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750字 六年级就在去年，我同父亲去往甘肃的阳关。在车上，我们一起哼着一首古诗小曲：劝君更尽一杯酒，西出阳关故人。不知开了多久，我们就来到了目的地。远看，这古建筑高大宏伟，很是气派，大家边走边观赏。不知走了多久，只见眼前为一座桃花源，只见，前方有几棵婀娜多姿不知名的树依在屋边，旁边一条小溪流水淙淙，屋内古色古香，十分恬静。进屋内，号游介绍道：“这是古代出关办证件的也方。”只见前方的人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，我带着好奇心挤进人群。原来有人穿着古时的衣裳，在写出关文牒呢！只有凭这个文牒，守门的士兵才会放行。我突然感觉穿越了时空，回到古时。今天说是出关文牒，只是在竹板上写几个篆书字体，留下纪念罢了！
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900字 散文厅里早已被回旋针式的钢铁架子造成循环往复的人行道，为我们“夹道”送行。人在曲曲弯弯的夹道中蠕动，同是走到出关口，人们在行进中多次反复面对面……直线几十公尺的大厅，两小时才走到验证关前，早已汗湿衣衫的我，此时汗流满面。站在黄线外候检，检查完毕得出关！
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550字嘉峪关是明代长城，距今已有631年的历史，建于明洪武5年，历史悠久，我走进城关，抬头望去，看见一只燕子飞进了一条墙缝里，我觉得好奇怪，难道燕子的窝筑在墙缝里吗？就在这时，一块石碑告诉我了答案，原来这还有一个传说呢。那时，雌燕和雄燕一起出关觅食，雌燕早回窝，而雄燕回来的时候，城门已关闭，，因为城墙太高了，飞不上来，便一头撞死在城墙上，雌燕悲痛欲绝，不时发出“啾啾”燕鸣声，一直到死。古时，人们把在嘉峪关内能听到燕鸣声视为吉祥之声，将军出关征战时，夫人就击墙祈祷，后来将士出关前，全家一起到墙角击墙祈祷，形成一种风俗。
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550字 六年级 写人关云长刮骨疗毒可看出关云长之神也，关羽攻打樊城时被毒箭射中，将士们将箭拔出时，看到毒已渗入骨头内，便打听名医，华佗慕名而来为关羽治伤，关羽问华佗怎么治，华佗告诉关羽后，关羽说他不怕随华佗治，关羽喝了几杯酒后，华佗就开始治，关羽专心致志的下棋，一会治好了，关羽的胳膊伸弯自如，他的这种勇敢真值得学习，太令人敬佩了从此可看出关云长之神也。
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600字 六年级关云长刮骨疗毒可看出关云长之神也，关羽攻打樊城时被毒箭射中，将士们将箭拔出时，看到毒已渗入骨头内，便打听名医，华佗慕名而来为关羽治伤，关羽问华佗怎么治，华佗告诉关羽后，关羽说他不怕随华佗治，关羽喝了几杯酒后，华佗就开始治，关羽专心致志的下棋，一会治好了，关羽的胳膊伸弯自如，他的这种勇敢真值得学习，太令人敬佩了从此可看出关云长之神也。
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300字 小学 议论文改革开放，我们走过了资本主义国家要用几十年，上百年才能走完的路程。神舟五号、神舟六号、神舟七号的成功发射，神舟八号与天宫一号的交会对接任务，为建设空间站迈出关键一步，为中国实现开展深空探索迈出关键一步。国家取得了巨大的历史性进步。一批批现代化的企业、一座座新兴的城市、一条条宽阔的道路、一家家繁荣的商场，在古老的神州大地上拔起而起。令东欧羡慕，令西方震惊。
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1000字 四年级 写景我来给大家讲一个故事吧，这个故事的名字叫击石燕鸣。相传，古时有一对燕子筑巢于嘉峪关柔远门内。一日清早，两燕飞出关，日暮时，雌燕先飞回来，等到雄燕飞回，关门已闭，不能入关，遂悲鸣触墙而死，为此雌燕悲痛欲绝，不时发出“啾啾”燕鸣声，一直悲鸣到死。死后其灵不散，每到有人以石击墙，就发出“啾啾”燕鸣声，向人倾诉。古时，人们把在嘉峪关内能听到燕鸣声视为吉祥之声，将军出关征战时，夫人就击墙祈祝，后来发展到将士出关前，带着眷属子女，一起到墙角击墙祈祝，以至于形成一种风俗。
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1000字 四年级 写景我来给大家讲一个故事吧，这个故事的名字叫击石燕鸣。相传，古时有一对燕子筑巢于嘉峪关柔远门内。一日清早，两燕飞出关，日暮时，雌燕先飞回来，等到雄燕飞回，关门已闭，不能入关，遂悲鸣触墙而死，为此雌燕悲痛欲绝，不时发出“啾啾”燕鸣声，一直悲鸣到死。死后其灵不散，每到有人以石击墙，就发出“啾啾”燕鸣声，向人倾诉。古时，人们把在嘉峪关内能听到燕鸣声视为吉祥之声，将军出关征战时，夫人就击墙祈祝，后来发展到将士出关前，带着眷属子女，一起到墙角击墙祈祝，以至于形成一种风俗。
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600字 四年级 叙事还记得那天，飞机缓缓降落在停机坪上。我带着喜悦的心情下了飞机。要出关了，一个胖胖的蓝眼睛警官向外婆提出了一连串的问题。听不懂外语的外婆只得向我求助。可我听懂了所有问题，却傻傻地站在一边不敢开口。好不容易在一位好心人的帮助下，我们才顺利出了关。我暗暗责问自己：刚刚为啥不回答老外的问题？如果回答了不早就出关了吗？五年的英语简直白学了。
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700字 四年级 叙事我眼泪汪汪的接过本子，坐到座位上，感到很委屈：“我愿意错那么多吗？可是我还是不会订正呀！这可怎么办呢？”就在这时，我隐约看见一个熟悉的身影正向我走来。难道是周老师？不可能吧！我怀着忐忑的心情，准备接受老师的批评。我抬头一看，真是周老师。她一反刚才的态度，而是慈祥地说：“刚才我严厉是提醒你，是让你上课认真听，今天你不太专心，所以会错那么多，现在老师慢慢跟你讲错题。你呀你又粗心了！一句话写完了，句号‘不翼而飞’了。你再看看这一题“把句子写具体，”把句子写具体最关键的是找出关键词，找出关键词之后围绕它写具体就可以了。比如这一题：苹果真甜啊！关键词当然是甜了，但怎么个甜法呢？”我写错的题目周老师都一一纠正。当我看见同学们陆续回家时，又粗心了起来。周老师并不生气，而是更加认真的教我每一道错题。