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200字 高三 日记无风，无雨，无云．一切随黑夜的来临被掩饰，方向随梦境在静夜里苏醒．迷失了前进的方向，在迷雾浓浓的三岔路口，我听下了脚步！每个人来入世间，都一样的头顶天，脚踏地，在随风伴雨里来来回回．望眼欲穿的梦，被收藏在我失落与哭泣的记忆里，被黑夜重重围困．关于方向，那失落的琴弦并不是很伸展，因为它承载着收获与希望
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650字 初二 日记学校“乔，下学期也许我要转学了。”天空，闭上了双眼，夜晚的我禁锢于它的梦境，寥落的疏星几乎失去光芒，那般迷茫。我，背着书包，只是慢慢夺步，朝着家的方向。熟悉的动作，我将手伸进口袋，将耳机塞进思想中，希望，它能给我一些熟悉的方向。音乐的旋律，似乎是从天空的顶端传来。选择，似乎就像《30MINUTES》
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300字 初一 日记抬头仰望天空，朵朵白云飘过，就象记忆在眼前一一走过，什么也不剩。望向远方，自己最终还是要走过去，面对未来。我找不到方向，飞向自己的天空，我抬头仰望只能看到迷雾，我迷惘的颓废，最终带给我的是什么，也许只是失败而已。学会了面对，却忘记了自己的方向，学会了放弃，却依旧的还在颓废，学会了不再忧伤，却还剩冰冷
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500字 初二 日记我站在十字路口，顿时感到有点迷茫！我到底该走向哪个方向？有谁能给我一个正确的答案？在人生大道上，也有许多十字路口许多曲折的岔道！当我们踏上那些曲折的小道，泥泞的水坑将我们的亿裤弄肮脏，长刺的杂草将我们的手腕划伤；当我们站在十字路口中央，汽车的鸣笛声，东南西北的方向使我们头昏目眩！有时，我们会摇着头叹
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250字 初三 日记下着小雨，在屋中透过窗户望向来来往往的行人，行人都匆匆而过，赶着路儿回家。每个人都有着自己的方向，而我却有些迷茫。我的路在哪儿呢？我要去寻找我的路。冲下楼，站在马路上不知所措，看着旁边匆匆走过的行人，我的路在何方？我站在马路上却迷失了自己的方向。雨水柔柔的轻碰我的脸颊，淡淡的，有些忧伤，彷徨着，地开
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400字 初三 日记下着小雨，在屋中透过窗户望向来来往往的行人，行人都匆匆而过，赶着路儿回家。每个人都有着自己的方向，而我却有些迷茫。我的路在哪儿呢？我要去寻找我的路。冲下楼，站在马路上不知所措，看着旁边匆匆走过的行人，我的路在何方？我站在马路上却迷失了自己的方向。雨水柔柔的轻碰我的脸颊，淡淡的，有些忧伤，彷徨着，地开
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700字 五年级 日记今天，我在阅读国学书籍时一幅漫画吸引了我的眼球。图上呈现了一棵大树成长的方向，它旁边有一棵小树被大树紧紧地绑住了，不得不和大树朝着同一个方向成长。这幅画很自然的让我联想到家长不给孩子成长的空间，不让孩子学会自我成长，所采取的控制、限制的教育方式的现象。我目不转睛地盯着这幅画，越看越是忐忑不安，内心仿
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300字 三年级 日记今天晚上做完作业，没有什么事干，姐姐说：“我们做蛋糕吧！”我说：“好啊！”我们先拿出5个鸡蛋，磕开后打进一个盆里，把蛋黄和蛋清彻底分开放进另一个盆里。在蛋黄中加7勺面、7勺糖、一点盐，然后用筷子按一个方向搅匀，大约搅10分钟就搅好了；再在蛋清里少放一点糖，也按一个方向连续搅动，慢慢地蛋清就开始起泡，
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150字 三年级 日记今天爸爸给我新买了一辆洋车，粉色的，所以我叫它小粉，我坐在座上，爸爸在后面紧紧的跟着我，免得让我摔倒，我们就这样持续了一个下午。虽然我还不太会骑，但是已经掌握了基本的动作，方向我还不太会控制，所以爸爸一直在不断的教我，第二天早晨我又练了一下午，终于方向也比较稳定了。心里暗想:还是爸爸厉害，教会了我骑
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800字 五年级 日记今天，我和同学去电影院看了一场惊心动魄的三维立体电影。我们在电影院里，戴着专用的眼镜以后，电影就有了立体感，在电影中，那些幽灵、怪兽、那坍塌的山、在海底世界里的各种鱼溅起的水花，这些东西都真实的向你奔来，是那样的真实，让你感觉身临其境。在看到可怕的东西，立即会有一声声的尖叫。快乐的时光总是过得很快的