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500字 六年级 诗歌科学家们在许多动物身上受到启发，发明了许许多对我们生活有用处的东西。但是今天我从自动铅笔的按键受到了启发，发明了一种多功能铅笔。今天，我向大家介绍一种多功能铅笔，从外表上看，这种铅笔和普通的铅笔没有太大的区别。它唯一的不同就是在铅笔的正上方，有一排5种颜色的按钮，整支铅笔的关键就在这里。这个红色的按
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450字 四年级 诗歌在一个遥远的地方，有一个书包村，里面住着铅笔、橡皮、转笔刀这三个十分要好的伙伴。一天晚上，他们开了个议论会，议论谁是主人最得力的助手。首先是铅笔发言：“我是最重要的，没有我发明出你们来干什么？就是因为有我的存在，才有你们的用武之地。”橡皮争着说：“话可不能这样说你写出错别字时靠谁帮助啊？还不是我吗？
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350字 四年级 诗歌一天深夜，小主人小花睡觉了，铅笔盒里响起了吵闹声。铅笔说：“今天真把我累坏了。”矮小的橡皮争辩说：“你累坏了，我才不信，我常常给小花擦去错别字，我的功劳最大。”转笔刀抢着说：“我的功劳可最大了，无时无刻地飞速旋转着，使我的外表都弄脏了，没有以前那样漂亮。”橡皮说：“我也是呀！被小主人擦得脏脏的，这里
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400字 四年级 诗歌你知道吗？世界上有这么一对好伙伴——铅笔拉拂与钢笔丁克。一个夏天的中午，铅笔拉拂对钢笔丁克说：“喂！老兄，我的头发实在是太长啦，我去理发店剪剪吧！”丁克也对拉拂说：“我们家没水啦，我去饮水店买点儿水来！”接着，他俩就分头去干自己的事了。铅笔拉拂去了一家名叫“转笔刀”的理发店，钢笔丁克去了一家名叫“墨
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500字 五年级 诗歌今天小主人不在家，家里空空荡荡的，只能听见卧室里一阵争吵声，到底是什么呢？啊！原来是文具们正在争吵着谁最有用呢！只听见铅笔大声的说：“我最有用！我最有用！没有了我小主人怎么写作业啊！没有了我小主人怎么学习啊！没有了我……！”“停！停！停！”，只听见橡皮大喊，“还是我最有用，小主人写错了需要用我擦掉错
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200字 二年级 诗歌我有一个长方形的文具盒，上面画有两个小白兔，黄蓝相间，看上去很舒服。打开它，首先吸引我的是红的、黑的、墨绿的并排的铅笔。他们亲如姐妹，在说着悄悄话。还有粉红的橡皮，悄皮地静静地躺在自己的床上。下面一层是害羞的尺子。他们为我团结友爱地工作着。当我写作业时，铅笔跳出来让我写字。当我写错字时橡皮跑出来，让
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700字 六年级 诗歌别了，我的童年 毕业了 自然非常怀念我的小时侯， 小时侯的天真无邪， 小时侯的叼蛮任性, 小时侯的淘气贪玩…… 都一一浮现在我的脑海里， 童年的记忆挥之不去。 在阳光洒满大地时， 我满脸笑容； 在清澈的小河上踮着小脚， 与水共舞。 想着想着， 那段记忆便在我的脑海中环绕了。 风，轻悄悄地刮着； 日，
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350字 四年级 诗歌直线，一条笔直的线．它总觉得自己是一支铅笔，一根火柴，一把尺……直线像一支铅笔，它想在白纸上绘出它一生的梦想，它开始不停地“写”，不停地“画”，“画”出一条条小鱼，“画”出一只只小鸟，“画”出一颗颗星星，可惜，无人欣赏它的作画，因为，别人只发现了那张纸，却没有发现那像铅笔一样普通的直线，因为它无处不
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450字 二年级 诗歌我是一支小小的铅笔，有细长的腰肢，圆圆的橡皮檫，尖尖的笔尖。我的来历很复杂哟。我原本生长在森林里，是一棵小树，慢慢地才变成一棵大树。有一天，那些工人来到这片森林里砍树木。他们把我和哥哥姐姐们全锯了，拿到城里去修房子。哥哥姐姐们变成了一幢幢高楼大厦。我的个子最小，就只能做铅笔了。我被送到加工厂去加工，
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300字 三年级 诗歌在半夜，正当我睡的模模糊糊时，听见了争吵，我以为是爸爸和妈妈在争吵，便睁开眼睛，一看原来是铅笔盒在吵，它们在吵什么呢？我仔细听着，原来事情是这样的：铅笔说：“我的功劳最大，我应该是老大，小主人每次写字都用我，所以我的功劳大。”“不，我的功劳大每次写作文都用我，我的功劳才大，我应是老大。”钢笔说。“我