-
1200字以上 日记【学习目标】1．能够写出自己对周围事物的认识和感想。2．写作要做到感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3．能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。4．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受。【考
-
600字 初三 日记古往今来，无数圣贤都留下了他们的痕迹，那不仅仅是一首诗，一句话，更是生命的感触，是悟到的人生的真谛。顾名思义，“痕迹”就是留下足迹。人生是一班列车，每个人都是列车上的乘客，列车走走停停，总会引起人们对生命的感悟，对处境的感悟。听，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥身处逆境却仍然不忘报效祖国的
-
650字 小学 日记古往今来，无数圣贤都留下了他们的痕迹，那不仅仅是一首诗，一句话，更是生命的感触，是悟到的人生的真谛。顾名思义，“痕迹”就是留下足迹。人生是一班列车，每个人都是列车上的乘客，列车走走停停，总会引起人们对生命的感悟，对处境的感悟。听，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥身处逆境却仍然不忘报效祖国的
-
550字 六年级 日记“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”在一片喧器辉煌中寻我自己，在浮华中的朴素，在闹市中的静谧，多么孤逸，多么寂寞，也多么坚定。辛弃疾在诗中寄托了一丝不同凡俗的向往，给我们一种在寂寞中的感悟。在暗香浮动，月远花满之地站在灯火最疏处，看尽的便是孤独，便是寂寞，便是感悟，在寂寞中的感悟是最真
-
300字 初三 日记今天，是新的一天，早上升旗时我校举行了“经典文学扬帆起航”仪式正式开幕。初一初二的学弟学妹们给我们朗诵了道理深刻的《弟子规》，激情上演了苏轼的《水调歌头》，引人深思，以小见大的《木兰诗》诵读感想，此刻，“弟子规，圣人训”还萦绕耳边，体会到了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”对美好生活的愿望，赞扬了木兰代
-
500字 高二 日记又一个夜幕悄悄降临，像花朵一样绽放的街灯给寂静的夜色增添了些许生气，听窗外盛夏的暖风温柔吹拂，寂寞如同暗夜一样在体内穿行。暗夜如一把锋利的刀，一刀一刀切割我日溢滋长的失落感。高二最后一次期末考，意想不到的成绩，出乎意料的排名，让我的心突降低谷，情绪落至冰点。晚上会突然惊醒，这是在是噩梦，可以想象，从
-
250字 六年级 日记今天考试布置了一道作文题目，作文题目是我最喜欢的，我回到家里，左思右想，我最喜欢什么呢？我喜欢唱歌，喜欢跳舞，我还喜欢看电视，但是作文写什么呢，如果写跳舞，有没有一个很好的思路，写唱歌吧，又不能写的很好，我陷入了苦思中，这时我突然灵光一现，我可以写我最喜欢作业啊，因为我经常观察大自然，我也有自己的很
-
450字 高二 日记距离，产生美。如若在人生命的旅途中，偶尔与滚滚红尘产生些许距离，必然是件了不起的事情。“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”固然是一种超脱。但在白发过后，便会有一些潇洒中的无奈，只有在那昂扬斗志拼搏向前中，在年轻气盛之时，在春风得意之际，能够自主冷静的退在一边，用平静的眼光去看熙攘纷繁的人，那才是一种深远
-
800字 六年级 日记今天上晚自习课之前，有一大批的女生，也就是我们班的还有1班的男女生，看起来真的是很不要脸的那些人，本来今天想把写过的试卷看过，让我自己很充实，可是外面的闲言碎言让人听起来很刺耳，让我的心无法平静，可是她们说的事与我无关，我干嘛要关呢，感觉自己变了，变得多管闲事了，真是的，干脆我拿应用题去问数学老师，
-
800字 六年级 日记今天上晚自习课之前，有一大批的女生，也就是我们班的还有1班的男女生，看起来真的是很不要脸的那些人，本来今天想把写过的试卷看过，让我自己很充实，可是外面的闲言碎言让人听起来很刺耳，让我的心无法平静，可是她们说的事与我无关，我干嘛要关呢，感觉自己变了，变得多管闲事了，真是的，干脆我拿应用题去问数学老师，