还是忍不住回头了，因为我想念那个地方了，想念我们的微笑了，想念曾经了。。。。。。那记忆，是闭上眼就可以回想起的。。依旧是那样的风，轻轻的拂过我的头发，只是少了些的甜蜜，少了些快乐，也少了我们