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450字 初一 抒情散文本人酷爱音乐，没了它，我得世界将停止呼吸；有了它，我得生活将多姿多彩。我是从小学一年级起爱上音乐的，那时我爸爸刚买车，车上天天放音乐，听着听着，我对它有了一种亲切感，又有一种阔别重逢的感觉，为了达成我未来的梦想，我报了声乐班，一有表演就报名，一有比赛就参与，学声乐的半年后，玉溪举办了“玉溪市第二届青少年校园歌手大赛”，糊里糊涂拿了一等奖，糊里糊涂的在人群中大叫，又糊里糊涂的回到了家……
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500字 五年级无论在什么地方读书，无论在什么时间，都离不开书！书就像我们的朋友就像我们的家。不读书的人就不会有好知识。俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要读书，长大才能做个顶天立地的有用之才。爸爸妈妈们可能每天唠叨：“多看些书，作文才能写好，如果只写了一两段话，又要被老师请家长了……”有些同学会觉得受不了爸爸妈妈这样唠叨，可是我觉得爸爸妈妈们这样说是对的，因为，读书破万卷，下笔如有神”这句杜甫的名言使我明白：要写好作文，就是多看课外书，这是最基本的要求。可不像某些同学一样，做完作业余下的时间就用来玩电脑，根本不知道课外阅读的重要性，作文写得糊里糊涂，恐怕自己写的什么都不知道！这样还能叫作文，你们有谁见过某位老师允许这样糊里糊涂的范文通过？学习和生活很重要，有些人成绩好，可是一考语文作文却直发慌，身体在发抖。这是不课外阅读造成的后果啊！所以，我愿意多读书，读好书，是自己更加成熟、稳定。写作文，让我明白了一个道理：作文靠的不是运气，作文靠的而是读课外书，才能写好作文，把每个句子写得通顺！
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500字 五年级最提心吊胆的就是我自己贴了，我被蒙上眼，糊里糊涂地转了五圈，又糊里糊涂地去贴鼻子，但我就是摸不到黑板，在黑暗里转圈圈。最后，我终于摸到黑板，贴上鼻子。我的耳边响起同学们的笑声，我迫不及待的摘掉围巾，看到自己贴到熊猫脸的边缘，心想差点就贴到外面去了。
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650字 初三 叙事彤琪和紫琴是一对的，但前不久她们也错失了。当我和紫琴错失时，“朋友”这个名词在脑海里就糊里糊涂地变成了彤琪，我们中间没有发生什么，只是在错失的阴影中找到一个安慰自己的人，就会觉得她是可以依靠的人。但是，我错了，当我知道我和紫琴错失的背后是她时，我一点也不惊奇，因为过早就听说过她的为人。于是，我们疏远了，又糊里糊涂地分开了，模模糊糊地来，模模糊糊地去，一切都是模糊的记忆……
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1000字 四年级 叙事愉快的时间总是过得好快，已经是下午2点多了，我们大家都恋恋不舍地上了汽车，多么希望再玩一会，可是，绍兴的景点实在太多了，多不胜数，就是走马观花一整天也未必能看完，没办法了，只能下回有时间再来吧!回到学校，我的心情还不能安静，回想书法家王献之为了把字练好，居然用了十八缸水，才把字写得那么的好看。我的字也写的好难看，歪歪扭扭不说，还糊里糊涂，越看越不好意思，我要学习王献之的练字精神，争取把字写的漂漂亮亮的，不再糊里糊涂。
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1000字 初三 抒情散文生命就是这样，莫名其妙的出现，糊里糊涂的接受，难舍难分的离别，强颜欢笑的面对，无可奈何的继续。正如蒲公英、蝴蝶的故事，蝴蝶莫名其妙的飞到蒲公英旁，糊里糊涂的蝴蝶接受蒲公英的支柱，难舍难分的蒲公英和妈妈告别，但依旧强颜欢笑的面对生命的延续，一切都是那么的言不由衷。世界如此之大，蒲公英、蝴蝶只是宇宙一隅，沧海一粟，却依旧拥有着不凡的生命，路遥有一本书——《平凡的世界》，也是根据描写小人物的生活，来反映不平凡的世界，正可谓：“须弥藏芥子，芥子纳须弥。”
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1000字 五年级 叙事糊里糊涂的睡了，又糊里糊涂的醒了。这时，我发现，自己好像到了另外一个世界：这里安静而和平，身体觉得飘飘然的。浮云从我身边飞过，轻纱似的雾弥漫着整个空间，到处都是白茫茫的。我愈往前走，就愈走不到尽头。我张望着这个陌生的世界，不知怎么，总觉得有一股亲切之感，又感到死亡和冷漠的恐怖。我看不到一个人影，远处只有一座精美的石塔高高耸立。
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1200字 初三 散文生命就是这样，莫名其妙的出现，糊里糊涂的接受，难舍难分的离别，强颜欢笑的面对，无可奈何的继续。正如蒲公英、蝴蝶的故事，蝴蝶莫名其妙的飞到蒲公英旁，糊里糊涂的蝴蝶接受蒲公英的支柱，难舍难分的蒲公英和妈妈告别，但依旧强颜欢笑的面对生命的延续，一切都是那么的言不由衷。世界如此之大，蒲公英、蝴蝶只是宇宙一隅，沧海一粟，却依旧拥有着不凡的生命，路遥有一本书——《平凡的世界》，也是根据描写小人物的生活，来反映不平凡的世界，正可谓：“须弥藏芥子，芥子纳须弥。”