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650字 五年级 叙事说起我的“小跟班”，我可得好向你们诉诉苦了，她可把我烦透顶了，不过，有了这个小跟班，我也轻松了许多。倒水，扔垃圾她都包了。现在，我向大家隆重推出我的“小跟班”——郑漠蕾！郑漠蕾是一个看似文静，可其实是很好动的女孩。她虽然不是天女下凡，但长相也还过得去，可惜添了一副眼镜，是个“四眼妹”。
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500字 五年级 状物“小跟班”今年九个月了，却比普通的狗大许多。它有一身雪白的绒毛，玲珑的脸上嵌着两只炯炯有神的大眼睛。透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！两只毛茸茸的小耳朵，非常惹人喜爱。我每天上下学都能看见“小跟班”在我家门口等着我。两只水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，好像要跟我说什么话。
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400字 四年级 记叙文熊老师刚来上课没有多久，我们就喜欢上熊老师的活泼和平易近人。下课时，我和同学也会经常去熊老师的办公室玩玩。一天，我和同学吴雨薇又去了老师的办公室。一进去只觉得里面很清静，每个老师手里都拿着个什么东西，都在专心致志的摆弄着，走近一看，原来他们在研究魔方啊！看到熊老师手里的魔方被他翻得很熟练，我们在一旁瞪大着双眼看得目不睛。这时一个电话来了，熊老师要出办公室，我们也跟着老师出去了。我们紧紧地跟在后面，熊老师笑着问我们：“呵呵，你们跟着我？要当我的跟班啊？”“好啊，好啊！”我们俩人异口同声的回答道。当熊老师的跟班让我高兴得跳起了三尺远！
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500字 六年级最大的那条，貌似“鱼老大”，其余4条都是它的“小跟班”，显得这条金鱼格外出众。“鱼老大”有一身金光闪闪的鳞片，一条白色的尾巴，一对看似透明的鱼鳞波浪般在水中上下浮动。既然是老大，那么自然有领导的能力。一旦遇到危险，它立马组织“小跟班”们离开。
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1200字以上 小学2.支教对象为县城小学、初中县以上骨干教师（具体指省市县学科带头人、骨干教师）和重点培养的中层领导。采取本人报名，学校研究决定的形式确定支教和跟班学习人选，并于7月10日前将《会昌县中小学教师支教（跟班学习）情况登记表》（附件3）上交至县教育局人事股。
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300字 五年级 记叙文我有一个小跟班，就是我的表妹―汪诗绿有了这个跟班，我可是倒霉事源源不断。比如，有一次，在家乡的时候。我刚刚考完语文，表妹一看到我的成绩，就瞪了我一眼，说：“姐姐，你惨了！”说着就大声说：“姐姐考试又考差了，才95分呢！”我一下捂住她的嘴，说：“你不想让我活呀？”但晚了，隐隐约约的听到了爸爸的脚步声，她一下挣脱了我的手，跑到爸爸面前，说：“姐姐考试考差了，还不让我说！”惨了，又加了一个罪名，唉！爸爸虎视眈眈的盯这我，好像要吃了我一样，说：“说，小兔崽子，你考的那么差，还不让妹妹好哇你。”又来一顿臭骂。
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300字 初二 叙事唉！七年级没好好学，现在想想都后悔啊！准备八年级好好学，毛爷爷曾经说过一句：“好好学习，天天向上”可是好好学习不像说说那么简单。我现在连第一步怎么走还不知道。只是听说，七年级班主任可能跟班，如果班主任真的跟班的话，我一定让她看见一个和七年级不一样的我！如果不跟班，我也要好好学习，因为学习是为自己学的，我的班主任曾经给我说过：“现在努力几年，后几十年就不怕前途无量了。我妈妈也给我过，学习不是为别人学的，而是为自己学的。只能有出息了，长大才能养家糊口、才不会让别人瞧不起你，我对现在的社会可以怎么说：“有钱就是爷，没钱你什么也不是。”我不想当爷，但我也不想什么也不是。我只想好好学习，长大以后给国家做点贡献。
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1000字 初一 记叙文怒吼的是一位身着西装，戴着墨镜的肥胖男子。手和脖子上戴着大把的金银珠宝，身后还有个点头哈腰的跟班。他好像生怕别人不知道他有钱一样，一会儿晃晃手上的珠宝，一会有打打手势让他的跟班做这做那。他让跟班拿一张百元大钞在大叔的眼前晃了晃，跟班说：“那，给一百块找一个更好的西瓜去喂我们的老板。”大叔好像没看见似得继续喂着老奶奶。跟班见状又抽出四张大钞票拍打着大叔的肩膀，然后不耐烦的对大叔说：“不够啊，五百，快点去，过这村科没这店良啊！”。
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450字 初二“小妹妹，听说你是伊丽丝高中某班的班花，是不是？”一个陌生的声音响起，雪樱下意识的刹住脚。后面，是一个打扮的流里流气的小混混，后面还跟着几个小跟班。“今天大爷有空，不如陪大爷玩玩？”雪樱什么也没说。那个小混混以为她和别的女生一样吓傻了，便坏笑着靠近她。“啊——啊——啊——！”忽然传来几声杀猪般的嚎叫。恬雪樱一边抚着靴子上的灰，一边说：“肋骨，断了三根。真是的，把我的靴子都弄脏了。”随后她又轻蔑的看着那几个小跟班：“有胆，就上！”结果那几个小跟班拖着他们老大惊慌失措的跑了。“切，浪费我时间。”其实暮宁正好经过那里，看见雪樱的举动，他惊讶地眼珠子都快瞪出来了。
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400字 初二 叙事语文老师的儿子下课的时候，拉起前桌的桌子转过身趴我桌子上，很严肃地问了一句：“你会不会被打扰到。”我先是惊愕，再者是感到很正常，毕竟在班干部会的时候，语文老师那儿子就跟班主任说，怕同桌会影响到我。也跟班主任提起了同桌上课时怎样怎样打扰到我的。我静静地，什么也没说。心中默默地想，朋友，你坐我前面，竟然把我同桌的一举一动观察的那么仔细。