纪念品作文段落(10篇)
  • 500字 初三 记叙文
    那一天,我和妈妈散步从湘粤学校经过,发现学校旁边开了一家卖奥运纪念品的商店。我就对妈妈说:“我要买奥运纪念品”,我开始以为妈妈不会同意,可是这次妈妈很爽快地答应了,妈妈说:“买奥运纪念品,第一是支持奥运,第二是有纪念意义。”我们好奇地走进了那家商店,店里摆满了许多各式各样的纪念品,有各种大小不一的福娃、有不同颜色和图案的纪念章、有各式各样的衣服、还有许多学习用品等等,看得我眼花缭乱,目不暇接。
  • 500字 五年级 状物
    那一天,我和妈妈散步从湘粤学校经过,发现学校旁边开了一家卖奥运纪念品的商店。我就对妈妈说:“我要买奥运纪念品”,我开始以为妈妈不会同意,可是这次妈妈很爽快地答应了,妈妈说:“买奥运纪念品,第一是支持奥运,第二是有纪念意义。”我们好奇地走进了那家商店,店里摆满了许多各式各样的纪念品,有各种大小不一的福娃、有不同颜色和图案的纪念章、有各式各样的衣服、还有许多学习用品等等,看得我眼花缭乱,目不暇接。
  • 500字 六年级 应用文
    那一天,我和妈妈散步从湘粤学校经过,发现学校旁边开了一家卖奥运纪念品的商店。我就对妈妈说:“我要买奥运纪念品”,我开始以为妈妈不会同意,可是这次妈妈很爽快地答应了,妈妈说:“买奥运纪念品,第一是支持奥运,第二是有纪念意义。”我们好奇地走进了那家商店,店里摆满了许多各式各样的纪念品,有各种大小不一的福娃、有不同颜色和图案的纪念章、有各式各样的衣服、还有许多学习用品等等,看得我眼花缭乱,目不暇接。
  • 550字 五年级 叙事
    那一天,我和妈妈散步从湘粤学校经过,发现学校旁边开了一家卖奥运纪念品的商店。我就对妈妈说:“我要买奥运纪念品”,我开始以为妈妈不会同意,可是这次妈妈很爽快地答应了,妈妈说:“买奥运纪念品,第一是支持奥运,第二是有纪念意义。”我们好奇地走进了那家商店,店里摆满了许多各式各样的纪念品,有各种大小不一的福娃、有不同颜色和图案的纪念章、有各式各样的衣服、还有许多学习用品等等,看得我眼花缭乱,目不暇接。
  • 300字 三年级
    接着,我们几个去了家商店,想买纪念品。刚走进去,我们在那儿“闲逛”,越走到里面,纪念品就越来越漂亮。当时,我不知道聊天,只知道看纪念品了。“哇!”我情不自禁赞叹起来。我拿起一个可爱的小猫挂件,看了又看,瞧了又瞧。我又看到了美丽的水晶球。它的底下有个开关,我按了一下,水晶球就亮起来了!真神奇!最后我选了小猫挂件和水晶球。
  • 800字 六年级 记叙文
    看完这场惊心动魄的表演,我们按原路返回,返回这一路上,看见了滑滑梯。我们班的同学很想玩滑滑梯,老师就让我们玩了一会儿,我们上去之后就滑下来。玩儿完滑滑梯之后,老师带我们去买纪念品,在买纪念品的过程中我们学会了砍价,本来一个纪念品二十元,我们就让他十元卖了。我们买完纪念品后到大门口去集合了。
  • 400字
    去意大利比萨斜塔旅游的人很多,聪明的商人抓住商机,在这里建了一个斜的世界。一进入比萨斜塔所在的奇迹广场,就是一个一字排开的纪念品市场。五颜六色的纪念品都中了“斜”。那些由大理石、石膏、陶瓷和玻璃等不同材质制作的斜塔,都是以比萨斜塔为原型而仿造的。与它们摆在一起的酒瓶子、玻璃杯、花瓶、笔筒等居然也都中了“斜”。特别有意思的是,那些肤色各异的游人在观看和挑选这些旅游纪念品时,为了能更好地欣赏其中的图案,都歪着脖子看,有的人连身子也跟着倾斜起来。
  • 250字 二年级 叙事
    您们好!今天我是你们的小导游,听这只大老虎呢!  下一个动物是——大山羊!就是听“大老虎”的老爸啦。大山羊勤于吃草,换成老爸就是勤于打牌,有一天,这只“大山羊”说:“打牌也要技术,你可别小看!”只动物,但是,这三只动物能代表我们家!  哦!前面就是出口了。前面有纪念品商店,您可以买一些纪念品。反正,祝您一路顺风,记得,下次再来哦!
  • 450字
    我们走在这历史悠久,优美如画而古老的街上。四条交错的老街像一座文化迷宫,我们一边欣赏着这如诗如画美景,一边赞叹中华民族的智慧。走着走着,突然,我们好像迷路了,急得我像热锅上的蚂蚁团团转,最后,我们找到了路牌,顺着路牌的标志走出来,路过卖纪念品的地方,望着那些东西,我忍不住对妈妈说:“妈妈我想买点纪念品。”妈妈同意了,我在商店里挑了一盒书签,一盒明信片,还有一本笔记本。我想:我要把这些东西给同学们看看,让他们也知道乌镇的古老文化。
  • 500字 四年级
    我把这些纪念品,每个屋子都放一个。我还把叶子夹在书本中重点的地方,好,一翻书就到了。看着这些夹满叶子的书,我的得意感油然而生。因为这些纪念品和叶子都带着我的快乐,我把我的快乐,放置在家里的每一个角落,流露在书本中每一个字眼里。